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  关于猴(hóu)子摘玉(yù)米的故(gù)事原版及寓意是什么,猴(hóu)子(zi)摘玉米(mǐ)的故事原版及(jí)寓(yù)意和(hé)象征以(yǐ)及猴(hóu)子摘玉米(mǐ)的故事原版及(jí)寓(yù)意是什么,猴子摘(zhāi)玉米的故事原版及寓(yù)意(yì)图(tú)片,猴子摘玉米的故事原版及寓意和(hé)象征,猴子摘玉米的故(gù)事吗,猴子摘玉米的故事告诉(sù)我(wǒ)们什么(me)道理等问题,小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识:

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  小猴(hóu)子掰玉米的故事讲述的是一只小猴子(zi)下山(shān),看见一块玉(yù)米地便(biàn)掰了一块玉米,可是没走多(duō)远(yuǎn)又看到了桃子,便(biàn)扔(rēng)了玉米摘桃子。

  这(zhè)样,它又(yòu)遇(yù)到(dào)了西(xī)瓜,又遇到了(le)兔子(zi),可是最后它却(què)什(shén)么也没(méi)带回家。

猴子摘玉米的故事原版(bǎn)

  有一天,一只小(xiǎo)猴(hóu)子(zi)下山来,它走到一块玉米地里,看见玉(yù)米结得(dé)又大又多(duō),非常高兴,就(jiù)掰了一个,扛着往前走。

  小猴子扛着玉米,走(zǒu)到一棵桃(táo)树下(xià)。

  它看见满树(shù)的桃子又(yòu)大又(yòu)红,非常(cháng)高兴,就(jiù)扔了(le)玉米去摘(zhāi)桃子。

  小猴(hóu)子捧着几(jǐ)个桃子,走(zǒu)到一片瓜(guā)地里。

  它(tā)看见满(mǎn)地的(de)西(xī)瓜又大(dà)又圆,非常高兴,就扔了桃(táo)子去摘西瓜。

  小(xiǎo)猴子抱着一(yī)个大西(xī)瓜(guā)往回走。

  走着走(zǒu)着,看见(jiàn)一只小兔蹦(bèng)蹦跳(tiào)跳的,真可爱。

  它非常高兴,就扔了(le)西瓜去追小兔(tù)。

  小兔跑进(jìn)树林子(zi),不见了。

  小猴子只好(hǎo)空着手回家去。

猴子(zi)摘玉(yù)米的故事(shì)寓意

  这个故(gù)事里的小猴子不仅贪(tān)婪(lán)而(ér)且做事情没有毅力,不能坚持(chí),容(róng)易半途而(ér)废。

  故事(shì)告诉我们做事(shì)情要(yào)专心致志(zhì),不(bù)能半途而废。

  在接受新事物的(de)时候,也可以理解为在(zài)追求东西的(de)时候,首先要考(kǎo)虑自(zì)己的容纳量,如果(guǒ)我们(men)的容量有限(xiàn),那(nà)么我们只能选择其中最好(hǎo)的,而不(bù)是一律地照(zhào)单全收。

猴子摘玉米的故事和道理

   猴(hóu)子摘玉米的故事里的小猴子贪婪没(méi)有毅力,不能坚(jiān)持,容易半途而废(fèi)。

甲醚的结构式是什么什么形状,甲醚的结构简式怎么写  告(gào)诉我们做事要(yào)一(yī)心(xīn)一意,做(zuò)事(shì)情要(yào)坚(jiān)持到底。

  下(xià)面(miàn)是我(wǒ)整理的相关(guān)内(nèi)容,供(gōng)参考。

  

猴(hóu)子摘玉米的故(gù)事

   从前,在森林里面住(zhù)着一(yī)只(zhǐ)小(xiǎo)猴子,有一天它肚子饿(è)了(le),出(chū)来寻找食(shí)物(wù)。

   它走着走着(zhe),就来到了一(yī)磨肆块玉米地,里面的玉米好大啊,猴(hóu)子可高兴瞎迹轿了(le),摘了很多玉米,它的双(shuāng)手(shǒu)都捧满(mǎn)了(le)玉米(mǐ)。

  它捧着玉(yù)米(mǐ)往前走啊走(zǒu),来到(dào)了一片西瓜地,猴(hóu)子一看西(xī)瓜大大的(de),马上将手里的(de)玉(yù)米(mǐ)丢了(le),摘了一个大(dà)大西瓜,抱着西瓜又(yòu)往前走了。

   走着走着,猴子(zi)来到了一片花丛中,看到美丽的花朵,猴子又忍(rěn)不住将(jiāng)手里的西(xī)瓜丢了(le),摘(zhāi)了满(mǎn)满一手(shǒu)的花(huā)朵朵。

  猴子又(yòu)接着走啊走,由于(yú)手里捧着的花朵太香了,吸引(yǐn)来了一大(dà)堆的蝴蝶(dié),猴子马上又迫不及待的将花朵丢(diū)了(le),去抓蝴(hú)蝶。

   可(kě)是蝴(hú)蝶飞(fēi)来飞去,猴(hóu)子一个都没有抓着,这个时候天黑了,猴子只好空着双手回家去了(le)...

道理(lǐ)

   1、得(dé)到的东(dōng)西要(yào)好(hǎo)好珍惜,虽然(rán)说不(bù)进步就等于退(tuì)步,但是如果你在获(huò)取新知识的同时把我(wǒ)们已有(yǒu)的基础知识都丢掉了,那岂不是舍本逐末吗?

   2、在接受新事(shì)物的时候,也可以理解(jiě)为(wèi)在追求东西的时候(hòu),首先要考虑自(zì)州(zhōu)孙己的(de)容纳(nà)量,如果(guǒ)我们(men)的容量有限,那(nà)么我们只能选(xuǎn)择其(qí)中最好的,而不是一律地照单(dān)全收。

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