1955年4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩(kuò)张到了正常(cháng)血管直径的(d热量怎么换算成卡路里？1kj等于多少卡路里呢，1kj是多少卡路里计算器e)150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明(míng)。面对(duì)着当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就(jiù)会(huì)被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他(tā)面前的是(shì)一(yī)个千载难(nán)逢的机会，他可(kě)以零距离的(de)研究世界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不(bù)但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆整个(gè)医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜(xī)了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不大(dà)。后(hòu)来这颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在(zài)半个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的(de)研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中的(de)神经(jīng)角质细胞(bāo)，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的(de)研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦点又放(fàng)在了偏执体(tǐ)上等等。可是大(dà)脑这(zhè)些部分(fēn)所控制的区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信(xìn)这样一种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人(rén)只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而(ér)爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这(zhè)个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地(dì)外文(wén)明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利用，是因为(wèi)基因(yīn)中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古时期造访(fǎng)地球的(de)高智能(néng)生命(mìng)锁(suǒ)死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于(yú)神一般的存(cún)在。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个科学(xué)界最大(dà)的都市传(chuán)说源自一(yī)位智(zhì)商比爱因斯坦还要(yào)高出(chū)一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最(zuì)高的人出(chū)生(shēng)在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时(shí)候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还(hái)可以通过(guò)自创(chuàng)的对数(shù)算出历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面(miàn)前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之一(yī)。在希德(dé)斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的(de)数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人(rén)们推测他的(de)智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成(chéng)和他(tā)的父母是(shì)分(fēn)不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其(qí)中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自(zì)己儿子的教父，还(hái)直接将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯(sī)在(zài)孩子(zi)出生之前(qián)就已经下(xià)定(dìng)决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一(yī)个机(jī)会，这个机会(huì)就是在现(xiàn)实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资(zī)源，并发表在了(le)1907年的科学(xué)杂志(zhì)上的一(yī)篇文章当中。后来随(suí)着(zhe)天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的(de)导师的理论。可是人们(men)没有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实(shí)是身心资源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑联想在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一(yī)部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然(rán)可以按照训练(liàn)找到食物。于是(shì)他就(jiù)一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔(ěr)把这个(gè)区域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区(qū)则归(guī)结为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利(lì)用(yòng)的(de)，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理(lǐ)论，说(shuō)人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表(biǎo)面的部分(fēn)才能被(bèi)别人和自己看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们不(bù)能轻(qīng)易看到(dào)的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度(dù)，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的(de)《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本书写的序(xù)言当中有这样(yàng)一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说(shuō)，一般人(rén)只使用了他(tā)潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用10%的(de)都(dōu)市(shì)传说就(jiù)这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许不够完善(shàn)，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗(yí)传还是基(jī)因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择的(de)结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会遵守这(zhè)样一个(gè)法则，使用或者是(shì)失去(qù)。也(yě)就是说(shuō)，如果有机(jī)体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地(dì)下(xià)世界生活(huó)了(le)千(qiān)百万年(nián)之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失(shī)了，而动(dòng)物(wù)的大脑同样是经过数(shù)百(bǎi)万(wàn)年的自然选择不断(duàn)进化(huà)所(suǒ)形成的(de)，虽然(rán)人(rén)类(lèi)的大(dà)脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世(shì)界上(shàng)最复杂的(de)结构，大脑在氧气(qì)和营养上的(de)消耗(hào)是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正(zhèng)常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急反射(shè)。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能(néng)量来(lái)维持(chí)整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费(fèi)，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其(qí)实在当时，由于(yú)相关(guān)的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范(fàn)围会变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着科(kē)学(xué)的发(fā)展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电子(zi)发(fā)射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的(de)，当(dāng)一个人在做特定的任务(wù)时，大(dà)脑(nǎo)的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元协调(diào)工作(zuò)的结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的(de)大脑(nǎo)区(qū)域，这意味(wèi)着人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希(xī)望的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超高智商的(de)天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故(gù)事当(dāng)中(zhōng)最好(hǎo)的素材(cái)，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一(yī)种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为超(chāo)级天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的(de)差距(jù)，人(rén)与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确(què)实存在着巨大的(de)差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以(yǐ)及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不(bù)会直(zhí)接相连，而是(shì)会形成一种叫(jiào)做突触的(de)结(jié)构，可以通过神经递(dì)质将神经元(yuán)之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或(huò)者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的(de)知(zhī)识越多，想法越多，所形成(chéng)的突(tū)触就(jiù)会越多，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结(jié)构就会变(biàn)得(dé)越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出(chū)结构越强大，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出(chū)的连一半都达不(bù)到。比如张三(sān)的(de)大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接，那么(me)张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更(gèng)好地(dì)理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每(měi)天(tiān)的所有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个(gè)就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另(lìng)一个就是(shì)在形成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结(jié)构(gòu)越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的热量怎么换算成卡路里？1kj等于多少卡路里呢，1kj是多少卡路里计算器工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调(diào)集更(gèng)多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部(bù)表现(xiàn)出(chū)来(lái)的就是更聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的信(xìn)息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产生的(de)，产生之(zhī)后又会引发连(lián)锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺激，最多(duō)可以发(fā)出8000个知识点的链(liàn)接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意味着最初的(de)一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数(shù)的念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天(tiān)生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触(chù)，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神(shén)经(jīng)元，也(yě)可(kě)以(yǐ)通(tōng)过学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他的信(xìn)息占用(yòng)。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在(zài)进(jìn)化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或(huò)者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的(de)状(zhuàng)态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基本(běn)不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不(bù)是外(wài)星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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