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  幼儿园晨(chén)间谈话内容有:1、以选择幼儿(ér)感兴(xīng)趣的趣事(shì)为主的话题:不同年龄段的(de)孩子,生活经验和被他们关注的内容都有所(suǒ)不(bù)同,所以(yǐ)晨谈的内容要(yào)根据本班幼儿的特点(diǎn),因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生动活泼的交谈。

  内容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的共(gòng)同点出发(fā),切入点(diǎn)要小而有趣,这样才能引起幼(yòu)儿的关注(zhù)。

  如(rú)“我喜欢的小动物(wù)”、“我(wǒ)喜爱的玩具(jù)”等这些话题都是小班(bān)幼儿(ér)熟悉(xī)喜爱的,有一定的经验(yàn)基础,才使幼儿交谈起(qǐ)来有话想说,有话要说。

  “我的(de)好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的(de)国庆”等这些(xiē)话题又是中班幼儿(ér)所(suǒ)熟悉(xī)和喜爱的(de)。

  2、以(yǐ)培养幼儿良好(hǎo)行为习惯为目(mù)的的话题:晨(chén)间谈(tán)话时也(yě)可以渗(shèn)透(tòu)孩子生(shēng)活习惯方(fāng)面的教(jiào)育(yù)。

  给孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好处,让(ràng)孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯,勤洗澡换衣等等。

  如(rú):长假后,发现小(xiǎo)班孩子们的进餐(cān)习惯退(tuì)步了,大部(bù)分的孩子进食量小,而且自己不主动独立(lì)进餐,总等(děng)着(zhe)老师喂的现象(xiàng)非常(cháng)严(yán)重。

  因此(cǐ),我们利用晨(chén)间(jiān)谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事,鼓励(lì)孩子们自己(jǐ)独立进餐(cān),不要大人(rén)喂,吃完自己的(de)饭(fàn)菜。

  很快经过两(liǎng)周的(de)时间孩子们(men)早(zǎo)上回园的情绪稳(wěn)定多(duō)了(le),哭闹的现象(xiàng)少了。

  3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题:爱(ài)玩(wán)是幼儿(ér)的天(tiān)性,游戏是孩子的最爱。

  所以为了培养幼儿想(xiǎng)说(shuō)、敢说、会说的习惯,让幼儿在游戏中学习。

  我们(men)玩了说反(fǎn)词、接词、成语小秘密等语言游戏(xì),还经常出(chū)些脑(nǎo)筋急转(zhuǎn)弯,谜(mí)语,知识(shí)问答类的题目(mù),启发(fā)开动幼儿的小(xiǎo)脑筋,训练幼儿的(de)思维能(néng)力。

  及(jí)时奖(jiǎng)励爱(ài)动脑筋的(de)幼儿,激励(lì)默(mò)默无闻的(de)幼(yòu)儿,养(yǎng)成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

  幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容(róng)如(rú)下:

  1、通过提问引出谈话话(huà)题(tí)。

  (1)小朋(péng)友们喜(xǐ)欢(huān)看动画(huà)片吗?喜欢(huān)看什(shén)么动画片(piàn)呢?

  (2)你为(wèi)什么喜欢看这个动画片呢(ne)?

  2、出示动(dòng)画片人物图片,引导幼儿就这些(xiē)动画(huà)片(piàn)人物和他们所(suǒ)在的动(dòng)画片进行交谈。

  (1)小朋友(yǒu)们看这(zhè)是谁?

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  (2)他是哪部(bù)动(dòng)画片里面的(de)呀?

  (3)你(nǐ)喜(xǐ)欢这部(bù)动画片吗(ma)?为(wèi)什么?

  3、幼儿分组(zǔ)自(zì)由交(jiāo)流(liú)。

  (1)将幼(yòu)儿分成小(xiǎo)组(zǔ),前尘(chén)和旁边的小朋友(yǒu)说说自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画(huà)片是什(shén)么(me),为什(shén)么喜欢这个动画(huà)片。

  (2)在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮流讲,不要(yào)抢着讲,其他小朋友说话(huà)时要安静地(dì)倾听。

  (3)教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿(ér)的谈话(huà),慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小朋友(yǒu),对(duì)不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障(zhàng)碍(ài)的小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

  (4)在大家讨论得(dé)差不(bù)多(duō)的时候,请讲得好的(de)小朋友上(shàng)前分享他喜爱的动画片。

  4、通过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈话(huà)范围。

  (1)小(xiǎo)朋友们(men)喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画(huà)片人物有哪些,为什么?

  (2)他身上有没有(yǒu)值得(dé)我(wǒ)们学(xué)习的地(dì)方?

  (3)教师(shī)以平行谈(tán)话(huà)的方式提供新的谈话(huà)经(jīng)验。

  如,小朋(péng)友(yǒu)们都(dōu)说了自己最喜欢的(de)动画(huà)片,下面,老师也和小朋友们分(fēn)享一下老师(shī)最(zuì)喜欢的动画片,老师最(zuì)喜欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅》,因为(wèi)《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物(wù)很多,他们都各有特(tè)色,其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟(wù)空,因为他正义、聪明、勇敢,这些优点都是值(zhí)得(dé)我(wǒ)们学习(xí)的(de)。

  (4)引(yǐn)入新的谈话经验后再(zài)组(zǔ)织幼(yòu)儿交(jiāo)谈。

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