校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内的。

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校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其(qí)主要表现(xiàn)是(shì)身体强(qiáng)壮的(de)学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不是单(dān)一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有时是一人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者(zhě)不觉(jué)得自己(jǐ)有(yǒu)错，而且受害者(zhě)怕事，默(mò)默承(chéng)受而不敢反抗和(hé)告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受(shòu)害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等(děng)，是不容易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不(bù)利的(de)网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的(de)照片进行恶搞等(děng)，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育(yù)部首先发布北京市(shì)中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌(líng)须限时(shí)上(shàng)报。

　　在教育部等部(bù)门发(fā)布的《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌(líng)综合治理(lǐ)方案》中要求(qiú)，学校在启动调查处(chù)理(lǐ)程序(xù)10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京(jīng)市各区(qū)公布的实(shí)施方案中，除(chú)了对调查(chá)时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件的(de)及(jí)时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施方案中明确提(tí)出，如(rú)发生欺(qī)凌事(shì)件，各校(xiào)要(yào)在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级(jí)单(dān)位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直(zhí)接与司(sī)法部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海(hǎi)淀区(qū)除了要电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊f0000; l电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊ine-height: 24px;'>电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊求30分钟内口头上报区教委外(wài)，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校要与属(shǔ)地派出所、司法等(děng)部(bù)门进行对接。

校园暴(bào)力(lì)的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指(zhǐ)责受(shòu)害者无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受害(hài)者未能(néng)保护(hù)自己的(de)情况下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于(yú)受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或(huò)她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害(hài)者的体貌(mào)、性取(qǔ)向、宗(zōng)教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即(jí)在网志(zhì)或论坛上(shàng)发(fā)表具有人身(shēn)攻击(jī)成份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力(lì)人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间受(shòu)到人(rén)身损害，学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行为(wèi)能(néng)力(lì)人或(huò)者限制民事行为能(néng)力(lì)人在幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)学习、生活(huó)期间(jiān)，受(shòu)到幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人人身(shēn)损害的(de)，由第(dì)三人承担(dān)侵权(quán)责(zé)任(rèn)；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构未尽到管理职责的(de)，承担相应的(de)补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育(yù)机构承担补(bǔ)充(chōng)责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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