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是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗

是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真的写作业,认真的(de)与认真(zhēn)地(dì)是认真的和认真地的区别在于用法不同,认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认(rèn)真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真的和认真地的区别在于用法不同,认真“的(de)”后面接名词。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后面(miàn)接动词,例如:认真地跑步。

  意(yì)思是信以为真;

  当真;

  严肃(sù)对(duì)待,不(bù)马虎。

  示例:1、我们学习要(yào)踏实认真,不(bù)要好高骛(wù)远。

  2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真,生怕出现什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代表(biǎo)们认真讨(tǎo)论并且一致通过了决议。

认真地还是(shì)认真的写作业,哪(nǎ)个是正确的用(yòng)法?

  “认(rèn)真地(dì)做作业(yè)”用地是:地(dì);

  “地”的(de)结构蔽蔽告特(tè是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗)点也必须(xū)和它前面的词和词组构成一种特有(yǒu)形式来(lái)为它(tā)后面(miàn)的动词服宏明(míng)务,构成(chéng)“状(zhuàng)动关系”。

  如:他(tā)认认真真地写(xiě)。

  此处的(de)“地”便为状语的(de)标志,应读(dú)de。

  她愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

  其(qí)他(tā)“de”字的用法

  1、“的”的(de)结构(gòu)特点是必须(xū)和(hé)它前面的(de)词构成一种固有的“的(de)字结(jié)构”形式来修饰、限制和说(shuō)明后(hòu)面的名词(cí)或(huò)并首代词,使前(qián)后构成一种“定(dìng)名关系”。

  “的(de)”即为定语的标志,应读de。

  如:刚(gāng)刚建成的这所学校就(jiù)是残疾人(rén)培训(xùn)学校。

  3、“得”为结(jié)构助词时,必(bì)须(xū)用在动词或形容词(cí)之(zhī)后,带(dài)着它后面的(de)词语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语(yǔ)。

  如:看得(dé)清清楚楚;白(bái)得刺(cì)眼。

  此处的“得”便为补语的标志,应读de。

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