郑强老师引发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议(yì)。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担任太原理工大学的(de)党委书记，职位已经不(bù)小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名人，所到之处(chù)，人流涌动，他就代(dài)表着人气。

同时，由(yóu)于郑强老(lǎo)师为人直爽(shuǎng)，说话一(yī)针见(jiàn)血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的(de)每次(cì)发(fā)言大(dà)都会引发一定的热议。

前(qián)不久(jiǔ)，郑强老师受邀去(qù)青岛大(dà)学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学(xué)校邀请郑(zhèng)强去演讲，必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高(gāo)的(de)人气。

青岛大学的百年校庆，举办(bàn)得相当隆重，受邀的不仅有(yǒu)郑强(qiáng)，还有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代表校(xiào)友(yǒu)、社(shè)会(huì)各界人(rén)士(shì)等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员，使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的过(guò)程中，有些(xiē)青岛的官员离(lí)席了，整(zhěng)个演讲席的前排空出了(le)不(bù)少位(wèi)置。

郑强慧眼如炬，大概看出了(le)这种情况。

他在台上直(zhí)接炮轰离席(xí)的官员领导：“不要(yào)以为是你们(men)给大学面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚主义，来听演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑强老师(shī)的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师(shī)说的对。

教育(yù)最重要(yào)，领(lǐng)导(dǎo)都来听演(yǎn)讲了，应该给学生树立好(hǎo)榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些人，是知(zhī)识分子的风(fēng)骨(gǔ)。

反对者则认为(wèi)，领导过去就是出席开幕式(shì)而(ér)已(y湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少ǐ)，又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要，哪有时间听你讲话(huà)，郑强还是感觉(jué)自己(jǐ)被怠慢(màn)了，面子上过不去罢(bà)了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆(pó)说婆有理，各方(fāng)各执一(yī)词，互不(bù)相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领(lǐng)导(dǎo)，到底对或者(zhě)不对呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果(guǒ)真(zhēn)有急事，中途离场，也情(qíng)有(yǒu)可原。

但(dàn)如果领导(dǎo)们是对(duì)演讲内容不感(gǎn)冒，不想坐在台下听(tīng)演讲内容，所(suǒ)以溜之大吉(jí)，那(nà)就(jiù)无法(fǎ)令人赞(zàn)同了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是(shì)要做(zuò)好学生的表率和(hé)带头作用，如果领导(dǎo)一言(yán)不(bù)合都提前走，那年轻的学子，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下去(qù)呢。

湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少pe="jpeg" data-w="858" data-width="858">

做任(rèn)何事，都需要耐心(xīn)和恒心。

年(nián)轻学(xué)子如果养成随性而为的(de)习惯(guàn)，那做任何事都可(kě)能是(shì)一时热度，难(nán)成气候。

郑强(qiáng)老师太直(zhí)率(lǜ)。

如果(guǒ)换(huàn)成其他(tā)的演(yǎn)讲者(zhě)，看湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少到有人(rén)中途(tú)离(lí)席，必然当作没(méi)有任何事(shì)发(fā)生，若(ruò)无其(qí)事地继续提前(qián)准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏(piān)不，他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来(lái)，加以批评。

无论他批(pī)评的对与错，这种(zhǒng)敢于说(shuō)出自(zì)我想法的老师，值得肯定。

大学(xué)，非有大(dà)楼之谓也，有大师之谓也。大(dà)学真(zhēn)正(zhèng)的目的，是培养学生(shēng)，是教书育(yù)人，是产生(shēng)更多(duō)的大师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学的进步，学生的(de)培(péi)养，仁(rén)者见仁，智者见(jiàn)智。

个人看来(lái)，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直(zhí)爽之人(rén)，能发自内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件好(hǎo)事。对(duì)很多(duō)事情意见(jiàn)均(jūn)一致的(de)高校(xiào)，大抵是没有太大的创新力的(de)。

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