应用气象学是干什么的(de)，应(yīng)用气象学是干什么的工(gōng)作是应用(yòng)气象学专业(yè)可以在政(zhèng)府、事(shì)业类单位(wèi)从事气象监测、农业设施环境调控、环(huán)境(jìng)保(bǎo)护(hù)、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农业区划(huà)与资(zī)源利(lì)用(yòng)等工作，也可以在(zài)高新技术类(lèi)企业从事生态环境建设(shè)、生态(tài)环境监测调控、信(xìn)息(xī)技(jì)术(shù)应用、环境(jìng)评价等工作的。

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应用气象学专(zhuān)业的就(jiù)业方向是什么

　　　　在(zài)高考(kǎo)填报(bào)志愿选择专业时(shí)，很多考生(shēng)和(hé)家长对(duì)应用气象学专(zhuān)业就业方(fāng)向是什么的问题非常关(guān)注，我收集(jí)了具体信(xìn)息，大家快来了解一下详细厅袜情(qíng)况吧。

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　　 　　应(yīng)用气象(xiàng)学专业的(de)就(jiù)台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁业方(fāng)向是卜睁什么主要面向气象行(xíng)业(yè)，在气象探测(cè)、公(gōng)共(gòng)气象服务、农业气象服务岗位(wèi)群，从事地(dì)面测(cè)报、农业气(qì)象测报、人工影响天气、气象灾害预报预警信息制作和发布、公共气象服(fú)务(wù)、农业气象服务等工作(zuò)。

　　 　　本专业学生(shēng)毕业后可在农业气象及(jí)生态(tài)环(huán)境监测调控、信息分(fēn)析(xī)处(chù)理、资源(yuán)开(kāi)发利用和防灾减灾等科(kē)研、教学(xué)和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位(wèi)：气象监测、农业(yè)设施环境调控、环境保护(hù)、防汛抗旱与农(nóng)业减(jiǎn)灾(zāi)、农业区(qū)划与资源(yuán)利用;高新(xīn)技术类企业：生态环境(jìng)建设、生态环(huán)境监测调控(kòng)、信息(xī)技术(shù)应用、环境评价(jià)。

　　 　　目前(qián)来讲，主要是(shì)台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁到(dào)中(zhōng)国气象局下(xià)属(shǔ)的(de)比如说各省、地、县，这样一(yī)些气象部门，特别是到气(qì)象台工(gōng)作(zuò)，另(lìng)外(wài)就是到民(mín)航(háng)系统(tǒng)的(de)气象台，为航空方面(miàn)提(tí)供气象保障(zhàng)。

　　再一个就是(shì)到部队去，为部队比(bǐ)如(rú)说特别(bié)是空(kōng)军，几乎每一个(gè)空(kōng)军基地的话，都有(yǒu)飞机场(chǎng)，这个飞机(jī)场(chǎng)都有气象台，还有的一部分(fēn)同学，就(jiù)是到环保部门，以及相关的(de)电力等等的。

　　 　　应用(yòng)气象学专业学什么课程应用气象学主要研究气象学(xué)的基本知识和技(jì)能，继而将气象学的原理(lǐ)、方(fāng)法和成果应用于(yú)农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域，解决相关领域的气象问题(tí)，例如(rú)：气象防(fáng)震抗洪减灾对(duì)策(cè)、生态环(huán)境调控、气候(hòu)资源开(kāi)发利(lì)用等。

　　 　　主要课(kè)程：《边界(jiè)层气象学(xué)》、《大气科(kē)学基础》、《大气探测学》、《天气学(xué)原理》、《产(chǎn)业工程气(qì)象学》、《气象(xiàng)信息服(fú)务》、《应用气象学方(fāng)法》、《农(nóng)业气象学》。

　　 　　主要实践性(xìng)教学环节：学年论文(wén)、科技创新实践、天气(qì)学(xué)分析(xī)、毕业(yè)论(lùn)文(wén)等。

　　 　　主要专业实(shí)验：大(dà)气探测实验、天气预报实验、应用气(qì)象(xiàng)学(xué)实验、农业气(qì)象学(xué)实验。

　　 　　部分高校按以(yǐ)下专业方向培(péi)养：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本专(zhuān)业学生主要学习应用气象学(xué)的(de)基本理论和(hé)基(jī)本知识，接受(shòu)大(dà)气科学及相(xiāng)关(guān)学科(kē)领(lǐn台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁g)域(yù)的(de)科学思(sī)维和实验(yàn)实践的基本训(xùn)练，具备应(yīng)用气象(xiàng)业(yè)务、研究和(hé)开发的基本能力。

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