春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢？春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱的(de)。关(guān)于春天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢以及春(chūn)天的声音排(pái)比句有(yǒu)什(shén)么(me)作用(yòng)呢，春(chūn)天听到了什么声音(yīn)排比(bǐ)句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春天的气息的排比(bǐ)句，用排(pái)比(bǐ)句来描写(xiě)春天(tiān)的句子(zi)等问题(tí)，农商网将为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是几月(yuè)到几月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到(dào)5月(yuè)的(de)。

　　在北(běi)半球春天(tiān)是(shì)3-5月，中国农历的(de)1-3月为春(chūn)季，南半(bàn)球的季节与北(běi)半球相反，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个(gè)或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似(shì)、语(yǔ)气相同的词组或句子并排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句(jù)子或以上(shàng)的并(bìng)列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一(yī)般使用(yòng)排比句来说理，可收到条理分明(míng)的(de)效果(guǒ)。

　　二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音用(yòng)排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气(qì)势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能(néng)使层(céng)次清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声音(yīn)”运(yùn)用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具(jù)体，既能生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写出春天的特点，又有了拟人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润(rùn)物的声(shēng)音；是(shì)白(bái)云轻轻飘(piāo)过(guò)声音(yīn)；是(shì)春风拂柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩(hái)子(zi)在(zài)春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法，还用了排(pái)比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙，春(chūn)天的(de)生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达(dá)效(xiào)果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言写(二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音xiě)作(zuò)时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定(dìn二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音g)的表(biǎo)达形(xíng)式以(yǐ)提高语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的(de)修辞(cí)手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示(shì)两种不(bù)同程(chéng)度的事物，彼此(cǐ)之(zhī)间有(yǒu)相(xiāng)似(shì)点，使用一事物来比方另一事(shì)物(wù)的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作(zuò)人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果，对事物(wù)的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大(dà)或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似(shì)、语气一(yī)致、意义(yì)相关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结构形式相同或基本相同(tóng)，意(yì)义(yì)对(duì)称的一对短语或句子，表达两个(gè)相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某(mǒu)个意思，强调某(mǒu)种感情，有意(yì)重复某个(gè)词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故(gù)意先提(tí)出问题(tí)，然后自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯定形式(shì)反问表否定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答(dá)，答案暗含(hán)在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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