音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业是音乐教(jiào)育类一般特指音乐教(jiào)育专业(yè)的。

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音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建设和教育(yù)改(gǎi)革发展需要的具有(yǒu)较好音乐(lè)素养和(hé)教学能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业(yè)的院校(xiào)有(yǒu)中(zhōng)央音乐学院、上(shàng)海音(yīn)乐学院、天津音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大学(xué)、西(xī)华师范(fàn)大(dà)当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗学(xué)、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个(gè)就(jiù)是(shì)音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲(qū)的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组装、创造性(xìng)地安排与(yǔ)使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够(gòu)顺(shùn)利进行演奏才(cái)算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的(de)音(yīn)乐才(cái)能算是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术(shù)的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实(shí)现演(yǎn)奏，或者说部分(fēn)音(yīn)响并不适合(hé)真(zhēn)实演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子(zi)设备获得想要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来，创作某些即便没有最后(hòu)的演(yǎn)奏步骤的音乐也(yě)属于作(zuò)曲(qū)。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都(dōu)服务于音乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯打(dǎ)击(jī)乐音乐(lè)）至少会包(bāo)含(hán)织(zhī)体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有可(kě)能改变一(yī)首音乐的(de)内容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲式(shì)分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲(qū)“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐(lè)，并(bìng)且想在(zài)毕业后找到(dào)一份(fèn)稳定(dìng)的工作，那(nà)么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数(shù)音(yīn)乐专业毕业生的(de)选择(zé)。

　　如果你(nǐ)想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大(dà)多数学校都会要求你(nǐ)有一个学士学(xué)位，而大(dà)学教师就(jiù)需要硕士或(huò)博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来(lái)说，学(xué)生的音乐(lè)教(jiào)育学位课程可以为自己在大学所在州的认证做(zuò)准备(bèi)，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而(ér)中(zhōng)国的情况就各有不同，每(měi)个地区每个学校的要求都(dōu)不(bù)尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本(běn)科和研究生阶段，音乐表演课(kè)程给学生(shēng)时间和资源(yuán)来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入(rù)学前(qián)参加试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私(sī)人(rén当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗)乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音(yīn)艺(yì)术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑的产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最(zuì)实用、最热门的专(zhuān)业(yè)无(wú)疑非电子音(yīn)乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕士(shì)学位所需的录音、音乐制作、现场(chǎng)声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认(rèn)知、音(yīn)乐信息学等(děng)领(lǐng)域的高级(jí)技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业(yè)的学生合作，尝试在实验性音乐与传(chuán)统(tǒng)音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入(rù)竞(jìng)争(zhēng)激烈当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗的词曲创作领域(yù)。

　　学(xué)生(shēng)将参加作曲相(xiāng)关(guān)的一对一课程(chéng)，发展特定(dìng)的(de)技(jì)能和自己的(de)风(fēng)格，并获得在不断发展的音乐(lè)产(chǎn)业(yè)中工作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作曲编曲(qū)，招(zhāo)收的很多都是在唱(chàng)歌方(fāng)面有不错(cuò)基础的学生，在软件的学习(xí)上(shàng)不会太过强求，更偏向于(yú)音乐的(de)创(chuàng)造性(xìng)。

　　研(yán)究的很(hěn)多方(fāng)面(miàn)也是现代流行音乐方(fāng)面的风格(gé)、创作方式等。

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