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工科与理科(kē)是什么意思，工科(kē)、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究(jiū)的是科学(xué)，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学家(jiā)，工学的(de)培(péi)养目标(biāo)是(shì)工程(chéng)师。

　　典型的(de)理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专(zhuān)业如环境科(kē)学与工(gōng)程、电子信息工程、化(huà)学(xué)工程、土木(mù)工程(chéng)、轻化工程等。

　　工科(kē)（工(gōn空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同g)程学）是(shì)指如材(cái)料科学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究(jiū)应(yīng)用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工(gōng)学即“应用科学(xué)和(hé)技术的原(yuán)理，来解决(jué)问题”。

　　工程师通(tōng)过(guò)想象(xiàng)，判断和推理，将(jiāng)科学、技(jì)术(shù)、数学和实践(jiàn)经(jīng)验应(yīng)用到设(shè)计、制造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学(xué)原理应用(yòng)至(zhì)工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程(chéng)学科也称为工科或(huò)工学。

　　工(gōng)科是(shì)应用数学、物理(lǐ)学、化学等(děng)基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累的技术经(jīng)验而发展起来的学科(kē)。

　　代表性的学(xué)科有(yǒu)土建类、水利类、材料(liào)类、电(diàn)工类、电子(zi)信息类、热能(néng)核(hé)能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事(shì)规划(huà)、勘探、设(shè)计、施工、原(yuán)材料的选择(zé)研究和管理等方面工(gōng)作的高级工程技(jì)术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以(yǐ)上所述主要指传(chuán)统工科，此外(wài)还有(yǒu)新(xīn)型工(gōng)科。

　　新型工(gōng)科是指为(wèi)适(shì)应高技术发展的需(xū)要而在有关理科基础(chǔ)空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同上发展起来的学科。

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