晓之(zhī)以情,动之以(yǐ)理的意思是什(shén)么(me)，晓(xiǎo)之以理(lǐ),动之以情出自哪里是原句为“动之(zhī)以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以理(lǐ)”，俗(sú)语(yǔ)，意思是用感情来(lái)打动别人的心，用道理来使别人明白的。

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晓之以情(qíng),动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里(lǐ)

　　原句为“动(dòng)之以情，晓之(zhī)以理”，俗(sú)语，意思是用感情来打动别人(rén)的心(xīn)，用道理(lǐ)来使别人明白。

　　出自高(gāo)阳《胡雪岩全传·平步青云》上册(cè)：“随便他如何(hé)导之(zhī)以理(lǐ)，动之(zhī)以情，一个只是(shì)不肯松(sōng)口。

　　”用法：作谓语、定(dìng)语。

　　造句：1、以德为本，待(dài)人要诚；

　　勤奋工作，处(chù)事要公；

　　动(dòng)之(zhī)以(y你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名你是谁为了谁是什么歌名ǐ)情，晓(xiǎo)之(zhī)以理；

　　无私(sī)奉献，真(zhēn)情感人。

　　2、沈笑(xiào)以为(wèi)下车的人是(shì)车主，她动之以情，晓(xiǎo)之以(yǐ)理的(de)说着(zhe)。

　　3、月(yuè)老动之以情(qíng)，晓之以理(lǐ)，却依旧得到如此(cǐ)答案(àn)，不由有(yǒu)些(xiē)愠怒道：“难(nán)道你就如此顽固(gù)，冥顽不(bù)灵。

　　”

晓(xiǎo)之以情动之以理的(de)意思是什么 晓之以情动(dòng)之以理是(shì)什么(me)意思

　　1、动之以情，晓之以(yǐ)理解释：用感(gǎn)情(qíng)来打动别人的心，用道理来(lái)使别人明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱(yòu)之以利，晓之以理，动(dòng)之(zhī)以情，胁之以威(wēi)，授之以渔，绳(shéng)之以法，导之以行，勉(miǎn)燃胡(hú)唤之以恒，持(chí)之以恒，学之以(yǐ)恒，行之以德，道(dào)之以德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解(jiě)释为：用利益去诱惑,用情感去打动，用道理去明了，用威(wēi)严去胁迫，教授给以捕鱼的(de)技(jì)术(shù)，用法律去束缚，用(yòng)行为去(qù)引导，用做铅(qiān)恒(héng)心(xīn)皮凯去勉励，以恒心保持久远，以恒(héng)心(xīn)去(qù)学习（即坚持去学习），行为要(yào)符合道(dào)德，用道德(dé)去引导，用礼制去同化，不仅有羞(xiū)耻之心而且有归服之(zhī)心。

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晓(xiǎo)之以情,动之(zhī)以理的(de)意思是什么，晓之(zhī)以理(lǐ),动之以(yǐ)情出自哪里

　　原句(jù)为(wèi)“动(dòng)之以(yǐ)情，晓之(zhī)以理”，俗(sú)语(yǔ)，意思(sī)是用(yòng)感情来(lái)打动别(bié)人(rén)的(de)心，用道理来使(shǐ)别人明白。

　　出自高阳《胡(hú)雪岩全(quán)传·平步青云(yún)》上册(cè)：“随便(biàn)他如何导(dǎo)之以理(lǐ)，动之(zhī)以情，一(yī)个只是不(bù)肯松口。

　　”用法：作谓(wèi)语(yǔ)、定语。

　　造句：1、以德为(wèi)本，待(dài)人要诚；

　　勤奋(fèn)工作，处事要公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无私(sī)奉献，真情感人。

　　2、沈笑(xiào)以(yǐ)为下(xià)车的人(rén)是车(chē)主，她动之以情，晓之以理的(de)说着。

　　3、月老(lǎo)动之以情，晓之以理，却(què)依(yī)旧得到如(rú)此(cǐ)答案，不由有(yǒu)些愠怒道：“难(nán)道你就如此(cǐ)顽固，冥顽不(bù)灵。

　　”

晓之以情动之以(yǐ)理的意思是什么 晓之以情动(dòng)之以理(lǐ)是什(shén)么意思

　　1、动之以情(qíng)，晓(xiǎo)之以理解释：用感(gǎn)情来打动别(bié)人的心，用(yòng)道理来(lái)使别人明(míng)白(bái)。

　　 2、出(chū)自：孔(kǒng)子(zi)《论语》中(zhōng)：诱之以利，晓(xiǎo)之以理，动之(zhī)以情，胁之以威(wēi)，授之(zhī)以渔，绳之以法，导之以行，勉燃(rán)胡(hú)唤(huàn)之以恒，持之以恒，学之以(yǐ)恒，行(xíng)之以德，道(dào)之(zhī)以德，齐之以礼，有(yǒu)耻(chǐ)且格(gé)。

　　 3、解释为：用利益去诱惑,用(yòng)情感(gǎn)去打(dǎ)动(dòng)，用道理(lǐ)去明了，用威严去(qù)胁迫，教授给(gěi)以(yǐ)捕鱼的技术(shù)，用(yòng)法律(lǜ)去束缚，用行为去引导，用做铅(qiān)恒心皮凯去(qù)勉励，以恒心保持久远，以(yǐ)恒心去学习（即坚持去学习(xí)），行(xíng)为要符合道(dào)德，用道德去引导(dǎo)，用礼制去同化(huà)，不仅有(yǒu)羞耻(chǐ)之心而(ér)且(qiě)有归服(fú)之心。

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