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等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待

等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法,表现手(shǒu)法有哪些及其作用(yòng)是表现手(shǒu)法从广(guǎng)义上来(lái)讲(jiǎng)也就是作(zuò)者在行文措(cuò)辞和表(biǎo)达(dá)思想感情时所使用的特殊的语句组织方式(shì)的。

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表(biǎo)现手法什么哪些(xiē)手法,表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及其作(zuò)用

  表现手(shǒu)法从(cóng)广义上来讲也(yě)就是作者在(zài)行文措辞和表达思想感(gǎn)情时所(suǒ)使用的特(tè)殊的语句组织(zhī)方式。表现手法(fǎ)分类

  托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象征,想象,联想,照(zhào)应,寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起(qǐ)兴,以(yǐ)乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开门等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待见(jiàn)山,伏(fú)笔,照应(yīng)开篇,点(diǎn)题,首尾呼应(yīng),讽刺,以(yǐ)声(动)衬静,对比(bǐ)等。

表现手法的作用

  情景交(jiāo)融、借景抒情:渲(xuàn)染气氛、推动情节发展、烘(hōng)托人物(wù)心理、烘托人物形象(xiàng)、象征社会环境(jìng)、烘托思想感情。

  托(tuō)物言志(象征)、虚(xū)实结合:使表达(dá)更加含蓄,有意在言外之妙(miào),而且能使文章(zhāng)内(nèi)涵丰富,富有(yǒu)哲理,给人以启迪。

  动静结合、化(huà)静为(wèi)动:使(shǐ)表(biǎo)达更中(zhōng)形象生动,富有感染力。

  对比、衬托(正衬和反(fǎn)衬):突出所描写(xiě)事物(wù)的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主(zhǔ)题。

  白描:用(yòng)字(zì)简练,不加渲染和烘(hōng)托,有简洁传神(shén)的(de)表达效果。

  细节描写:突出事(shì)物的主要特点,使文(wén)章内容(róng)更(gèng)加丰富,便于表(biǎo)达感情。

  抑(yì)扬:有先抑后扬(yáng)或(huò)先扬(yáng)后(hòu)抑,其(qí)作用是使文章曲折有波(bō)澜(lán),突出喜欢赞美或批(pī)评讽刺的感情。

诗(shī)歌表现手法答题(tí)思路

  明手法(用一两个词准(zhǔn)确(què)指出用(yòng)了何种手法)+ 阐运(yùn)用(结(jié)合诗句阐释说明诗人运用了(le)这种手法的(de)依据)+ 析效果(此手法表达了诗人怎样的感情(qíng),或(huò)刻画了什(shén)么形象,或表现了(le)什么(me)主旨)

  【叙——析——评】 【是什(shén)么(me)——为什(shén)么——怎(zěn)么样】

  ①第一(yī)步:明确说出运用的手法是(shì)什么?(托物(wù)言志、用典、动静结合、虚实结(jié)合、借古(gǔ)讽今、抑扬(yáng)、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明(míng)诗人运用了(le)这种(zhǒng)手法(fǎ)的依据。

  (找到能体现(xiàn)该手法(fǎ)的(de)关键诗(shī)句,并进行描述(shù)性(xìng)说明)

  ③第(dì)三步(bù):析效果(guǒ)(此手法(fǎ等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待)表达了(le)诗人怎样的感情(qíng),或刻画了什么形象,或表现了等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待什么主旨)

表现手法有哪些及作用

  表现手法主要(yào)有托物言志(zhì),借景抒(shū)情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托(tuō),托物起兴等(děng)。

  联想(xiǎng)、想象:联想由一事物联(lián)系到与之(zhī)有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起(qǐ)来造成一个典(diǎn)型。

  铺垫(diàn):为(wèi)主要情节做准(zhǔn)备或(huò)酝酿高(gāo)潮到来之前的一系列非主情节。

  它可以(yǐ)显(xiǎn)示情节(jié)发展的必(bì)然性,增强(qiáng)作品的感染力(lì)和(hé)说服(fú)力。

  可以(yǐ)制造悬念(niàn),引(yǐn)起读者(zhě)的兴趣。

  象征:通过特定的、容易(yì)引起联想的具体形(xíng)象,表现(xiàn)与之相(xiāng)似或相近特点的(de)概(gài)念、思(sī)想(xiǎng)和感情。

  对比(对照):把两扒源种激胡不同的事物或(huò)情形作对照,互相比较(jiào)。

  作用是突显(xiǎn)对(duì)象(xiàng)的特点,使形象更加鲜明(míng)。

  常用的表现手(shǒu)法还有引用,即援(yuán)引现成的语言材料(名言(yán)、格言(yán)、民谣、谚语、诗词、典故等),其主(zhǔ)要起到提高语言的表达(dá)效(xiào)果(guǒ)的(de)作用(如:增(zēng)春铅态加文章文采和文化内涵,丰(fēng)富文章(zhāng)内容等)。

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