校园暴(bào)力(lì)的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发(fā)生(shēng)，放学后(hòu)同学间(jiān)的欺负行为也(yě)算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么(me)意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是身(shēn)体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令(lìng)其在心(xīn)灵及(jí)肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺(qī)凌(líng)通常都是重复(fù)发(fā)生，而不是单一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一(yī)人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者(zhě)怕(pà)事，默默承受而不敢反(fǎn)抗(kàng)光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米和(hé)告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌，教育(yù)部首先发(fā)布北京(jīng)市中小学欺(qī)凌治理方案(àn)公布(bù)：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的(de)《加(jiā)强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学(xué)校在启动(dòng)调查处理程序10日内须(xū)完成调查，而在此次(cì)北京市(shì)各区公布的实施(shī)方案(àn)中，除(chú)了对调查时间(jiān)有要(yào)求外(wài)，对于事件(jiàn)的及(jí)时上报也做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇报(bào)

　　例(lì)如北(běi)京(jīng)市(shì)东(dōng)城区在(zài)实施方案中(zhōng)明确(què)提(tí)出，如发生(shēng)欺(qī)凌事件，各校要(yào)在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交详(xiáng)细文(wén)字材料并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部(bù)门对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上(shàng)报区教委(wěi)外(wài)，对于情节(jié)较为严重的，还要求学校要与属地派(pài)出所、司法等部门(mén)进行对接。

校(xiào)园(yuán)暴(bào)力(lì)的(de)表现有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指(zhǐ)责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复(fù)的物理攻(gōng)击，身体(tǐ)光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者(zhě)的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做(zuò)他(tā)或她不想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或(huò)令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛(tán)上发表具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共(gòng)和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学校或者(zhě)其他教育机构(光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米gòu)学习、生活期间受到人身(shēn)损害，学(xué)校或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行(xíng)为(wèi)能力人或者限(xiàn)制民事(shì)行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间，受(shòu)到幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育机构以(yǐ)外的第三人人身损害的，由第三人承(chéng)担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到管理(lǐ)职责的，承(chéng)担相应(yīng)的补充(chōng)责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构承担补(bǔ)充(chōng)责任(rèn)后，可以向第三人(rén)追偿。

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