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绿肥红瘦暗指什么感情和意思,绿肥红瘦暗指什么意思

绿肥红瘦暗指什么感情和意思,绿肥红瘦暗指什么意思 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日(rì),一位老人(rén)因为腹中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院,此时他(tā)的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后(hòu),由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命,阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn),而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的尸体,哈维开始纠结起来(lái),他(tā)当时(shí)想,如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他(tā)面前的是一个(gè)千载难逢(féng)的(de)机会(huì),他可以零(líng)距(jù)离(lí)的研究世界上最聪明的大佬,如(rú)果能够取得(dé)成果,不但名利(lì)双收,还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā),实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维的(de)理(lǐ)智,在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后,哈维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他(tā)的颅骨,完整地取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家,对(duì)大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通,所以哈(hā)维(wéi)在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的(de)大脑时(shí),除(chú)了称重和拍照(zhào)什(shén)么也做(zuò)不(bù)了。

现(xiàn)在(zài)人类(lèi)成年男性(xìng)的大(dà)脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克(kè),而哈维测量(liàng)的结果(guǒ)显(xiǎn)示,爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克(kè),比正常人(rén)还少了(le)足足二两半。如此看来(lái),人类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成(chéng)了(le)240块。在半个多(duō)世纪以来,人(rén)们一直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的奥秘,在1980年代的研究发现,爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞,比普通(tōng)人多(duō)出73%,在2012年(nián)的研(yán)究又发现,爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%,后来人们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分所控(kòng)制的区(qū)域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在,因此这些理论(lùn)都没(méi)法让大多数的(de)人所(suǒ)信服。而渐渐的,世界上(shàng)大部分的人(rén)都开始相信(xìn)这样一种说法,人类的(de)大脑只开(kāi)发了不(bù)到10%,大多(duō)数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%,如(rú)果(guǒ)能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%,就已经是(shì)天才般的存在了,而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达(dá)到了13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础上,一些研究远古地外文明的(de)人认为(wèi),人类的(de)大脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的(de)开发利用,是因为基(jī)因(yīn)中的某些(xiē)部分(fēn)已经被远古时期造(zào)访地球的高(gāo)智能生命锁死,目的(de)是为了(le)防(fáng)止人类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这(zhè)个理(lǐ)论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后,甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信(xìn),如果大脑潜能开(kāi)发超过50%,就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力,如果达到100%,就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的(de)说法,你觉得可信(xìn)吗?这个科(kē)学界最大的都市(shì)传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天,世(shì)界上智商最高的人(rén)出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中,这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī),他6个月开始说话,18个月就可(kě)以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报,6岁的时(shí)候自(zì)学成了解剖学和逻辑学,还(hái)可以(yǐ)通(tōng)过自(zì)创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学(xué)会(huì)了(le)包(bāo)括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语,而(ér)且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ),成(chéng)了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到(dào)一年,希德斯就在高等数学领域有了(le)很高的造诣(yì),并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前(qián)进行了关于(yú)思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前,IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经爆表,人们推测他的(de)智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间,相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天(tiān)才(cái)少年的养(yǎng)成和(hé)他(tā)的父(fù)母是分不开的,尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹太移民,同样是(shì)一个(gè)智商极高的天才,曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位,其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是成(chéng)为了(le)美国心(xīn)理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的崇拜,不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父,还(hái)直接将孩子的名(míng)字命(mìng)名为导(dǎo)师(shī)的名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之(zhī)前就已经下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的潜力,因为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了(le)一(yī)个机(jī)会,这(zhè)个机会(huì)就是在现实的(de)世界(jiè)当中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出(chū)的(de)一项理论(lùn)。美国心(xīn)理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资(zī)源,并(bìng)发表在了(le)1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道(dào),父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿子(zi)被培养成了不世出的天才少年(nián),印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯(sī)所说的,其实是身心(xīn)资源,而并非大脑(nǎo),也没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么(me)后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利用率,同时又和大(dà)脑联想在(zài)一起呢?1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫,然后去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后,卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层,然(rán)后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候,老鼠(shǔ)并没有受到什么影响(xiǎng),依然可(kě)以按照训练找到(dào)食物。于(yú)是他就一直(zhí)切一直切(qiè),切到一半以(yǐ)后,老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了(le)一个脑区(qū)时,发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大,卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结为“活性区域”,而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn),他对(duì)活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多,小老鼠(shǔ)就会变得越傻,找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分的(de)大(dà)脑(nǎo)是(shì)没有被开发利(lì)用的,所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除(chú)掉,也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年,奥地利(lì)的医(yī)生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论,说人的意识(shí)就像冰山一样,只有露出表面的部分才能被别人和自(zì)己看见,可还有隐藏在(zài)水下的很大一(yī)部分是人(rén)们不能轻易看到的,也就是“潜(qián)意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验,人们就将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度(dù),把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能,而另(lìng)外的绝大部(bù)分则被(bèi)认为没有(yǒu)开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年,卡(kǎ)耐(nài)基出版(bǎn)了著名(míng)的(de)《人性的弱点》,在罗尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句(jù)话,哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说,一般(bān)人(rén)只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%,这句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字也印(yìn)在了(le)大多数人的脑海当中(zhōng),再配上(shàng)那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验,人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发(fā)使用10%的(de)都市(shì)传说(shuō)就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据(jù)调查,世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的人类超过(guò)了65%,相比之下(xià),直到2016年,相信进化论的人(rén)才只有54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起,进(jìn)化论(lùn)本(běn)身也许不够完善,还存在着(zhe)某些争议,但无论是遗传还是(shì)基因突变,物种(zhǒng)进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在这个过(guò)程中,物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个法则,使用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说,如果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器(qì)官,它们就会慢慢地适应,之后退(tuì)化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地(dì)下世界生活了千(qiān)百万年之后(hòu),眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了,而动物的大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万年的自然(rán)选择(zé)不(bù)断进化所形成的(de),虽然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着体重的2%,但是作为世(shì)界(jiè)上最复杂的结构(gòu),大脑在氧气和营养上的(de)消耗是(shì)巨大的,就算是(shì)你坐在(zài)那里(lǐ)休(xiū)息,什么都不想,它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动,整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高(gāo)级(jí)中枢,同时又具有抑制整合情绪(xù)的(de)功能,甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射(shè)。比(bǐ)如(rú)一个人喊你一(yī)声的同时扔(rēng)向你一个苹果,正常(cháng)人就(jiù)会下(xià)意识的接住(zhù),而(ér)不是无动(dòng)于衷,这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下,许多(duō)脊(jí)椎动物物种的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着,如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%,贡献出这么(me)多的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑(nǎo)的功(gōng)能,对于进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪费,拥(yōng)有一个体(tǐ)积(jī)更小,效(xiào)率(lǜ)更高的大脑(nǎo),才能(néng)更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说,大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么(me)解释呢(ne)?其实在(zài)当时,由于相关的(de)知识(shí)盲区,卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层,当他被切掉的越多,导致的(de)视(shì)觉受损就越严重,小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得越(yuè)来越小,慢(màn)慢的看不见,最终导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展,我们(men)已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性的(de)磁共振(zhèn)成像技(jì)术来(lái)监(jiān)测大脑的活动。研究发现,大脑的每个部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺的(de),当一(yī)个人在做特定的任务时,大脑的不同部分是在协同工(gōng)作(zuò)的(de),哪怕只是活(huó)动一(yī)下手指,也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候,大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态(tài)。因此(cǐ),与大(dà)脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反,目前人类还(hái)没(méi)有找到一(yī)个完全不活跃的(de)大脑区(qū)域,这意味(wèi)着人类(lèi)的大(dà)脑其实已经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利(lì)用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个非常现实的原因,那就(jiù)是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的(de)天(tiān)才是每(měi)个人(rén)所(suǒ)希望(wàng)的(de)事儿(ér),所以小白鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事(shì)当中(zhōng)最好的素材,再(zài)加上一些相关(guān)科幻电(diàn)影的(de)渲染(rǎn),使得更多(duō)的人(rén)相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这(zhè)也意(yì)味着更多的(de)人期待一(yī)种尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它,让他(tā)们(men)在(zài)一夜之间成为(wèi)超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧,你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大(dà)的差(chà)距,人(rén)与人(rén)之间的大脑(nǎo)相似度高达94%,但是人与(yǔ)人之间的(de)理解(jiě)能力、记忆能力(lì)以及(jí)创造力(lì)确实(shí)存(cún)在着巨大的差异,这并不是因为大(dà)脑使用(yòng)率的不足,而是在于神(shén)经元的(de)数量以及单绿肥红瘦暗指什么感情和意思,绿肥红瘦暗指什么意思(dān)个神经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的(de)大脑大(dà)概有800亿个神经元,神经元与神(shén)经(jīng)元之间并不会(huì)直接(jiē)相(xiāng)连(lián),而是(shì)会形成一种叫做突触的结构,可以通(tōng)过神经递(dì)质(zhì)将神经元之间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是(shì)一个信号,那(nà)么你(nǐ)的知(zhī)识越多(duō),想法越多(duō),所形成的突触(chù)就会越多(duō),而当你的知(zhī)识越(yuè)牢固(gù),想法越熟练,突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来,这个(gè)知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强大(dà),意味着(zhe)知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻(kè),想法和(hé)动作就越娴熟,每一个神经元最(zuì)多(duō)可以发出8000个(gè)突出。但是,一般人实(shí)际发(fā)出的连一(yī)半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元,每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接,那(nà)么张三(sān)的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个,而李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿个神经元,每(měi)个神经元平均有2000个突触链接,那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地(dì)理解所做出(chū)的(de)一种量化比喻(yù),但(dàn)是两个人的(de)知识(shí)量差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时,在(zài)大(dà)脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这两类活动,一个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突(tū)出,另一个就是在形(xíng)成新的突出,也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大,大脑神(shén)经元之间(jiān)的联系就越紧密,那么(me)在同样的工作要求之下,大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的(de)调集更多的神经(jīng)元,进入到活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高,那(nà)么外部表现出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反(fǎn)之(zhī),大脑(nǎo)调集(jí)活跃(yuè)的神经元数量过少,大脑传(chuán)递(dì)的信息效率就会(huì)低,外部的(de)表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢(màn)。而我们(men)大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的,产生之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应,那么(me)这就(jiù)赋予了人类大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个神经元受到刺激(jī),最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的链(liàn)接,而(ér)这8000个知识(shí)点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元,如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接,就意味着最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产生(shēng)的(de)连锁反应,而激发出无数(shù)的念(niàn)头和(hé)联(lián)想,我们的创造力就这样产生了(le)。但是人(rén)脑(nǎo)的神经(jīng)元(yuán)并不是天(tiān)生(shēng)就(jiù)拥有8000个(gè)链接的(de)突触,多数(shù)的人(rén)在一生当中,平均每(měi)个神经元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其(qí)实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因(yīn)此,想让大(dà)脑变得更聪明,本质上(shàng)就是增加神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究发(fā)现(xiàn),大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经(jīng)元,除了(le)自然生长的神经元,也可以通过学习、运动和健康的饮食(shí)来(lái)促(cù)进新(xīn)的神经元(yuán)生成,而压力、睡眠不(bù)足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加(jiā)突触的数量,就是通(tōng)过(guò)主动的学习或者(zhě)是思(sī)考,不断产生新的(de)突触,然后再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么善于(yú)主动学习(xí)和勤于(yú)思(sī)考的人往往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样说,并(bìng)不是因(yīn)为我多(duō)聪明,我只是(shì)比常人(rén)花更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外,突触还有(yǒu)这样一个特点,它是动态(tài)形成与动态削减的,用(yòng)的(de)多的突触就会(huì)被(bèi)强化,用(yòng)的少的(de)就会(huì)被弱化(huà),甚至(zhì)会被消(xi绿肥红瘦暗指什么感情和意思,绿肥红瘦暗指什么意思āo)除(chú),或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的,比如不喜欢主动思考,懒得动(dòng)脑的人,整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候,大脑就处在(zài)一(yī)个被动接受信息的状态,是(shì)得不到主动信息刺激的,那么(me)这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有效的新的突(tū)出,所以(yǐ)封(fēng)锁人(rén)类大脑的不(bù)是外(wài)星人,而是我们自己。

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