朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤(téng)野先生》回忆(yì)了在日本东北大(dà)学的留学生活，表达(dá)了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语(yǔ)气(qì)的罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的原因，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留学生(shēng)在东(dōng)京造成恶(è)浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于我的热(rè)心的希望，不倦的(de)教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有(yǒu)新的医学;大而言之，是为学(xué)术，就是(shì)希望(wàng)新的(de)医学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地(dì)表(biǎo)达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出(chū)现，不过是作者(zhě)想(xiǎng)象中(zhōng)的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈的(de)表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也无非(fēi)使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写了(le)。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对辛亥革命(mìng)后(hòu)中(zhōng)国依然(rán)是半殖民(mín)地(dì)半封建(jiàn)社会的现状的失望和不满，从而(ér)也觉得无法报答藤(téng)野(yě)先生(shēng)对自己对中国人民的关心和期(qī)望，含(hán)蓄的笔调更加强了(le)文章(zhāng)思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容(róng)旦银(yín)猛(měng)如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没(méi)别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在(zài)肯定形式前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得(dé)颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起(qǐ)伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗、小而言之：从(cóng)小处(chù)来说(shuō)，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监(jiān)狱(yù)旁(páng)边一个(gè)客店里的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了全(quán)身，用衣服包了头(tóu)脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是(shì)一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大(dà)，天(tiān)冷(lěng)得(dé)利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国(guó)的学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学(xué)生会(huì)干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻检了一(yī)通，并没(méi)有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每看(kàn)一(yī)片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一(yī)呜呼(hū)，无法可(kě)想！但在那时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人(rén)的饭(fàn)食和我不相干，然而(ér)好意难(nán)却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的(de)理想，去(qù)日本(běn)留学，在东京的(de)弘(hóng)文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现名(míng)古(gǔ)屋大学）的藤(téng)野(yě)先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗此认识了这位日(rì)本学者(zhě)，并模(mó)桥且同他建立了(le)深(shēn)厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下(xià)，当时的日本人(rén)对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不(bù)歧(qí)视，倍加爱护，并以(yǐ)自(zì)己的高尚品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军(jūn)阀及其御(yù)用文人(rén)的迫害，从(cóng)北京南下(xià)，来到厦(shà)门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤野先生(shēng)，此(cǐ)文最初发表于同年十(shí)二月(yuè)出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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