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去巴基斯坦办签证多少钱,去巴基斯坦需要签证吗 文章结尾的作用都有什么呢,文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有什么呢,文章结尾的作用一般是什么(me)

  在(zài)现(xiàn)代文阅(yuè)读(dú)当中经常会出现(xiàn)如文章结尾(wěi)在结构(gòu)上(shàng)或在内(nèi)容上(shàng)有什么(me)作用的(de)问题(tí),以下就(jiù)是(shì)小编给大家(jiā)总(zǒng)结的答题(tí)要点(diǎn)结构上(shàng):1、总结上(shàng)文(wén),收束全文2、首尾呼应,使文(wén)章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容上:1、画龙点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义(yì),点明中心.2

  在现代(dài)文(wén)阅读当中经常会出(chū)现如文章结尾在结构上或在内容上有什么(me)作用(yòng)的(de)问题,以下就(jiù)是小编给大家总(zǒng)结的答题要点

  结构(gòu)上(shàng):1、总(zǒng)结上(shàng)文,收束全文(wén)

  2、首尾呼应,使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文(wén)内容上:1、画龙点睛、点明事件的(de)意义,点明中心.2、深(shēn)化(huà)文章中心,抒发作者什么(me)感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样的品质、精(jīng)神或性格。

  4、言(yán)有尽而意无穷,留(liú)下想(xiǎng)象的空间,增强感染(rǎn)力5、加深读者的(de)印象,引起读者的注意、思考

  使用诗句来作为结尾(wěi):

  1:可(kě)以使文章看(kàn)起来优(yōu)美而富有(yǒu)含义 2:可以让诗句中(zhōng)的意境和本书(shū)要表达的感情相渗透,易(yì)于(yú)表达

  注意(yì):一(yī)定要结合(hé)具体文章(zhāng)和人物(wù)进(jìn)行(xíng)分析(xī)

文章结尾的作用有(yǒu)哪些

  

一(yī)、文章结尾的作用

   结构上:

   1、总结(jié)上(shàng)文(wén)。

   2、首尾呼应,使文(wén)章结构完整。

   3、照应题目、照(zhào)应开头、前文。

   内容上:

   1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义(yì),点明中(zhōng)心

   2、深化文章中心,抒发作者什么感悟或者情感

   3、写出了人物(wù)怎样的(de)品质、精神或(huò)性格。

   4、言有尽而意无穷,留下想(xiǎng)象的空间,增强(qiáng)感染力(lì)。

   5、引起读(dú)者的注(zhù)意、思(sī)考。

二、议(yì)论文开头结尾的(de)作唯晌用(yòng)

   议(yì)论(lùn)文(wén)开头结(jié)尾的作(zuò)用

  

   1,议论文(wén)开头的作(zuò)用

   A,开头通过写。

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  得(dé)事例,提出中(zhōng)心论点(diǎn)(引(yǐn)出中心论题)

   B,开头(tóu)通过引用名言(yán),提出中心(xīn)论点,(引(yǐn)出(chū)中心论题)

   C,开头(tóu)通过引用名人趣事(或。

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  奇闻趣事)提出(chū)中心(xīn)论(lùn)点(diǎn)或引(yǐn)出中心论题。

  也起到吸引读者往下读(dú)的作(zuò)用,增强了论述的趣味性(xìng)。

   2,议论文结尾的作用

   A,总结全文,点明中心论(lùn)点

   B,补充论述,使论证完备严谨(jǐn),避免(miǎn)片面性。

   C,照应开头或题(tí)目,强化中心论点

   D,强调中心论(lùn)点,激励号召人人们。

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三、文章结尾(wěi)的基本要求

   1、结尾要(yào)顺应文(wén)章内容的冲山袜(wà)发展(zhǎn)

   文章是反映客观事物(wù)的(de),客(kè)观(guān)事物是千变万化的,反映(yìng)千变万化的客观事物的文章形式(shì)也是(shì)多种多样的。

  以小学生作文为例,有记叙文、说明文(wén)、应用文、议(yì)论文等文体类型。

  记(jì)叙(xù)文又可以大致地分成记人的、叙事的(de)、写景的、状物的(de)种种(zhǒng)类(lèi)别,因此,文章不能用同(tóng)一(yī)形式(shì)结尾(wěi)。

  至于应该采用什么方式,我(wǒ)们(men)认为(wèi),要顺应文章(zhāng)内(nèi)容(róng)散激(jī)的(de)发展(zhǎn),不能为结尾(wěi)而结尾。

  有些同学在阅读别人文章(zhāng)时,觉(jué)得有些文章的结尾很(hěn)有特色,非常喜(xǐ)欢,也想学一学,这(zhè)种愿望很(hěn)好,但是还要注意(yì),你写一篇文章用(yòng)哪种方式结尾,要根据文章(zhāng)内容的发展来(lái)确(què)定(dìng)。

   在我们学习(xí)过的(de)文章中,结尾的方法是多(duō)种多(duō)样的,有(yǒu)的(de)是(shì)事情写完了,文章也就(jiù)自然结(jié)尾了,不需要再去说什么多余的话;有(yǒu)的是文章快写完了,作者考(kǎo)虑到在结尾的时候有必要对全文进行(xíng)一下总(zǒng)结,写上几句概括性的(de)话来收束全篇;有的人在(zài)文章(zhāng)结(jié)尾时恰到好处地(dì)通(tōng)过某种途(tú)径把文章的中心点明;也有的人爱在文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)处说几句(jù)耐人寻味的话,既能做到水到渠成,又给我们留(liú)下(xià)想像的(de)余地;有的人(rén)写文章时充分表达(dá)了(le)自己的(de)感(gǎn)情,同(tóng)时自己在(zài)写作过程中被自己表达的感情所(suǒ)感染,情不自(zì)禁地(dì)在文(wén)章结(jié)尾时抒起(qǐ)情来;也(yě)有的人写到文章结尾处,回(huí)应(yīng)前(qián)文,和文章的标(biāo)题或者文章的开(kāi)头联系起来考虑,使人感到首(shǒu)尾圆合,浑然(rán)一体(tǐ)。

  有(yǒu)的结(jié)尾以小见大,初看不起眼(yǎn),细(xì)想(xiǎng)却很深刻;有的结尾话虽说完意却(què)未(wèi)完,使(shǐ)你(nǐ)还得好好(hǎo)去想一想……文章的结尾多种多(duō)样,不一而足。

  但是,不管(guǎn)怎样,都应(yīng)做到顺应文章内容的发展,不能抛开前(qián)面的内(nèi)容为结尾(wěi)而标(biāo)新立(lì)异(yì)。

  要知道,马(mǎ)尾(wěi)巴只有长在(zài)马的屁股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上(shàng)安上(shàng)马(mǎ)尾巴,那必然(rán)是非常难(nán)看的。

   我们来看看小学语(yǔ)文教材《穷(qióng)人》的(de)结尾:

   怎么(me)办?渔夫(fū)皱起(qǐ)眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

  “嗯,是个(gè)问题!”他搔(sāo)搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在(zài)一(yī)起(qǐ)怎么行!哦,我们,我们(men)总能熬过去(qù)的!快去!别等他们醒来。

  ”但桑娜坐着(zhe)一动不动。

   “你(nǐ)怎么啦(la)?不愿(yuàn)意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜(nà)?”

   “你瞧(qiáo),他们在这里啦(la)。

  ”桑娜拉开了帐子(zi)。去巴基斯坦办签证多少钱,去巴基斯坦需要签证吗>

   《穷人》选自俄(é)国著名(míng)作家列夫托尔斯泰的作(zuò)品,记叙(xù)的是一位(wèi)渔夫(fū)和他的妻子桑娜(nà)同情、关心(xīn)一位叫(jiào)西蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子的(de)事,反映(yìng)了沙俄(é)时代渔民的生(shēng)活(huó)状况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵和(hé)高尚的道德品质。

  文章的结(jié)尾处集(jí)中反映了(le)渔夫的心灵和(hé)道(dào)德品(pǐn)质,似乎(hū)在桑娜身上(shàng)没有多用(yòng)笔墨(mò),实际上,文章的前(qián)面已经写了桑娜(nà):

   桑娜用头(tóu)巾裹住睡(shuì)着的孩子,把他(tā)们抱回家。

  她的心跳得(dé)厉(lì)害。

  她(tā)自己也不知道为什么要这样(yàng)做,但是她觉得非这样(yàng)做不(bù)可。

   “……为什么把(bǎ)他们(men)抱(bào)过来啊?……他会揍我的!那也活(huó)该(gāi),我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

   不难看出(chū),文章(zhāng)结尾(wěi)时(shí)桑(sāng)娜的(de)心里特别宁静,作(zuò)者为(wèi)什么不在桑娜身上多花笔(bǐ)墨,因为(wèi),已经没有必要;文章的(de)中(zhōng)心意思已(yǐ)经得到了充分表现(xiàn)。

  假如说,作(zuò)者(zhě)此时再对渔(yú)夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就(jiù)会使人感(gǎn)到多余。

   2、结尾要有(yǒu)助(zhù)于读(dú)者理(lǐ)解全文

   一篇文(wén)章应该是一个整体。

  至于我们说(shuō)的开头(tóu),结尾(wěi)……都是在这个整体之中的,之所以要分开来说,是因为为(wèi)了叙述(shù)的方便(biàn)。

  文章的结尾在内容上(shàng)、结构上(shàng)要收束全篇,对全篇(piān)要有定局、总括、回应、深(shēn)化的作(zuò)用。

  一般写人的(de)文章,结尾要落实到人的(de)思想品(pǐn)质和性(xìng)格(gé)特征上来;一般写事的文章,结尾(wěi)要落(luò)实(shí)到事情(qíng)的意义和作用上来。

  不管什(shén)么情况,读(dú)者从标题到文章结(jié)束(shù)看过一遍之后,应该(gāi)有一(yī)种整体感,应该使人感到(dào),文(wén)章的(de)结尾(wěi)和文章的标题、文(wén)章的开头以及文章的中间部分,是密切相联系的,都与这篇文章的中心密(mì)不可分。

  在全篇文(wén)章中,文(wén)章结尾是不可缺少的。

  如果某篇文章的结尾(wěi)使人读过之后感到是多余的,或者感到它与前面的(de)部(bù)分(fēn)不和谐,不(bù)统一(yī),破坏了文章的完整性,那就不是好的结尾了。

   小学语文教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结(jié)尾值得我们学(xué)习:

   田寡妇也无心(xīn)再去看她的(de)南(nán)瓜了。

   赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领(lǐng)导(dǎo)的土(tǔ)地改革使中国农(nóng)村(cūn)发(fā)生了翻(fān)天覆地(dì)的变化(huà)。

  土改前,南坡(pō)庄只有半亩园地的(de)田寡妇年(n去巴基斯坦办签证多少钱,去巴基斯坦需要签证吗ián)年(nián)都种南瓜(guā),年年(nián)都(dōu)要去看(kàn)瓜,因为村里(lǐ)的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

  地主势力大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田(tián)寡妇只(zhǐ)好(hǎo)天天去看瓜(guā)。

  土(tǔ)改(gǎi)后,穷人分得了土地,家家种了(le)瓜,可(kě)田寡妇还是抱(bào)着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没有(yǒu)去看瓜,园(yuán)中也无事(shì),三五天,上十天不去,也无事,她就打算不再看瓜(guā)了;收获的(de)一天见秋(qiū)生家拉(lā)了一车(chē)瓜,弄(nòng)清了原委,就“无心再去看她的南瓜了(le)。

  ”这样的结(jié)尾和文章的标题、文(wén)章的前后内容一起构成(chéng)了一篇结构紧凑(còu)、内(nèi)容完整、和(hé)谐(xié)统一的艺术整(zhěng)体(tǐ),使作者所(suǒ)要表达的主题(tí)得到充(chōng)分表达(dá)。

  这(zhè)样的结尾对于全篇(piān)内(nèi)容(róng)和结构的完整都起(qǐ)到了总括的作用。

   3、文章结尾要充实有力(lì)

   阿托尔(ěr)斯泰说过(guò),好的结(jié)尾“就是(shì)当(dāng)读者把作品(pǐn)读完之后,有使他翻(fān)开第一页来重新去读它的力(lì)量”。

  中国(guó)古代的作(zuò)家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹(bào)尾”,结尾要充(chōng)实(shí)有力。

  不(bù)管用(yòng)哪(nǎ)种方(fāng)法结(jié)尾,要想(xiǎng)使文章充实有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语言(yán)应该(gāi)精(jīng)炼,内(nèi)容要紧扣中心(xīn)。

   我们先看(kàn)小学语文教材《抢险》的(de)结尾:

   黎明(míng)的时候(hòu),决口终于合龙了。

  人们都(dōu)兴高(gāo)采烈地(dì)欢呼起来。

   《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说了两层意思:一层是决(jué)口合龙了,另一层是人(rén)们(men)欢呼,显得(dé)充实有力。

  山洪爆(bào)发,河堤决口,险情发生,大家同心协力(lì),堵堤排(pái)险,挑(tiāo)灯(dēng)夜战,终于在(zài)黎明使决口合龙,兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼(hū)起(qǐ)来。

  这样不仅结尾自然,同时又紧(jǐn)扣中心。

   我们再来看小学语文教材《鸟的天堂》的结尾:

   当小船向着高塔下面的(de)乡村划去的(de)时候(hòu),我还(hái)回头去看那被(bèi)抛在后面的茂盛的榕树。

  我感到(dào)一(yī)点儿留(liú)恋。

  昨天是我的眼睛骗了我。

  那(nà)“鸟(niǎo)的天堂”的(de)确是鸟的天(tiān)堂啊!

   结尾的(de)这一(yī)段共四句(jù)话,写了自己的(de)行(xíng)踪及离开时(shí)的留(liú)恋之情(qíng),说明了第一次没(méi)有(yǒu)看见鸟的(de)自身原因,表达了(le)对“鸟的天堂”的赞美之情。

  语言简(jiǎn)明扼要,特别是结句,紧扣中(zhōng)心,回应全文,充实(shí)有力。

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