张雪峰是(shì)著(zhù)名的考研导师，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围进(jìn)一(yī)步扩(kuò)大，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司(sī)目标是为广大考(kǎo)生指明未来(lái)方向(xiàng)。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云(yún)涌(yǒng)之前，已经在网络(luò)成名(míng)。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的(de)口才，迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了上千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的报考建议(yì)，多次(cì)引起争议。这次，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截了当的(de)称，如果(guǒ)我是孩子的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报考(kǎo)新(xīn)闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此(cǐ)结论呢？他也并非是一(yī)时兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事(shì)本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传(chuán)播学的(de)教授发文批评张雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言论引(yǐn)发(fā)网络讨论后(hòu)，权威部(bù)门(mén)教育部重磅发声，教(jiào)育部(bù)表示，严(yán)肃查处收取志愿填报(bào)高(gāo)价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉(shè)及高(gāo)考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的高达几万元。教育部(bù)的(de)发声，无(wú)疑让张雪峰的(de)业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高(gāo)考志(zhì)愿填报(bào)的专栏(lán)内容，目前已经下(xià)架。

中国(guó)教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)几乎(hū)是(shì)点(diǎn)名(míng)批(pī)评。中国(guó)教育(yù)报在2023年6月22日出版的评(píng)论文(wén)章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网(wǎng)红言论。批(pī)评张雪(xuě)峰只顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生(shēng)的个人兴(xīng)趣(qù)，具有误导性。

新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗各(gè)方对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了(le)个(gè)人(rén)高调的(de)姿态。有些话(huà)他只有(yǒu)以“我有一个朋(péng)友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的(de)知识和内容(róng)。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师会(huì)不会面(miàn)临业务匮乏问题(tí)，公司经营能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从理(lǐ)论层(céng)面上看，张雪峰(fēng)老师(shī)的言论确实(shí)存在一(yī)定的偏(piān)见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中(zhōng)理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完(wán)专业(yè)知识(shí)后(hòu)，面(miàn)临的(de)最主要的问(wèn)题(tí)还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是(shì)从生存(cún)角度(dù)给学生更多的参考(kǎo)和(hé)意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的(de)家长和学生(shēng)打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣(míng)、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站在一(yī)定高度上会说，要让学生按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一(yī)句(jù)话去告诉学生，而不结合学生的自(zì)身实际情况(kuàng)出发，那这种言论(lùn)毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和社会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮学生发(fā)掘(jué)所追(zhuī)求的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对他(tā)未来真正有(yǒu)益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你(nǐ)做(zuò)了这件事，发现了这(zhè)件事存在困难，但(dàn)你内心仍(réng)然要去(qù)完成(chéng)，要去做(zuò)，这才是真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心(xīn)想(xiǎng)做，但当真正(zhèng)做这件事(shì)的时候发现，不适合(hé)，不想做。

这不(bù)是(shì)兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意义的(de)是：让(ràng)学生区(qū)分自己所喜欢的东(dōng)西是来(lái)源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多的(de)学生区(qū)分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做(zuò)的，但现(xiàn)实(shí)绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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