1955年(nián)4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十(shí)分好奇(qí)他为什么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上(shàng)最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难逢的(de)机会，他可以(yǐ)零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名(míng)利(lì)双收(shōu)，还(hái)会颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智，在距离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的(de)研究(jiū)一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈维(wéi)在(zài)面对爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足(zú)足(zú)二两半。如此看来，人(rén)类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度与(yǔ)大脑的绝(jué)对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们(men)一(yī)直在不(bù)断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的(de)研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在(zài)了(le)偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存(cún)在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古地外文明的(de)人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被全部的开发利(lì)用，是因为(wèi)基因中(zhōng)的(de)某些部分已(yǐ)经被远古时期造(zào)访地球(qiú)的高智(zhì)能(néng)生命(mìng)锁死，目(mù)的是为了(le)防止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒(xǐng)人(rén)类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出(chū)一个层次的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人(rén)节这(zhè)一天，世界上智商(shāng)最高的人出生在一(yī)个(gè)犹(yóu)太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解(jiě)剖(pōu)学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数算出(chū)历史上任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门(mén)语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德(dé)斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会(huì)成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的(de)数学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人(rén)们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的(de)养成和他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是一(yī)位来(lái)自(zì)乌克(kè)兰的犹太(tài)移民(mín)，同样(yàng)是一个智商极(jí)高的天才，曾(céng)经在(zài)七年之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的(de)是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜(bài)，不(bù)仅(jǐn)让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己儿子(zi)的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子的名(míng)字命(mìng)名为导(dǎo)师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在(zài)现实的(de)世界(jiè)当(dāng)中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分(fēn)的身心(xīn)资源，并发表在(zài)了1907年的(de)科(kē)学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的天才少(shǎo)年，印(yìn)证了他(tā)最崇拜的导师(shī)的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所(suǒ)说的，其(qí)实是身心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的百分(fēn)比(bǐ)。但是为什么后来却(què)出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又和大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前(qián)进(jìn)行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开始切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可(kě)以(yǐ)按照(zhào)训(xùn)练(liàn)找到(dào)食物。于(yú)是他(tā)就一直(zhí)切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然(rán)没有受到任(rèn)何影响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域(yù)归(guī)结为(wèi)“活(huó)性区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区切(qiè)除(chú)的越多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越(yuè)傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因(yīn)此很多(duō)人认为这就是(shì)因为老鼠大部(bù)分的大脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对(2l是多少毫升 2l是多少升duì)老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人(rén)的(de)意识就像冰山一(yī)样，只有露出(chū)表面的部(bù)分(fēn)才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的很大一(yī)部分是人们(men)不能轻易看(kàn)到(dào)的，也(yě)就(jiù)是(shì)“潜(qián)意识”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大(dà)脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部分理解(jiě)为已(yǐ)经(jīng)开发的(de)脑潜能，而(ér)另外的(de)绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授(shòu)过去常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上(shàng)那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类(lèi)超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基(jī)因突变，物种(zhǒng)进化的(de)本(běn)质都是自(zì)然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个(gè)法则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地(dì)适(shì)应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无(wú)天日(rì)的地下世界(jiè)生活了千百(bǎi)万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失(shī)了(le)，而动物(wù)的大(dà)脑同(tóng)样是经过(guò)数(shù)百万年的自(zì)然选(xuǎn)择(zé)不断(duàn)进化所(suǒ)形(xíng)成的(de)，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复(fù)杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐在(zài)那里休息，什(shén)么(me)都不想，它也(yě)依然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具(jù)有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应急反射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你(nǐ)一(yī)声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的结(jié)果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我(wǒ)们真的(de)只使用了(le)我(wǒ)们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来(lái)维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部(bù)分(fēn)脑区其实是属于初级(jí)的视(shì)觉(jué)皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小老鼠的视野(yě)范围会(huì)变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不(bù)见，最终(zhōng)导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得(dé)越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展，我们已经可以通(tōng)过正电子发(fā)射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成(chéng)像技术来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个(gè)部(bù)分的功能(néng)都是不可(kě)或缺(quē)的，当(dāng)一(yī)个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部(bù)分(fēn)是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕(pà)只是活动一下(xià)手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的(2l是多少毫升 2l是多少升de)状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没(méi)有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每(měi)个(gè)人所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的(de)畅销都成了营(yíng)销故(gù)事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的捂住钱(qián)包(bāo)。

其实(shí)你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的差距，人(rén)与人之间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确(què)实存(cún)在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足，而是在(zài)于神(shén)经(jīng)元的(de)数量以(yǐ)及单(dān)个神经元的链接(jiē)数。人(rén)类的(de)大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元与(yǔ)神(shén)经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识(shí)点(diǎn)在大(dà)脑当中(zhōng)都(dōu)是一个信(xìn)号，那(nà)么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多(duō)，而(ér)当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就(jiù)会(huì)变得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都达不(bù)到(dào)。比(bǐ)如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四(sì)的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个人的知识(shí)量差距确实是巨(jù)大的(de)。我们在每(měi)天的所有活(huó)动与(yǔ)思考时，在(zài)大脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新(xīn)的突(tū)出，也就是学习到新的知识。而这些突出(chū)的(de)结构(gòu)越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以更快的(de)调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会更高，那么(me)外(wài)部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率就会低(dī)，外(wài)部的表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺(cì)激所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会引发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它(tā)又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初(chū)的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但(dàn)是人脑的(de)神经元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触其实连(lián)8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上(shàng)就(jiù)是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的(de)神经元，除(chú)了(le)自然生长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的(de)饮食来(lái)促进新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和(hé)酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是(shì)通过主(zhǔ)动的学习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这(zhè)就(jiù)是为什么(me)善(shàn)于(yú)主动学习(xí)和勤于(yú)思(sī)考的人往往(wǎng)会(huì)变得更(gèng)加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题(tí)而已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个特(tè)点，它是动(dòng)态形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用(yòng)的(de)多的(de)突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者是(shì)被(bèi)其他的(de)信息占用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗(yí)忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一(yī)点(diǎn)在进(jìn)化方式(shì)上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个(gè)被(bèi)动接受信息(xī)的(de)状态，是得不到主动信(xìn)息刺激(jī)的，那(nà)么(me)这种就基本不会形(xíng)成有效的(de)新的突出，所以封锁人类(lèi)大(dà)脑的不是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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