张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络(luò)走(zǒu)红后，他(tā)开始(shǐ)将自己的业务范围进(jìn)一步(bù)扩大(dà)，进军(jūn)高考志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是(shì)为广大考生指(zhǐ)明未来(lái)方向(xiàng)。

在(zài)互联网(wǎng)的浪潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起云涌之(zhī)前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用(yòng)已经成(chéng)名的优势以及(jí)出(chū)众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网络上评(píng)论高等院校，发表(biǎo)大学专业的(de)报考建(jiàn)议，多次引起争议。这(zhè)次(cì)，他真(zhēn)的(de)闯祸了(le)，所说的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如果我(wǒ)是(shì)孩子的(de)家长，孩(hái)子(zi)非(fēi)要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此结论呢？他也(yě)并非(fēi)是一时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播(bō)的人(rén)中，八成没有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大(dà)学教授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学(xué)的(de)一位传播学的(de)教授发(fā)文批评(píng)张雪(xuě)峰(fēng)的(de)言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰本人就(jiù)是在(zài)享受着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论(lùn)引发网(wǎng)络讨(tǎo)论(lùn)后，权威(wēi)部门教育部重磅发(fā)声，教(jiào)育部表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨(zī)询费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询(xún)填香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗报费用(yòng)有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声(shēng)，无(wú)疑让(ràng)张雪峰的业务(wù)雪(xuě)上加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报(bào)的(de)专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎(hū)是点名(míng)批(pī)评。中(zhōng)国(guó)教育(yù)报在(zài)2023年6月22日出版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕(pà)了。张雪峰发文表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一(yī)个朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更(gèng)多的知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都将是未知数(shù)。

从(cóng)理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言论确实(shí)存在一定(dìng)的(de)偏(piān)见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中理想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学完专业(yè)知识后(hòu)，面临的最(zuì)主要的(de)问题还是生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存角(jiǎo)度给(gěi)学生更(gèng)多的参(cān)考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家(jiā)长和学生打(dǎ)开了思路(lù)，这不就是我们(men)所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人(rén)站在(zài)一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话(huà)去告诉学(xué)生，而(ér)不结合学生的自身(shēn)实际(jì)情况出发(fā)，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他(tā)的认知很大程度上停留在书本(běn)知识，他(tā)的思想层级和社会实(shí)际情(qíng)况(kuàng)存在脱(tuō)节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣，并不(bù)一定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未(wèi)来真正有益的事情(qíng)，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但(dàn)你内心(xīn)仍然(rán)要去完(wán)成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发(fā)现，不适合(hé)，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义(yì)的是(shì)：让学生(shēng)区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张(zhāng)雪峰老师能够(gòu)有一(yī)定支(zhī)持度(dù)的原因(yīn)吧，他在帮更多的(de)学生区(qū)分梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现实绝(jué)对(duì)不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

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