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颜元的教育(yù)思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜(yán)元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的(de)教育思(sī)想：1、培(péi)养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠(kào)学(xué)校教育(yù)来培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经世致用人才。<肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的/p>

　　“实(shí)德实才(cái)之士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一种(zhǒng)是(shì)“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六艺(yì)”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教(jiào)育内容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富国(guó)强兵”的政治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习(xí)与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实(shí)际，观察、练习，“躬行而(ér)实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读(dú)书和空谈理义，因(yīn)为其脱离(lí)实际(jì)，不能解决实(shí)际问题还(hái)影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读(dú)讲来学(xué)习(xí)知(zhī)识，而是主张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结(jié)合(hé)。

　　第(dì)四，人(rén)获(huò)得知识的目(mù)的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规划的漳南(nán)书院(yuàn)中，陈(chén)设六斋，并规定了(le)各(gè)斋具(jù)体(tǐ)教育(yù)内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六(liù)斋(zhāi)分别为文事斋(zhāi)、武备(bèi)斋、经(jīng)史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应(yīng)当时(shí)的实际，等时机(jī)到了(le)则关闭这两(liǎng)斋。

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