门(mén)前两棵树(shù),一(yī)颗是枣(zǎo)树,另一颗也是枣树(shù)，门前两(liǎng)颗树 一颗(kē)是枣树 另一颗也是枣树是(shì)“门前两(liǎng)棵树，一棵是枣树”一棵枣(zǎo)树(shù)指作者自己(jǐ)，另一棵(kē)枣树(shù)指和(hé)自己有一样目(mù)标的人(rén)的。

　　关(guān)于(yú)门前两棵(kē)树,一(yī)颗(kē)是枣树,另一颗也(yě)是(shì)枣(zǎo)树(shù)，门(mén)前两颗树 一(yī)颗是枣树 另(lìng)一(yī)颗也是(shì)枣树以(yǐ)及(jí)门前两棵树,一颗(kē)是枣树,另一颗也是(shì)枣树，门前有两棵树,一棵是枣树,另一棵是什么(me)树？，门前两颗树 一颗是枣树(shù) 另一颗也是枣树，门(mén)前有(yǒu)俩棵树,一棵是枣树,另(lìng)一棵(kē)也(yě)是枣(zǎo)树，门(mén)前2棵树(shù),一棵是枣树等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

门前两棵树,一颗(kē)是枣树,另(lìng)一(yī)颗也是枣(zǎo)树(shù)，门前两(liǎng)颗(kē)树(shù) 一颗是枣树 另一颗也是枣树

　　该句体现了孤寂、单调的(de)情感，还有(yǒu)对这种单调状况的无奈。

　　渲(xuàn)染(rǎn)了一种孤寂(jì)悲凉的气(qì)氛，也引导了全(quán)文的主要氛围。

　　出(chū)自现代文学家鲁迅(xùn)创作的一首叙事(shì)兼(jiān)抒情的(de)散文(wén)诗《秋夜》。

　　原文：

　　在我的后园，可(kě)以(yǐ)看见墙(qiáng)外有两株(zhū)树，一株是枣树(shù)，还有一株也是枣树。

　　这上面的夜的天空(kōng)，奇怪(guài)而高(gāo)，我生(shēng)平没有见过这(zhè)样奇(qí)怪而高的天空。

　　他(tā)仿佛要离开人(rén)间而去，使人们仰面不再看见。

　　然而(ér)现在(zài)却非常(cháng)之蓝，闪闪地䀹着几(jǐ)十个星星的眼(yǎn)，冷(lěng)眼。

　　他的口角上现出微(wēi)笑(xiào)，似(shì)乎自以为大有深意，而(ér)将繁霜洒在我的(de)园里的野花草上(shàng)。

　　我不知(zhī)道那些花草真叫什么名字(zì)，人们叫他们(men)什么名字。

　　我记(jì)得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小(xiǎo)了，她在(zài)冷的夜(yè)气中，瑟缩(suō)地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见(jiàn)瘦的诗(shī)人(rén)将眼泪擦在她最末的(de)花(huā)瓣上，告(gào)诉她秋虽然(rán)来，冬虽然来(lái)，而此(cǐ)后接着(zhe)还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起(qǐ)春词(cí)来了。

　　她(tā)于(yú)是一笑，虽然颜(yán)色(sè)冻得红惨(cǎn)惨地(dì)，仍然瑟缩着。

　　枣树，他们简直落(luò)尽了(le)叶子。

　　先(xiān)前(qián)，还(hái)有一两个孩(hái)子(zi)来打(dǎ)他们(men)，别人打剩(shèng)的(de)枣子，现在是一个也不剩了(le)，连叶(yè)子也落尽了(le)。

　　他知道小粉(fěn)红花的(de)梦，秋后要有春；

　　他(tā)也知道落叶的梦，春后还是秋。

　　他(tā)简(jiǎn)直落尽叶子，单剩干子，然而(ér)脱(tuō)了当初(chū)满树(shù)是果实和(hé)叶子时(shí)候的弧形(xíng)，欠(qiàn)伸得很(hěn)舒服。

　　但是，有几(jǐ)枝(zhī)还低亚着，护定他从打枣(zǎo)的竿梢所得(dé)的皮伤，而(ér)最直最长的几(jǐ)枝，却(què)已默默(mò)地铁似的直刺着奇怪而(ér)高的天空，使天空(kōng)闪闪地(dì)鬼䀹眼；

　　直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得(dé)发白。

　　鬼䀹眼(yǎn)的天空越加非常之蓝，不安了，仿(fǎng)佛(fú)想离去人间(jiān)，避(bì)开枣(zǎo)树(shù)，只将月亮剩下(xià)。

　　然而月亮也暗暗地躲到东边去了。

　　而(ér)一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天(tiān)空，一意要制(zhì)他的(de)死命，不管(guǎn)他各式(shì)各样(yàng)地䀹着(zhe)许多蛊惑(huò)的眼睛。

　　哇的一声，夜游的恶(è)鸟(niǎo)飞过了(le)。

　　我忽(hū)而(ér)听到夜半(bàn)的(de)笑声，吃吃地，似(shì)乎不愿意惊动睡(shuì)着(zhe)的人(rén)，然而四围的空气都(dōu)应和着笑。

　　夜半，没(méi)有别的(de)人，我即刻听出(chū)这声音就(jiù)在我嘴里，我(wǒ)也即刻被这笑声所(suǒ)驱(qū)逐，回进(jìn)自己(jǐ)的房。

　　灯火的带子也(yě)即刻被(bèi)我旋高了。

　　后窗(chuāng)的玻璃上(shàng)丁丁(dīng)地响，还有许多小(xiǎo)飞虫乱撞。

　　不(bù)多久，几个(gè)进(jìn)来(lái)了(le)，许是从窗纸的破(pò)孔进(jìn)来的。

　　他(tā)们(men)一进来(lái)，又在(zài)玻(bō)璃的(de)灯罩(zhào)上撞得丁丁地响。

　　一个从上面撞进去(qù)了，他(tā)于是遇到火(huǒ)，而(ér)且我以为这火是真的。

　　两三个却(què)休息在(zài)灯的纸罩上喘气。

　　那罩是昨(zuó)晚新换的(de)罩，雪白的纸，折出波浪纹的叠痕，一角(jiǎo)还画出一枝猩红色的(de)栀子。

　　猩红的栀子(zi)开花时，枣(zǎo)树又要(yào)做小粉红花的梦，青葱地(dì)弯成弧形了……我又听(tīng)到夜半(bàn)的笑声；

　　我赶紧砍断(duàn)我的心绪，看那老在白纸罩上的小青虫，头(tóu)大尾小(xiǎo)，向日(rì)葵子(zi)似的，只有半粒小麦那么大，遍身的(de)颜色苍翠(cuì)得可爱，可怜。

　　我打一个呵欠(qiàn)，点起一(yī)支(zhī)纸(zhǐ)烟，喷出烟来，对着灯默默(mò)地敬奠这些苍翠(cuì)精(jīng)致的英雄们(men)。

　　一九二四年九(jiǔ)月十五日。

　　注释(shì)：

　　①他：在54初(chū)期的白(bái)话文中，不管称第(dì)三人(rén)称的女(nǚ)性或称物(wù)都用(yòng)“他”。

　　此文中的(de)“他”、“他们”即分(fēn)别指代天空(kōng)、花草、枣树等。

　　②䀹（shǎn）：眨(zhǎ)眼。

　　③瑟(sè)缩：因寒冷而不舒展，冷的哆(duō)嗦，发抖。

　　④低亚：低垂。

　　“亚”，通(tōng)“压”。

　　⑤这是写作者(zhě)深(shēn)夜里(lǐ)一(yī)瞬间(jiān)的(de)感觉，并不是真的(de)月亮(liàng)东移。

　　⑥蛊(gǔ)惑：恶意的(de)诱(yòu)骗人，使人(rén)心意迷惑。

　　⑦吃吃：形容笑声。

　　⑧丁(dīng)丁：象声词(cí)。

　　元稹《景申(shēn)秋》诗有“丁丁(dīng)窗雨繁”句。

　　⑨栀子：一种(zhǒng)常绿灌(guàn)木，春夏开白花，极(jí)香。

　　⑩老：死(sǐ)的意思。

　　赏(shǎng)析：

　　第一段没有(yǒu)从较大场景着笔写秋夜，而是劈(pī)头一句即(jí)以奇特的重复修(xiū)辞格凸现枣树，如奇峰突兀，赫(hè)然而立，十(shí)分醒目。

　　这种特写镜头(tóu)式(shì)的表现手(shǒu)法(fǎ)既强(qiáng)调了(le)两株枣(zǎo)树(shù)傲然独立(lì)、凛然不可(kě)侵犯的精(jīng)神风貌(mào)，又形(xíng)成了全文整体意境中的骨脊，特别鲜(xiān)明突出。

　　第二段写深秋的夜空，作者先点出并且(qiě)突(tū)出(chū)了它(tā)的“奇(qí)怪而高”，难以捉摸的特点。

　　然后写天空与(yǔ)人间难以弥(mí)合的(de)距离，突出(chū)了它对人间(jiān)的冷漠无(wú)情。

　　再(zài)写天空(kōng)“闪闪的鬼䀹眼，冷眼(yǎn)”，更(gèng)写(xiě)出了天空的阴险狡诈(zhà)，对人(rén)间的敌视(shì)态度。

　　最(zuì)后(hòu)写天空”自(zì)以为大有深意(yì)”，其实(shí)是隐藏杀机的微笑。

　　把繁霜洒在野花草上(shàng)，自(zì)然是天空对人间生命的(de)虐杀。

　　第三段作者以简约而(ér)异(yì)常(cháng)形象的笔触刻划了小粉红花的形(xíng)象(xiàng)，善(shàn)良、弱(ruò)小(xiǎo)而富有美(měi)丽的梦幻，她出(chū)身低微(wēi)，不知道名字，而(ér)又(yòu)十分柔弱。

　　这是一个可爱(ài)而又可怜的(de)形象(xiàng)，象征了当时的青(qīng)年知识分子以及许许多多倍(bèi)受恶势(shì)力摧残(cán)压迫(pò)的(de)弱(ruò)小者(zhě)。

　　第四、五自然(rán)段(duàn)是(shì)对枣树的赞美，是全(quán)篇的核心。

　　作(zuò)者饱含深情，不惜笔墨(mò)塑(sù)造(zào)枣树这一战斗者的(de)形象(xiàng)。

　　他饱经沧(cāng)桑：不仅经(jīng)繁(fán)霜的(de)虐杀，还有孩子们来(lái)打枣(zǎo)，甚(shèn)至给他留下(xià)皮伤(shāng)；

　　他(tā)清醒冷静：他知道小粉红(hóng)花的梦，也(yě)知道(dào)落叶(yè)的梦(mèng)，他(tā)知(zhī)道有希望，也有(yǒu)困难，因而区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来(ér)，他不(bù)靠虚妄的(de)幻想支撑自己，而执着于(yú)现实(shí)的(de)战斗；

　　他顽强不(bù)屈(qū)：他(tā)认(rèn)准敌人(rén)，绝不放过，“默默地铁似的直刺着(zhe)奇怪而高的天空”及其帮(bāng)凶月亮；

　　他坚韧(rèn)不(bù)拔：不管情(qíng)况(kuàng)有什(shén)么变(biàn)化(huà)，面对(duì)顽敌“他都(dōu)一意要制他(tā)的死(sǐ)命，不管他各(gè)式各样地映着许多蛊惑的眼睛(jīng)”，绝不轻(qīng)易退下来。

　　最(zuì)后三段着重写(xiě)小青虫，作者以饱(bǎo)含深情的笔调(diào)，称颂(sòng)小青虫为追(zhuī)求光明而不惜牺牲的精(jīng)神，虽然小(xiǎo)青虫有些莽撞，有的(de)被烧死，有(yǒu)的“在灯的纸罩上喘气”，但作者对它们的(de)斗争热情充满了敬意(yì)，因(yīn)为时代(dài)需要的是“不问成败而要战斗的人们(men)”，所(suǒ)以作(zuò)者对小青虫活着的表示敬(jìng)意，死了(le)的表示祭(jì)奠。

　　作者对(duì)小青虫的描(miáo)写(xiě)也进一步衬托了(le)枣树的(de)成熟(shú)、执着和刚强。

　　创作背(bèi)景(jǐng)：

　　此(cǐ)文写于1924年9月的北京。

　　当时，在(zài)帝国主义和北洋军阀(fá)相互勾结(jié)实行统治的情况(kuàng)下，中国北方的(de)民主革命处于低潮。

　　同时，“54”退潮后新文化战线发(fā)生(shēng)了分裂(liè)，思(sī)想(xiǎng)界起了巨大分化(huà)，原(yuán)来“同一战阵中的(de)伙伴”，“有的高升，有的退隐，有的前进”，而且北京的文化界和教育(yù)界又掀起一股(gǔ)提(tí)倡国(guó)粹(cuì)、整理国故，妄图将(jiāng)青年重(zhòng)新拉回故(gù)纸堆的复古思潮。

　　面(miàn)对这些社会的变故和强大的统(tǒng)治势力，作者鲁迅不免孤(gū)寂、彷(páng)徨，时而感到一种“成了游勇，布不成(chéng)阵”的(de)苦闷，但他没有丧失勇气和信心，一方面急切地找(zhǎo)寻(xún)生力军(jūn)，一方面孤(gū)军奋战，坚忍(rěn)地进(jìn)行反帝反封(fēng)建的斗争。

　　这篇散文诗(shī)，正是作者在(zài)这种(zhǒng)思想情感(gǎn)所作。

鲁迅说：我家门前门前有两(liǎng)棵树，一棵(kē)是枣树，另一棵也是枣树。是什么意思(sī)？

　　这是(shì)一种(zhǒng)重复的写法。

　　这句(jù)话出(chū)自《秋夜》的第一(yī)句，先描(miáo)述门口有两颗(kē)树，但(dàn)是不说都(dōu)是枣树，而是分成两(liǎng)次孙并昌说(shuō)，是一种(zhǒng)特(tè)殊蔽(bì)弊的(de)重复修辞(cí)手(shǒu)法，这会(huì)给读者造成冲击感，也促(cù)进读者去深思。

　　第一段没有从较(jiào)大场(chǎng)景(jǐng)着笔写(xiě)秋夜，而是(shì)劈(pī)头一句即以奇特的(de)重复修辞格(gé)凸现枣树，如(rú)奇峰突兀，赫然而(ér)立，十分醒目(mù)。

　　这种特(tè)写(xiě)镜头式(shì)的(de)表现(xiàn)手(shǒu)法既强调了(le)两株(zhū)枣树傲然独立、凛然(rán)不(bù)可侵犯的精神(shén)风(fēng)貌，又形成了全文(wén)整(zhěng)体意(yì)境中的骨(gǔ)脊，特(tè)别(bié)鲜明突(tū)出(chū)。

　　象征手(shǒu)法

　　此文通篇采用(yòng)象(xiàng)征手法(fǎ)，以枣树和(hé)天空的(de)尖锐对立和斗争为轴心，精心构筑了一个完整的具有强烈时代特(tè)点的意象世(shì)界(jiè)，作(zuò)者(zhě)以(yǐ)坚韧顽强的枣(zǎo)树为一方，写了小粉红花的柔弱而(ér)有美好的梦幻，写(xiě)小青虫追(zhuī)求(qiú)光明(míng)而(ér)又有(yǒu)些莽撞(zhuàng)，写(xiě)夜游鸟令恶势力丧(sàng)胆的(de)叫声；

　　以天空为一方，写了星垦，月亮、繁霜，象征了(le)恶势力及则扒其帮凶。

　　敌我双方的象征物互相对立而又(yòu)和谐统一，形象反映(yìng)了当时社(shè)会及其政治(zhì)斗争形(xíng)势，从(cóng)而唤起了想(xiǎng)象(xiàng)和联想(xiǎng)。区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来p> 区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来

　　这种(zhǒng)用象征手法(fǎ)构筑完(wán)整(zhěng)意境的方法，是此文一(yī)突出特(tè)点。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来