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　　相(xiāng)对评价(jià)和绝对(duì)评价区别：1、相对(duì)评价是(shì)在被(bèi)评价(jià)对象的群体中建(jiàn)立基(jī)准，然(rán)后把该群体中的各个对象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断该群体(tǐ)中(zhōng)每(měi)一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评(píng)价对(duì)象与客观标准进行比较，确定(dìng)评价对象达到目标基准绝(jué)对位(wèi)置的评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可以了解学生之间的差异(yì)，便于比较(jiào)个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准(zhǔn)比较客观，如果(guǒ)评价是(shì)准确的，那么评价之(zhī)后(hòu)，每个被(bèi)评价者都可以明确自己(jǐ)与客(kè)观标准的(de)差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价(jià)法，可直接鉴别各教育目标完(wán)成情况，明(míng)确今后工作的(de)重点。

相对性评(píng)价和绝(jué)对性评价的区(qū)别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性(xìng)评(píng)价(jià)的区别：定亩(mǔ)带义不(bù)同，评价依据(jù)不(bù)同，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同(tóng)：绝对性评(píng)价(jià)又(yòu)称目标参照(zhào)性(xìn投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁g)评(píng)价，是用目标参(cān)照性测验(yàn)对学(xué)生成(chéng)绩(jì)进行评定(dìng)。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用常模参照性(xìng)测验对学生成(chéng)绩(jì)进行(xíng)的(de)评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对性评价依据教学目(mù)标和教(jiào)材(cái)编制试题来(lái)测量学生的学业成绩，判断学生是否(fǒu)达(dá)到(dào)了教学目标(biāo)的要求。

　　而相(xiāng)对(duì)性(xìng)评(píng)价依(yī)据(jù)学生(shēng)个人(rén)的(de)成绩在该班学生(shēng)成(chéng)绩序列中或常模中所处做唯(wéi)的位置来(lái)评价和决(jué)定成绩(jì)优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评价是一种外部评价，注投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁重的是目标达(dá)成与否，不考虑个体的相(xiāng)对位置。

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