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学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分

学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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  上海四大(dà)是(shì)指:上海(hǎi)市民办华(huá)育(yù)中学、上海民办(bàn)兰生复(fù)旦中学、上海外国语大学附属外国(guó)语学(xué)校(xiào)、上海市(shì)市北初级中(zhōng)学等四校。

  八校是指:上宝中(zhōng)学、张江集(jí)团学校、进华中(zhōng)学、存志中学、新华(huá)初级(jí)中学、上海市(shì)世界外国语中学、华二初级中学、立达中学等(děng)八校(xiào)。

  扩展资料华育(yù)中学(xué)的前身是上海中(zhōng)学(xué)初(chū)中部,90年代上海的'初中高中分离(lí)以后,上(shàng)海中学与华泾实业联(lián)合在(zài)1999年建(jiàn)立了华育中(zhōng)学,华育(yù)的师(shī)资(zī)力量、管理(lǐ)方式、教学(xué)方式(shì),都来自于上(shàng)海中学。

  兰生复旦中学建校(xiào)于1994年,也是一所可跨区招生的(de)民(mín)办寄(jì)宿制初级中学,为复旦(dàn)附中(zhōng)的初中教(jiào)学基地(dì)。

上海高(gāo)中四大名校(xiào)八(bā)大金刚是什么

   上海(hǎi)四大(dà)名校是指(zhǐ)上海中学(xué)、华师大(dà)二附(fù)中、复旦附中、交大附中。

   这四所学校(xiào)是上海高中里顶尖教育资(zī)源(yuán)的(de)代(dài)表。

   八大金刚指(zhǐ)的是南洋模范中学(徐汇(huì))、建平中学(浦(pǔ)李顷凳东)、七宝中学(闵行)、控江中学(杨浦(pǔ))、延安中学(长宁)、复兴中学(虹口)、大(dà)同(tóng)中学(黄浦)、格致(zhì)中学(黄浦学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分)。

   当然这只(zhǐ)是坊间的(de)一种说法而已,各区县依然(rán)还(hái)拥有一些非常出名的高(gāo)中,比(bǐ)如(rú)浦东的进才中学(xué),静安(ān)的市西中(zhōng)学、徐汇(huì)的位(wèi)育中学、宝山的(de)行知中学等。

   还有“一个神仙”为上外附中(zhōng)(虹口区(qū)),因上外(wài)附(fù)中几(jǐ)乎不对外(wài)乎(hū)大区招生,在上海中考中,我们一般都不会讨论这所学校,故(gù)被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市实验性示范性高中是根(gēn)据(jù)《国务院关(guān)于基础教育改革(gé)与发展决定(dìng)》中各(gè)地建设一(yī)批(pī)实施素质教育的示范(fàn)性普通(tōng)高(gāo)中以及全国高中教育工作会议(yì)的精神,上海市于1999年4月正式启动(dòng)建(jiàn)设(shè)的。

   上海(hǎi)市实验性(xìng)示范(fàn)性高中第(dì)一批有(yǒu)上海中(zhōng)学、复旦大学附属中(zhōng)学、上(shàng)海交(jiāo)通大(dà)学附属中学、华(huá)东师范大学第二附属中学(xué)、上海师范大(dà)学附(fù)属中学、大(dà)同中学、格致中学、上海外(wài)国语大学附属大境中学(xué)、向明(míng)中学、南(nán)洋模(mó)范中学、位(wèi)育中学、延安中学(xué)、上海市第三(sān)女子中学(xué)、育(yù)才中(zhōng)学(xué)、市西中(zhōng)学(xué)、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市北中学、新中(zhōng)中(zhōng)学、复兴(xīng)高级(jí)中学、华东师范(fàn)大学第一附属中学、控江中学、杨(yáng)浦高(gāo)级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一(yī)中、建平(píng)中学、进才中(zhōng)学(xué)、松江二中 

   上海市(shì)于1999年4月正(zhèng)式(shì)启动上海市实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设。

   2004年,本哪旅市实(shí)验性示范性高中建设取得新进(jìn)展(zhǎn)。

   实验性示范(fàn)性(xìng)高中建设是上海市基础教育(yù)现代化的重要组成部分。

   建(jiàn)设实验性示范性高(gāo)中,目(mù)的是在于通过促进学校形(xíng)成依法(fǎ)治校(xiào)、自我约束、自主发展的内驱机制,推动学校(xiào)不断追求新的发展(zhǎn),形成一(yī)支学校教育改革的(de)先锋队,一支攻克(kè)素质(zhì)教(jiào)育难题的攻坚队,对整个高中教育和基础教育起示(shì)范、辐射和引领作用,从而(ér)带动基础教育(yù)的整体发展与提高,促进本市率先(xiān)基本实现教育现代化。

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