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  颜(yán)元的教育思想:1、培养目标:“实德实才之士”:颜(yán)元认为人(rén)才(cái)是治国(guó)安民的根本,而人才主要(yào)依靠(kào)学校教育来培养。

 丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体 学校教育的培养目标(biāo)是“实德实(shí)才之士(shì)”,即品(pǐn)德高尚、有真(zhēn)才实学的经世致用人(rén)才。

  “实德实(shí)才之士”有两种(zhǒng),一种是“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的通才,另一种是(shì)“终身止精一(yī)艺(yì)”的专(zhuān)门人才。

  2、教育内(nèi)容:“实(shí)学(xué)”:把(bǎ)以(yǐ)“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内容,这就是颜元所谓的“实学”。

  同时(shí),颜元基于他“富国强兵”的政治理想,还提(tí)出教(jiào)育要“兵农合(hé)一”“文(wén)武兼备”。

  3、教学(xué)方法(fǎ):“习行”:“习性”,即学(xué)习与实践相结合。

  第(dì)一,教学要联系实际,观察(chá)、练习,“躬行而实(shí)践之”。

  第二,反对静(jìng)坐(zuò)读书(shū)、闭门读书(shū)和空(kōng)谈理(lǐ)义(yì),因为其脱离实(shí)际(jì),不能(néng)解决实际问题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

  第(dì)三,并非排斥通过(guò)读(dú)讲(jiǎng)来学习知识,而是主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

  第四,人获得知识的目(mù)的在(zài)于“实行(xíng)”和“实用”。

  4、“六斋”教学(xué):颜(yán)元(yuán)在自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书院中(zhōng),陈设六斋,并规(guī)定了各斋具体教育(yù)内容,实行“分斋教学(xué)”。

  漳南书院的六斋分别为文事斋(zhāi)、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋(zhāi)。

  之(zhī)所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”,是为(wèi)了适应当时的实际,等时机到(dào)了(le)则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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