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  不拘于时句式类(lèi)型,不(bù)拘(jū)于电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗时句(jù)式还(hái)原是被动句的。

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不拘于时句式类型,不拘于时句(jù)式还原

  被动句。

  于,介词,表示被动,受,被(bèi)。

  不拘于(yú)时(shí),意(yì)思(sī)是(shì)不(bù)受(shòu)时俗的拘束(shù)。

  指不受当时以求师(shī)为耻的(de)不(bù)良(liáng)风气的束(shù)缚。

  时,时俗,指当时士(shì)大夫中耻(chǐ)于从(cóng)师的不良(liáng)风(fēng)气(qì)。

  师说节选原文:李氏子蟠,年(nián)十七,好古(gǔ)文,六艺(yì)经传皆通习之,不拘于(yú)时,学(xué)于余。

  余嘉其能行古道

  被动(dòng)句。

  于,介词,表(biǎo)示被(bèi)动(dòng),受,被。

  不拘于时,意思是不受时俗的(de)拘束。

  指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。

  时,时俗,指当时士大夫(fū)中耻于从(cóng)师的不良风气。

师说(shuō)节选

  原(yuán)文:李氏子(zi)蟠(pán),年十七,好(hǎo)古文,六艺经传皆通习之,不拘于时(shí),学(xué)于余。

  余嘉其能行(xíng)古道,作《师说》以贻之。

  翻译:李家(jiā)的孩子蟠(pán),年龄(líng)十七,喜(xǐ)欢古文,六经的经(jīng)文和传文(wén)都普(pǔ)遍地学习了,不(bù)受时俗的(de)拘束,向我学习。

  我赞(zàn)许(xǔ)他能(néng)够遵行古人(rén)(从师)的途径,写这(zhè)篇《师说(shuō)》来赠送他。

不(bù)拘于(yú)时出处(chù)

  意(yì)思是不受制于从师(shī)的时俗(sú)限制。

  出自唐·韩愈《师说》。

  翻译:李(lǐ)蟠不(bù)受世俗的拘束,来向我学习(xí)。

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  时:世俗

  余:我(wǒ)

  学于余(yú):向我(wǒ)学习

不拘(jū)于时句(jù)式

  不(bù)拘(jū)于(yú)时句式是被(bèi)动句。

  这(zhè)句话出自(zì)于(yú)师说,原(yuán)文如(rú)下:

  古之学者(zhě)必有师(shī)。

  师者,所以传(chuán)道受业解惑(huò)也。

  人(rén)非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也(yě),终(zhōng)不解(jiě)矣。

  生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生(shēng)乎吾后,其闻道也亦(yì)先乎吾,吾从(cóng)而师之(zhī)。

  吾师道(dào)也,夫庸知(zhī)其(qí)年之先后生于(yú)吾乎?是故无贵无(wú)贱(jiàn),无长无少(shǎo),道之(zhī)所存,师之所(suǒ)存也。

  嗟(jiē)乎!师道(dào)之不(bù)传也久矣!欲人之(zhī)无惑(huò)也难矣!古之圣人(rén),其出人也远矣,犹且从师(shī)而问焉;今(jīn)之众(zhòng)人,其(qí)下圣人也亦远矣(yǐ),而耻学于师。

  是(shì)故圣益圣,愚(yú)益愚。

  圣人之所以(yǐ)为圣,愚人之所以为愚(yú),其皆出于(yú)此乎?爱(ài)其孝(xiào)清(qīng)子,择(zé)师(shī)而教之;于其身也,则耻师焉,惑(huò)矣。

  彼童(tóng)子之师,授之书而(ér)习(xí)其(qí)句读(dú)者,非(fēi)吾所谓(wèi)派仿传其道解其惑者也。

  句读之不知,惑(huò)之不(bù)解,或师焉,或不焉,小学而(ér)大遗,吾未见其明也(yě)。

  巫(wū)医乐师百工之人,不耻相师(shī)。

  士大夫(fū)之族(zú),曰师(shī)曰弟子云者,则群(qún)聚而笑之。

  问之,则曰:“彼与彼(bǐ)年相若也(yě),道相(xiāng)似也。

  位卑(bēi)则足羞,官盛则近谀。

  ”呜呼(hū)!师道(dào)之不复可巧(qiǎo)羡前(qián)知(zhī)矣。

  巫医(yī)乐(lè)师百(bǎi)工之人,君子不齿,今其智(zhì)乃反不(bù)能及,其可怪(guài)也欤(yú)!

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