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文章目录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教师(shī)的(de)论文(wén)
• 3、黄敏儿的研(yán)究(jiū)成果
• 4、史际春的部分论(lùn)文

任继愈人物介绍

任(rèn)继(jì)愈：出生于辽宁省(shěng)，被誉为东北三(sān)杰(jié)之一，他(tā)是中国传(chuán)统武术著名大师，擅长(zhǎng)形(xíng)意(yì)拳(quán)和(hé)八卦掌。宋(sòng)德生：出生于辽(liáo)宁(níng)省，也是(shì)东北三杰之一，他是中(zhōng)国传统(tǒng)武术界(jiè)的重(zhòng)要人物之一，擅长(zhǎng)形意拳、太极拳和八卦(guà)掌(zhǎng)。

孔(kǒng)繁森(sēn)同志是优(yōu)秀员，焦裕(yù)禄(lù)式的好、时代(dài)先锋、先(xiān)锋(fēng)、领导的楷模、我们(men)学习的好榜(bǎng)样。任继愈（19115-20011），字又之，山东(dōng)平原人。著名哲学家、佛(fú)学(xué)家、历(lì)史学(xué)家(jiā)、图书馆馆长、名誉馆长。师(shī)从汤用(yòng)彤(tóng)、贺麟。

作者(zhě)：任继愈 出版：北(běi)京：中国社会科学出版(bǎn)社，2005年。

任继愈，中国(guó)佛教(jiào)哲学家(jiā)。山东省平原县人。1941年毕(bì)业于西(xī)南联大(dà)北京大学研(yán)究院文学研究所。后即(jí)任教于北京大学(xué)哲学系。

教师的论文

1、“同学(xué)们都听过哪些有趣(qù)的故事呢，老师喜(xǐ)欢的故(gù)事有神话(huà)故事、童话(huà)故事，我有一个习(xí)惯，就是喜欢探究理由，若是(shì)这(zhè)个故(gù)事我没看(kàn)明白或者认为(wèi)故事(shì)没有到结尾的时候，我会让同(tóng)学们把故(gù)事讲(jiǎng)完(wán)。

2、教师学(xué)术(shù)论文是指教(jiào)师作为(wèi)作者或(huò)参与者在教(jiào)育教(jiào)学领(lǐng)域(yù)中(zhōng)撰写的(de)学术性论文。

3、教师(shī)经验论文(wén)篇一 思(sī)想品德方面： 在一(yī)年的(de)教(jiào)育教(jiào)学工作中我能(néng)认真学习(xí)国家的(de)有关教(jiào)育方(fāng)针，认真学(xué)习(xí)党的先进理论(lùn)知识以及党的十(shí)七大会议精神，自觉(jué)践行“三个代(dài)表”精神，热爱教育事(shì)业(yè)，始终不忘人(rén)民(mín)教(jiào)师职(zhí)责(zé)，爱学校、爱学生。

4、作为一(yī)名青年教师，我们应该以饱满的热情，积(jī)极的(de)态度，加强自身职(zhí)业道德素质修养，在工作(zuò)中“明规范，树楷模，铸(zhù)师(shī)魂(hún)，”做新(xīn)时代“四有”好老师，用师(shī)魂铸就幸(xìng)福教育。 篇二：教师(shī)的青(qīng)春(chūn)在爱和责(zé)任中奉献(xiàn) “青春(chūn)是美(měi)丽的。

5、教师个人学术论文篇(piān)一 教师的角色(sè)期待 摘要：教师(shī)的(de)角色期待与规范是随着社(shè)会发(fā)展和人们对教(jiào)育认(rèn)识(shí)的深化而(ér)逐步演进的(de)，不(bù)同(tóng)的主(zhǔ)体不同的视角对教师的角色(sè)期(qī)待(dài)也是不同(tóng)的。在一定的社会(huì)历史(shǐ)背(bèi)景(jǐng)中(zhōng)，对教师的(de)角色期待也存在着共识(shí)。

黄(huáng)敏儿的研究成果

1、-1986 北京大学心理学系，获(huò)理学(xué)士学位(wèi)。研究(jiū)兴趣 ：无(wú)意识情绪(xù)、情绪调节、身(shēn)心健(jiàn)康(kān田井读什么字，畊和耕的区别g)。讲授课程：心(xīn)理学导论（本科课题(tí)，专业必修(xiū)课）； 情(qíng)绪心理学（本科(kē)高年级课题，专业选(xuǎn)修课）；情绪研究(jiū)专(zhuān)题（研究(jiū)生课题）。

2、等报刊(kān)的(de)编辑， [1] 并著(zhù)有关于编辑的作品。12岁开始接受新文学，受鲁迅和文学研究会(huì)影响很大。孙犁是他参加抗日战(zhàn)争后于(yú)1938年开始使用的笔名。1942年加(jiā)入中国(guó)共产党(dǎn田井读什么字，畊和耕的区别g)。

史际春的部分论(lùn)文

物理(lǐ)学方(fāng)面的论文(wén)篇(piān)1 试谈物理(lǐ)学(xué)专业(yè)电(diàn)动力学课程教学 动力学(xué)电(diàn)磁现象的(de)经典(diǎn)的动力学理论(lùn)。通常也称(chēng)为经典电(diàn)动力(lì)学，电动(dòng)力学(xué)是它的简称。它(tā)研究电磁场(chǎng)的基本属性(xìng)、运动规律以及电磁场和带电物质的相互作用。

主要论著(zhù)有《经济法总(zǒng)论》、《论商法》、《企业和公(gōng)司(sī)法》、《香港知识(shí)产(chǎn)权法》等(děng)，在《中(zhōng)国社会科学(xué)》、《法学研究(jiū)》、《中国法学》、《光明日(rì)报(bào)》、《法学家》等刊物和(hé)国外(wài)刊物上(shàng)发表(biǎo)论文(wén)二百余篇。

“理论研究型(xíng)”论文(wén)针对秘书学或秘书(shū)工作中某一个(些)问(wèn)题(tí)、现象进行深入(rù)分析(xī)、讨论(lùn)并得到(dào)有意义结论的论文，主要是释理(lǐ)，可以对秘书(shū)学专业中已有的理论进行阐释，也可以提出(chū)新的秘书(shū)学理论，还可以对(duì)中国(guó)秘书发展过程中(zhōng)各种(zhǒng)现象进行(xíng)梳理研究(jiū)。

经济法是调整经济管理和(hé)经济运行过程(chéng)中(zhōng)产生(shēng)的经(jīng)济关系的法律规范的总称(chēng)。作为一(yī)个独立的法律部(bù)门，经(jīng)济法是(shì)我国社会(huì)主(zhǔ)义法(fǎ)律体系的重要(yào)组成(chéng)部(bù)分(fēn)。

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