先公四岁(suì)而(ér)孤全文(wén)翻译及注释(shì)，先公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤(gū)全文翻译答案是(shì)《先公四岁(suì)而孤》全文翻译是欧阳修(xiū)先(xiān)生四(sì)岁时父亲(qīn)就去(qù)世了，家境贫寒，没有钱供(gōng)他读(dú)书的(de)。

　　关(guān)于先公四岁而孤(gū)全(quán)文(wén)翻(fān)译及注释，先公四岁而孤全(quán)文翻译答案以(yǐ)及(jí)先公(gōng)四岁而孤全文翻译及注释，先公(gōng)四岁而孤(gū)全(quán)文翻译古(gǔ)诗文网，先公四(sì)岁(suì)而孤(gū)全文翻译(yì)答案，先公四岁而孤全(quán)文翻译字字落实，先公四(sì)岁(suì)而孤全文翻译,告(gào)诉我们(men)什么(me)等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

先公四岁而孤全文翻译及注释，先(xiān)公(gōng)四(sì)岁而孤全(quán)文(wén)翻(fān)译答案

　　《先公四岁而孤》全文(wén)翻译(yì)是欧阳(yáng)修(xiū)先生四岁(suì)时父亲就去(qù)世了，家(jiā)境(jìng)贫寒，没有钱供他读(dú)书(shū)。

　　太夫人用芦苇(wěi)秆在沙地(dì)上写画，教给他(tā)写字。

　　还教给他(tā)诵读许多古人的篇章。

　　到(dào)他年龄大(dà)些了(le)，家里没有书可读，便就(jiù)近到(dào)读书(shū)人家(jiā)去借书来读，有时接着进行抄写。

　　就这样(yàng)夜以继日(rì)、废寝忘(wàng)食，只(zhǐ)是致(zhì)力(lì)读书。

　　从小写的诗(shī)、赋(fù)文字，下(xià)笔就有成(chéng)人的水平(p句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思íng)，那样高(gāo)了。

　　原文：先公四岁而(ér)孤，家贫无资。

　　太(tài)夫人(rén)以(yǐ)荻画(huà)地，交易(yì)书字(zì)。

　　多诵古人篇章。

　　使学为诗(shī)。

　　及(jí)其句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思(qí)稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

　　抄录未(wèi)毕，已能诵(sòng)其书，以(yǐ)至昼夜忘寝食，唯读(dú)书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔以如成(chéng)人。

　　出(chū)自(zì)《祭欧阳(yáng)文忠公》，王安石和(hé)苏轼所写的两篇祭文， 总结、评论、赞(zàn)美欧阳修一生人(rén)品功业。

　　文章(zhāng)立(lì)意超卓， 笔力(lì)雄健，为唐宋八大家(jiā)古文中的名(míng)篇。

先公(gōng)四岁而(ér)孤的全文翻译是什么(me)？

　　【先公(gōng)四(sì)岁而孤】翻译

　　欧(ōu)阳修先生(shēng)四岁时(shí)父亲(qīn)就去世了(le)，家(jiā)境贫寒，没有钱供他(tā)读书(shū)。

　　欧(ōu)阳修的母亲就用芦(lú)苇秆在(zài)沙地上(shàng)写画(huà)，教(jiào)给他(tā)写(xiě)字。

　　还教给他(tā)诵读许多古人(rén)的篇(piān)章(zhāng)，并开始学写诗。

　　到他年龄(líng)大些(xiē)了(le)，家里没有书可读(dú)，便就近到读书人(rén)家(jiā)去(qù)借书来读，有时进行抄(chāo)写(xiě)。

　　抄写还没完成，就(jiù)可以背(bèi)诵(sòng)这本(běn)书了。

　　就这样夜以(yǐ)继日、废(fèi)寝忘食，只是(shì)致(zhì)力(lì)读书。

　　从小写的诗、赋文(wén)字，下笔就有成(chéng)人的水平，那(nà)样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而(ér)孤(gū)，太(tài)夫人以荻画地(dì)，教以书字。

　　多(duō)诵古人篇章，使(shǐ)学为(wèi)诗。

　　及(jí)稍长(zhǎng)，而家贫无书读(dú)，就(jiù)闾里士(shì)人家借而读之，或因而抄录。

　　抄(chāo)录(lù)未(wèi)必(bì)，而(ér)已能诵(sòng)其书。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书是(shì)务。

　　自幼所作诗赋文(wén)字，下笔已(yǐ)如(rú)成人。

　　出处(chù)：北宋欧阳修的《欧阳(yáng)公事迹(jì)》

　　【注释】

　　先(xiān)公(gōng)：指欧阳修(xiū)

　　孤：失(shī)去父亲

　　荻：指芦(lú)苇(wěi)一类的(de)植物

　　以：为了(le)，来

　　诵：森(sēn)闷（多诵古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做(zuò)

　　及：等(děng)到

　　稍：稍微

　　闾里：乡里(lǐ)、邻里

　　士(shì)人：读(dú)书人

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)ōu yáng xiū ，字永叔，自(zì)号醉翁，晚年(nián)号六(liù)一居士，谥号文忠，世称欧(ōu)阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称庐(lú)陵(líng)人]，汉族(zú)，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州(zhōu)（今四川绵阳）北宋时期(qī)政(zhèng)治家、文学家、史(shǐ)学家和诗人(rén)。

　　与唐韩愈，柳宗(zōng)元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文(wén)革新运动，继承并(bìng)发(fā)展了韩愈(yù)的古(gǔ)文理论。

　　其散文创作(zuò)的高度成就与(yǔ)其正确(què)的古文理论(lùn)相辅相成，从而开创了一(yī)代文风。

　　欧阳修在变(biàn)革文风(fēng)的同时，也对诗(shī)风、词风进行了革新。

　　在史学方(fāng)面，也有(yǒu)较(jiào)高成就，他曾(céng)主修《新(xīn)唐(táng)书(shū)》，并独撰(zhuàn)《新五(wǔ)代史》，有《欧阳(yáng)文忠公集》传。

　　【创(chuàng)作背(bèi)景】

　　欧阳(yáng)修是“唐宋八大家”之一。

　　虽然家里贫(pín)穷，但他克服此升弯重重困难，勤学苦读，终有所(suǒ)成。

　　欧阳(yáng)修的经历告(gào)诉我们，只要有(yǒu)着远大志向和吃苦精(jīng)神，就一定(dìng)会成功(gōng)。

　　欧阳修刻苦学习的精神值得我们(men)赞赏和学(xué)习。

　　欧阳修的成功(gōng)，除了他自身(shēn)的努力之(zhī)外，还有一(yī)个(gè)促进他成(chéng)长的原因是：家(jiā)长(zhǎng)的善(shàn)于教(jiào)育(yù)，严格要求。

　　欧阳修四岁丧父，家贫，其祖母以(yǐ)荻画地，教他(tā)写字。

　　他四岁(suì)而(ér)孤，随叔(shū)父在现湖北随州(zhōu)长大，幼年家贫无资，祖母以荻画地，教以识字。

　　欧(ōu)阳(yáng)修自(zì)幼酷爱读书，常从城南(nán)李家借书抄(chāo)读(dú)，他天资聪颖，又刻苦勤奋，往(wǎng)往书不待(dài)抄(chāo)完，已(yǐ)能(néng)成诵(sòng)。

　　少年习作(zuò)诗赋文(wén)章，文(wén)笔老练(liàn)，有如成(chéng)人(rén)，其叔由(yóu)此看到了家(jiā)族振兴的希(xī)望，曾对欧(ōu)阳修的母亲说：“嫂无以家贫子幼(yòu)为(wèi)念(niàn)，笑(xiào)歼(jiān)此奇儿也！不唯起家以大吾(wú)门，他日必名重当世。

　　”

　　十岁(suì)时，欧(ōu)阳修从(cóng)李家得唐《昌黎(lí)先生文集》六卷，甚爱其文，手不释(shì)卷，这(zhè)为日后(hòu)北宋诗文革(gé)新运动播(bō)下了种子(zi)。

　　仁宗(zōng)天圣八年(nián)（1030）中进士(shì)。

　　次年任西京(jīng)（今洛阳）留守推官，与(yǔ)梅尧臣、尹洙结为(wèi)至交(jiāo)，互(hù)相切(qiè)磋诗文。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思