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  全国综合(hé)排名178哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)理(lǐ)工大学电气专业(yè)全(quán)国排名9,其(qí)中高压绝(jué)缘(yuán)全国第1。

  博士后科(kē)研流动站:电气(qì)工程、仪(yí)器(qì)科雪燕只泡了三四个小时可以煮吗,泡发好的雪燕一般煮多长时间学与技术、材(cái)料科学与工(gōng)程、机械工程、管理科学与(yǔ)工(gōng)程博士学位授(shòu)权学科一级学科: 电气工(gōng)程、管理科学与工程、机械工(gōng)程、材料科学与(yǔ)工程、仪器(qì)科学(xué)与技(jì)术(shù)、计算机科学与技术二级学科: 电机与电器、电力系(xì)统及其(qí)自动(dòng)化(huà)、高电(diàn)压(yā)与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理(lǐ)论与(yǔ)新技(jì)术、 电介质工程(自(zì)设)、管理(lǐ)科学与(yǔ)工程、机(jī)械制造及其(qí)自(zì)动化、机械电子工程、机械设计及理(lǐ)论、 车(chē)辆工(gōng)程(chéng)、材(cái)料(liào)学、材料(liào)加工工程、材(cái)料物理与化学、精密仪器及机(jī)械(xiè)、测试计(jì)量(liàng)技术及仪器、 计算机系统结构、计算机(jī)软件(jiàn)与理论、计算(suàn)机应用技术、技术经济与(yǔ)管理(lǐ)、思(sī)想(xiǎng)政(zhèng)治教育(yù)以(yǐ)上学科(kē)是哈(hā)理工优势学科,特别是(shì)博士后流动站和博士点(diǎn)一(yī)级学科!所谓的院校(xiào)排名(míng)是(shì)针(zhēn)对学校总体实力的排名,对选择具体专业或方向的考生而(ér)言意义(yì)不大,除(chú)非你指想炫耀自己毕业学校的知名度更高!这(zhè)些(xiē)排(pái)名极易(yì)对考(kǎo)生产生误导(dǎo),一般是对教育(yù)不大知情者才热衷于此,这是很多教育专家极力反(fǎn)对的!因为(wèi)每所高校都有自己的优势(shì)学(xué)科(kē),某些院校(xiào)的综(zōng)合排(pái)名虽然低点,但(dàn)单(dān)个(gè)学科上的(de)实力、师资(zī)和地位(wèi)可能非常拔尖,在业内领(lǐng)域具(jù)有很高(gāo)认可度(211院校的排名一般低于985,但(dàn)211高校中某些学科的实(shí)力是一些985院校无法(fǎ)企及的,所以(yǐ)要淡化学(xué)校的规模化(huà),突出(chū)办学定位和特色,集中优势(shì)师资(zī)和(hé)资源(yuán)培育各专业的优秀人才(cái),这才是可取(qǔ)之道!);

  合肥(féi)工业大学是211高校(综(zōng)合(hé)排(pái)名(míng)65左(zuǒ)右),排名绝对在成都理工大(dà)学(综(zōng)合排名140左右)之(zhī)前,但(dàn)后者在(zài)地质方面有四个国家(jiā)重点学科,培养(yǎng)的地质类(lèi)人才质(zhì)量和(hé)数量比合肥(féi)工业大学的(de)地质毕业(yè)生普遍好(hǎo),业内(nèi)认可度也绝(jué)对更(gèng)高;

  上外、北(běi)外并非985高校,但有谁敢否认上外、北外的(de)语言类毕(bì)业生总体上不如浙大、哈工(gōng)大、上海交(jiāo)大的外语(yǔ)毕业生呢?教育的目的是提高人的综合素质(zhì)和专业素养(yǎng),中(zhōng)国很多(duō)高(gāo)校为(wèi)求大求全(quán)疯(fēng)狂盲目扩招专业,催生了一批又一批师资配置差、培养(yǎng)经验无、就业和培养(yǎng)质(zhì)量(liàng)劣的垃圾(jī)专业(yè),这(zhè)让无数懵懂学子成为学校弱(ruò)势(shì)专业的(de)试验品和小白(bái)鼠(shǔ),这是高等教育(yù)的(de)误区(qū),是对(duì)社(shè)会和学生及家长十分不负责(zé)的!麻省(shěng)理工(gōng)学院等(děng)不少国外知名(míng)大学都能严(yán)格控制所设专业数目和(hé)招生数,虽然专业较少、学生不多,但(dàn)是做出的贡献(xiàn)、培养的(de)人才质量是我们大家有目共睹的!只(zhǐ)有学有(yǒu)所成,对社会贡献更大,回报更多才能获得更好的发展(zhǎn)渠道和待遇,对社会和个人这一点才是最重要的;

  如果无法实现教育(yù)应有的社会推进价值和对(duì)受教育者的价值(zhí),什么都白谈!那教育(yù)就(jiù)是在浪费他(tā)人青春、就是在耗费民(mín)脂民(mín)膏、就是在杀人(rén)!建议广(guǎng)大考生在(zài)选择学校和专业的时候结合(hé)个人理想(xiǎng)、爱好,综合(hé)考虑学校学科师资、办学历史、省(shěng)部级和国家级重点学科设置(zhì)情况(kuàng)、教师论文和(hé)科研项目情况、毕(bì)业生就业(yè)质量(liàng)和社(shè)会声誉等综合(hé)考(kǎo)虑,理(lǐ)性判(pàn)断和选择(zé)学校及专(zhuān)业(yè);

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