朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄(chāo)大全是(shì)《藤野先生》回忆了在(zài)日本东北大学(xué)的留学(xué)生活(huó)，表达了深切(qiè)的(de)怀念之情的。

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　　接下来分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄(chāo)和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态(tài)、山(shān)石壮胆、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气的罢合(hé)用(yòng)，以(yǐ)诙(huī)谐的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙(xiān)台(tái)受优待的(de)原因，带有弱国(guó)国民(mín)的辛(xīn)酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国留学(xué)生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我(wǒ)的热心的希(xī)望(wàng)，不倦(juàn)的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国有新(xīn)的医学;大(dà)而言之，是为学(xué)术，就(jiù)是希望新的医学传(chuán)到(dào)中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我的眼(yǎn)里(lǐ)和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的怀念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析(xī)：表明事实并未(wèi)出现，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨大的(de)。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望，便(biàn)连信(xìn)也(yě)怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对(duì)辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地半封建社(shè)会的现状(zhuàng)的失望和不满，从而也(yě)觉得(dé)无法报答藤野(yě)先(xiān)生(shēng)对(duì)自己对中国人民的关心和期望，含蓄(xù)的笔调(diào)更(gèng)加(jiā)强(qiáng)了文章(zhāng)2197的立方根是多少，216的立方根是多少思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物(wù)因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没(méi)别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬：升高(gāo)；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边(biān)一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖(gài)了(le)全身，用衣(yī)服包(bāo)了头脸(liǎn)，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的(de)地(dì)方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利(lì)害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学生会干(gàn)事到我(wǒ)寓里来了，要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出(chū)来交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并没(méi)有带走。

　　但他(2197的立方根是多少，216的立方根是多少tā)们一(yī)走，邮(yóu)差就送到(dào)一封(fēng)很(hěn)厚的(de)信，拆开看(kàn)时(shí)，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的(de)，但在我，这一声(shēng)却特别听(tīng)得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝(cháng)不(bù)酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时(shí)那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的(de)饭食和我不相干，然而(ér)好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求(qiú)救国救民真理(lǐ)的(de)理想(xiǎng)，去日(rì)本留学(xué)，在东(dōng)京的弘(hóng)文(wén)学院补习(xí)日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台(tái)医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋(wū)大(dà)学）的藤野先生，在(zài)鲁(lǔ)迅入(rù)学的两个月(yuè)前，升格为仙台医(yī)学专(zhuān)门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此(cǐ)认识了这位日(rì)本学者，并模桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下(xià)，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤(téng)野(yě)先生(shēng)并不(bù)如此(cǐ)，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁(lǔ)迅(xùn)以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及(jí)其御用文(wén)人的迫(pò)害，从北京南下，来到(dào)厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生，此文最初(chū)发表于同年(niá2197的立方根是多少，216的立方根是多少n)十二月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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