相对评价和绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别举(jǔ)例现(xiàn)代(dài)教育技术是相(xiāng)对评价和绝(jué)对(duì)评价区别：相对评价是在被评(píng)价(jià)对象的群体中建立基准，然后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各(gè)个对象逐一与基(jī)准(zhǔn)进行(xíng)比较(jiào)，以判(pàn)断(duàn)该群体中每一成员(yuán)的相对(duì)优势(shì)的。

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相对评价(jià)和(hé)绝对(duì)评价区(qū)别举(jǔ)例，相对评价和绝(jué)对评价区(qū)别举例现代教育技术

　　相对(duì)评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建(jiàn)立基准，然(rán)后把该群体中的各(gè)个对(duì)象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断(duàn)该群体中(zhōng)每(měi)一成(chéng)员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝(jué)对评价一美元等于多少美分,美元和美分的符号，一美元等于多少钱的人民币是在评价对象的(de)集(jí)合(hé)之外确定一个标准，评价时(shí)把(bǎ)评(píng)价对象与客(kè)观标准进行比(bǐ)较，确定评价(jià)对(duì)象(xiàng)达到目标(biāo)基准(zhǔn)绝对(duì)位(wèi)置的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解(jiě)学生(shēng)之间的(de)差异，便于比较(jiào)个体学习成(chéng)绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观(guān)，如果评(píng)价(jià)是准(zhǔn)确的，那么评价之后(hòu)，每个被评价者都可以明(míng)确自己与客观标准的差(chà)距，有利于发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝(jué)对(duì)评(píng)价(jià)法，可(kě)直(zhí)接鉴别各(gè)教育目标(biāo)完成情(qíng)况，明确今后工作的重点。

相对性评价和(hé)绝对性评价的区别

　　相对性评价(jià)和(hé)绝对(duì)性评价的区别：定亩带义(yì)不同(tóng)，评价依据(jù)不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义(yì)不(bù)同：绝对(duì)性评价又称目标参照性评(píng)价(jià)，是用目标参照性测验(yàn)对(duì)学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对(duì)性评价也称常模参照性评价，是用常模参照性(xìng)测验对学生成(chéng)绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对(duì)性评价依据教学目(mù)标和(hé)教(jiào)材编制(zhì)试题来(lái)测(cè)量学(xué)生的学(xué)业(yè)成(chéng)绩(jì)，判断学生是否达到(dào)了教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价(jià)依据学生(shēng)个人的成(chéng)绩在该(gāi)班学生成绩序列中或常模中所处做唯的(de)位置来评价和决定成绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价，注(zhù)重的(de)是目标达成与否(fǒu)，不(bù)考(kǎo)虑个(gè)体的相对位置。一美元等于多少美分,美元和美分的符号，一美元等于多少钱的人民币>

　　例迅(xùn)胡芦(lú)如，大学考(kǎo)试、驾照考试等。

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