认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与认真地是认(rèn)真的和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高(tóng)，认真“的”后面(miàn)接名词(cí)的。

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认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词(cí)。

　　例如：认真的学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后面接动(dòng)词(cí)，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思(sī)是(shì)信以为(wèi)真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要(yào)好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真，生怕出现(xiàn)什么差(chà)错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要(yào)认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表(危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高biǎo)们(men)认真讨论并且一致(zhì)通过了(le)决(jué)议。

认真地还是认真的写(xiě)作业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用(yòng)地是(shì)：地(dì)；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它前(qián)面的词和词组构成一(yī)种特有形(xíng)式来为它后面的动词服宏明务(wù)，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼物(wù)。

　　其他“de”字的(de)用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面的词构成一种(zhǒng)固(gù)有的“的字结构”形式(shì)来修饰(shì)、限制和说明后面的名词或并首代词，使前(qián)后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这(zhè)所学(xué)校就是(shì)残疾(jí)人(rén)培(péi)训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必(bì)须(xū)用(yòng)在动词或形容词之后，带着它后面的(de)词语为其前的动词或形容词(cí)服务，即(jí)作动(dòng)形(xíng)谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语(yǔ)的标志，应读de。

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