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怎样跟情人要钱才不尴尬,怎么问情人要钱的技巧

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  音读(dú)训读的解释(shì)是(shì)什(shén)么,音读训(xùn)读(dú)的解释(shì)是问什么是音读?什么是训读(dú)?答(dá)简单来说(shuō),每个汉字一般都会有(yǒu)两(liǎng)种读法,一种叫(jiào)做“音读”(音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的(de)。

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音读(dú)训读(dú)的(de)解(jiě)释是什么,音读训读的(de)解释

  问什么是音(yīn)读?什么是训读?答简(jiǎn)单(dān)来说,每个汉字(zì)一般都(dōu)会有两种读法,一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读(dú)”(訓読(dú)み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的读音,按照这(zhè)个汉(hàn)字从(cóng)中国传入日本的时候的读音

  来发音(yīn)。

  根据汉(hàn)字传入(rù)的时代和来源地(dì)的不(bù)同,大致可以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音(yīn)”等几种(zhǒng)。

  但是(shì),这些汉字的(de)发音和现代(dài)汉语中(zhōng)同一汉字

  的发音已经(jīng)有(yǒu)所不同了。

  “音读”的词汇多是汉语的固有词汇(huì)。

  “训读”是按照(zhào)日(rì)本固有的语言

  来读这个汉字时(shí)的(de)读法。

  “训读”的词汇多是表(biǎo)达日本固有事(shì)物的固有词汇(huì)等。

  有不少汉字(zì)具(jù)有两

  种(zhǒng)以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技(jì)術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。怎样跟情人要钱才不尴尬,怎么问情人要钱的技巧

  読書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训(xùn)读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和(hé)音读是什(shén)么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字的一种(zhǒng)发音方(fāng)式,是使用该等(děng)汉(hàn)字之日本(běn)固有同义语汇的读音(yīn)。

  所以训读只借用(yòng)汉字(zì)的(de)形(xíng)和义(yì),不采用汉语(yǔ)的(de)音(yīn)。

  音读(音読(dú)み/おんよみ)即(jí)汉(hàn)字在日语中按照日(rì)语对汉语的译音读出来,叫音读同一(yī)个汉字(zì)在日语(yǔ)中(zhōng)可能有(yǒu)不(bù)止一(yī)种读法(fǎ),是由(yóu)于其在不同时期(南北(běi)朝(cháo)、隋唐、宋等(děng))吸收(shōu)了当时汉字的(de)发音。

  每个(gè)汉字(zì)一般都会有两种读法,一种叫做“音友慎春读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字(zì)具有两种以上的“音读(dú)”音和“训读”音(yīn)。

  日怎样跟情人要钱才不尴尬,怎么问情人要钱的技巧语和韩语(yǔ)中的(de)训读

  1、日(rì)语

  在(zài)日语里,训(xùn)读(训読)是以日语固有的发音来读出汉字(zì),与该汉字本身的(de)好耐(nài)字音(吴音、汉音、唐音等)有很大的不同。

  例:“金”训读(dú)为“かね”(kane),是(shì)和(hé)语固(gù)有(yǒu)之说法,与字音“きん”(kin)并无关联(lián)。

  2、韩语(yǔ)

  一般(bān)认(rèn)为现代“韩语不存在训读”。

  但近代以前曾(céng)有乡札、吏(lì)读、口诀等类似日本万(wàn)叶假名(míng)的标记法(fǎ)存在,充分利用这些汉字的训读。

  使用(yòng)类似于和训(xùn)(日(rì)本的训(xùn)读(dú))的韩(hán)训。

  对某些的汉字,这意味着相(xiāng)关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

  现如今(jīn)除了在语言学与语源(yuán)论(lùn)等进行讨论以外,日常言语已经不(bù)再使用。

  但是“串”“钊”等为例外存(cún)在的(de)训读。

  “串”读作“”的情况下意思为“海角”,“钊(zhāo)”读作“”的(de)情况下(xià)意思为“生(shēng)铁(tiě)”,“串”“钊”并不使(shǐ)用本来的(de)意思,这类的(de)韩语类似于(yú)日文的“国(guó)训”。

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