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全(quán)因(yīn)素(sù)速写是什么意思，全因素速写图片

　　全因素速(sù)写。

　　说实话没怎么(me)听过，因为全因素也可(kě)以理解成(chéng)写实的意思，但是速写(xiě)本身讲(jiǎng)究快速记录，怎(zěn)么会写实呢。

　　所以我猜题(tí)主你的意思(sī)应(yīng)该(gāi)是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也有可(kě)能是(shì)我孤陋寡(guǎ)闻(wén)啦。

什(shén)么(me)是全因素素(sù)描

　　全因素素描是相对结构素描来讲的，一(yī)般结构素(sù)描是不考虑光影的，所(suǒ)以(yǐ)不(bù)算全部因(yīn)素都考虑(lǜ)。

　　西欧(ōu)的素描(miáo)一般从(cóng)结构入手，比如文艺复兴的达芬奇(qí)，虽然画面(miàn龙有几个爪 龙有两个根吗)上有黑白(bái)调(diào)子，却是从(cóng)结构入手来表(biǎo)现的(de)，更突出的还(hái)有丢勒等人，而(ér)之后东(dōng)欧的俄罗斯的列宾美院(yuàn)强调全(quán)因素也就是相对强(qiáng)调光与影。

　　现在(zài)一般我们如(rú)果强调全因素素描就是强调画(huà)的时候(hòu)带上背景(jǐng)。

　　把对象连同周围环境的(de)关系一起表现出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初(chū)学者和考生(shēng)共同的毛病(bìng)，由(yóu)于他(tā)们缺乏长期(qī)性(xìng)的作业训练，在考试中不能在整(zhěng)体观(guān)念的指(zhǐ)导下(xià)全面(miàn)推进，往往是急于求成，在缺(quē)乏对(duì)整体(tǐ)效果的把(bǎ)握(wò)下一(yī)味(wèi)死抠局部，造成局部相互(hù)之(zhī)间关系无法很好地衔接。

　　让整体(tǐ)的美(měi)感不(bù)能更好的体现出(chū)来，局部的构造已经(jīng)很突出了，而其(qí)他地方做的不足(zú)，这样的(de)一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅(fú)画的整体是由(yóu)若干伏兄亏个局部组成(chéng)的，没(méi)有(yǒu)局部(bù)的一幅(fú)画是不真实(shí)的(de)；然而，一幅画只有(yǒu)局部，没有整体，就算再精(jīng)彩、再深入也是(shì)毫无意(yì)义的。

　　素(sù)描的目的，不光是练就一手“好活”，而更重要的是培(péi)养一种(zhǒng)艺术思维的“意境”和如何观察(chá)事物的“想法”。

　　离开了这两(liǎng)点，素描练习也(yě)就失(shī)去了它的本质(zhì)意(yì)义。

　　既然整体(tǐ)是关系到(dào)一幅素(sù)描画(huà)的成败，那么(me)局(jú)部(bù)与局部、局部与整体的关(guān)系就(jiù)显得十(shí)分(fēn)重要。

　　如何解决(jué)这种关(guān)系，就要(yào)靠(kào)比较的方(fāng)法，比较色调(diào)的(de)深(shēn)浅(qiǎn)，比例的长短、宽窄、大小，比透视关(guān)系(xì)的远(yuǎn)与近、虚(xū)与(yǔ)实。

　　根据这种(zhǒng)比较，画出来的作品，才是客观对象真实存在的(de)一面(miàn)。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人(rén)，没有绝对相同的面(miàn)孔，即缺神使是双胞胎(tāi)也不例外，他(tā)（她）们(men)也(yě)都有(yǒu)别人不易察觉的差异。

　　素描训(xùn)练的根本任务(wù)是，捕捉对象的特(tè)征和(hé)独具个性的差异，但是在素描写生的过程中，常常看到有的学生不管画谁，不管对(duì)象的长(zhǎng)相(xiāng)如(rú)何(hé)，气质怎样，都(dōu)画得像一个(gè)人，模(mó)特(tè)儿似(shì)乎成了摆设，成了他(tā)们胡(hú)编乱造的参照物(wù)。

　　这里有初学(xué)时期老师指导上的失(shī)误，还有考生自己认识(shí)上(shàng)的(de)误区。

　　有(yǒu)的考生错误地认(rèn)为：模特儿像不像没有(yǒu)关系，只要画面(miàn)效果好就行(xíng)，反(fǎn)正评分的老师也(yě)不知模特(tè)儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一张(zhāng)素描作(zuò)品优劣的标准之(zhī)一，但它却能检验一个学生对事物所具备的敏感(gǎn)性和表现能(néng)力。

　　如果一个学生(shēng)长时间脱(tuō)离对象去感受，去编造(zào)所谓的画面效果(guǒ)和(hé)废弃对客观对象感知能力的训练，那(nà)么(me)他就有(yǒu)可能造成(chéng)感(gǎn)知能力的退化，失去一个艺术家所应有(yǒu)的敏感(gǎn)性。

　　具体到素描写(xiě)生中的表现就是千人一面。

　　这是(shì)因为作为一(yī)个画家重(zhòng)要条(tiáo)件的眼睛(jīng)已经退(tuì)化了。

　　无疑，这样的试(shì)卷是无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦形成(chéng)就很难纠正(zhèng)。

　　所以学生们要特(tè)别注意老师讲到的每一个细(xì)节。

　　3、画面把握不好

　　在最(zuì)后画面调整(zhěng)时，最容易出现画(huà)面灰、效果(guǒ)对比不(bù)强烈(liè)和(hé)画面(miàn)锁(suǒ)碎的问(wèn)题。

　　为(wèi)什(shén)么会出现这些问题(tí)呢？这(zhè)是因为画面的黑、白、灰层次缺乏完整统一的对比和变(biàn)化(huà)规律,画面的层(céng)次就(jiù)不清(q龙有几个爪 龙有两个根吗īng)晰(xī)，画面的效尘含(hán)果就不响亮(liàng)，至(zhì)于哪一种成分多点，哪一种成(chéng)分(fēn)少(shǎo)点，都要给你的感(gǎn)受而定。

　　自身的关系是非常重大的，但不(bù)管怎(zěn)样的比例关系，三大基本色调都不应缺少其中的一个。

　　造成画面灰(huī)的原因很多(duō)。

　　比如模特儿的面(miàn)部大部分都处在亮部(bù)里(lǐ)，于是，画面上基本都是亮(liàng)和灰的色(sè)调；如(rú)果处(chù)理不当，很(hěn)容易造成画(huà)面灰。

　　这时，就体(tǐ)现深(shēn)灰的作用，尽量(liàng)拉开深灰和浅灰(huī)的距(jù)离，使之(zhī)保持画面的(de)层次感。

　　还有(yǒu)一(yī)种情况：模特儿(ér)的皮肤比较深(shēn)，黑和深灰(huī)色(sè)调(diào)占其面部的大部(bù)分面积，而浅灰(huī)和亮(liàng)面(miàn)所占(zhàn)的面积(jī)很少。

　　处理不好也容易造成画面(miàn)灰暗、沉闷，影响作业(yè)成绩。

　　对此，考生应主动减少中(zhōng)间色调的深度，提高画(huà)面（脸部(bù)）的(de)亮度(dù)，保(bǎo)持画面的层(céng)次感。

　　写生的过(guò)程当中，在整体尊重(zhòng)客观对(duì)象的前提下，允(yǔn)许对局(jú)部的色调进行调整、或减弱(ruò)、或加强的艺术(shù)处理(lǐ)。

　　素描写生的对象(xiàng)，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都有(yǒu)着它的规(guī)律和秩序。

　　写(xiě)生时如果打乱了这种客观秩序，就会出现零(líng)乱琐碎(suì)，因而(ér)影响画(huà)面的(de)整体感。

　　还有一种情况，每个局部(bù)都画得(dé)很好很完(wán)整(zhěng)，但局(jú)部和局(jú)部之间(jiān)没有联系，互不统属，互不相(xiāng)让，像一盘散沙。

　　一个物体在一个固(gù)定光源的照射下(xià)，必然(rán)会出(chū)现强(qiáng)弱、远近和(hé)虚实(shí)的物象(xiàng)。

　　因而(ér)就产生了物象主次关(guān)系———秩序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一(yī)幅作品也不能(néng)说是一幅好的作(zuò)品的！

　　4、在素描的练习过程(chéng)中，素描必须着重光线、物(wù)体(tǐ)的(de)关系，笔触(chù)的描(miáo)绘手法，将自(zì)己眼睛所观察到(dào)的(de)形体，具体(tǐ)而微的呈现出来。

　　所以，素描需培养自己的观察力(lì)。

　　另(lìng)外，素描(miáo)也可(kě)以解释为“存在(zài)”与(yǔ)“绘画”之间一切的(de)努力，亦即所谓“绘画之(zhī)描写(xiě)力(lì)”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上的静物，除了可(kě)以发现静(jìng)物(wù)上不同的色(sè)彩(cǎi)外，亦可(kě)发(fā)现放(fàng)在(zài)桌(zhuō)上的安全感，和背景间(jiān)的协(xié)调性，这些存(cún)在的形(xíng)、色、线(xiàn)条、明(míng)暗(àn)，质感，量感、存在感、空间(jiān)、动态……等等(děng)复(fù)杂(zá)的因素，互相交织(zhī)，构成(chéng)一个美的(de)秩序。

　　绘画(huà)就是(shì)要将那些(xiē)自然的秩(zhì)序，导(dǎo)换成美的、入画的(de)秩序，这也(yě)是素描(miáo)的意义和目(mù)的(de)。

　　素描是绘画的基础,是最能体现人的绘画水平的(de)画种。

　　因(yīn)此(cǐ)，在学习(xí)中要踏踏实实(shí)，持之以衡，不(bù)可浮躁

　　参考资料来(lái)源(yuán)：百度百科(kē)-素描(miáo)

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