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强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题

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  南音琵(pí)琶入门(mén)指法图解,南音琵琶入门(mén)指法图片是南音琵琶常见的入门指法(fǎ)有弹跳,技巧是手腕(wàn)背(bèi)面呈(chéng)小(xiǎo)量外突,面板和手背面呈斜状,小指(zhǐ)侧处的腕关节(jié)作向(xiàng)外前(qián)方稍稍抬出,食指(zhǐ)、拇(mǔ)指的指(zhǐ)甲尖端(duān)要一样(yàng)齐;快(kuài)速弹挑,技(jì)巧(qiǎo)为手(shǒu)腕稍稍立起来,手(shǒu)指需要“站(zhàn)立(lì)”起(qǐ)来进行弹(dàn)奏,指甲(jiǎ)尖触(chù)弦,触弦面积不宜(yí)过大,速度和力度在于手指(zhǐ),手(shǒu)腕放松(sōng),手指要有摩(mó)擦的(de)感(gǎn)觉的(de)。

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  南音(yīn)琵琶常见的(de)入门指法有弹跳,技(jì)巧(qiǎo)是手腕背面(miàn)呈(chéng)小量外突,面板和手背面(miàn)呈(chéng)斜状,小指(zhǐ)侧处的腕关(guān)节作向外(wài)前方稍稍抬出,食(shí)指、拇指的指甲尖端要一样齐;

  快速(sù)弹挑,技巧为(wèi)手腕稍(shāo)稍立起来,手指(zhǐ)需要“站立”起来进行弹奏,指甲尖触(chù)弦,触弦面(miàn)积不宜过大,速度和(hé)力(lì)度在于手指(zhǐ),手腕(wàn)放松,手指(zhǐ)要有(yǒu)摩擦的(de)感(gǎn)觉(jué)。

琵(pí)琶入门指法图解

  右手有弹、挑、夹弹、滚、双(shuāng)弹、双挑(tiāo)、分(fēn)、勾(gōu)、抹,摭、扣(kòu)、拂、扫,轮、半(bàn)轮等指(zhǐ)法,左手有揉、吟、带(dài)起、捺(nà)打、虚按(àn)、绞弦、泛音、推(tuī)、挽(wǎn)、绰(chuò)、注等技巧。

  可(kě)演(yǎn)奏多种(zhǒng)和音、和弦(xián)。

  广泛应用于民族乐队和多种(zhǒng)地方(fāng)戏曲(qū)、曲艺伴奏。

  左手指法(fǎ)

  1、捺

  演奏(zòu)捺的方法,是(shì)在指关节(jié)的运动(dòng)中,手指端取(qǔ)势将弦身击捺在相品(pǐn)位上,使(shǐ)得微声,捺与前面一音大都成上行进(jìn)行。

  2、带

  演奏带(dài)的方法:当右手弹出(chū)前一按(àn)音之(zhī)后,接着在相品位上作向左内方或向外(wài)方一拨,然(rán)后离开弦身,带起一个(gè)较弱或稍强的音来。

  带(dài)与前(qián)面一(yī)音大都成下行进行。

  3、擞

  演奏擞的(de)方法:用左手(shǒu)指将(jiāng)弦(xián)身按在相品位上,用中指或名指在下(xià)面(miàn)搔弦发音(如用(yòng)左手中指按(àn)弦(xián)时,则用无名(míng)指搔(sāo)弦(xián)),这是擞按音(yīn)的奏(zòu)法;如擞空弦散音(yīn)时,则可在左手食、中、名三(sān)指中(zhōng)选(xuǎn)择一较方便的(de)指头去搔(sāo)弦即可(kě)。

  擞弦大都在同(tóng)一条弦上进行。

  右手指法

  弹挑类(lèi)包(bāo)括(kuò)弹、挑(tiāo)、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑(tiāo)、剔、抚、飞、双飞,而(ér)弹、挑(强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题tiāo)是右手指法中最基础、最(zuì)重要的(de)指法。

  其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等(děng),都是由弹挑衍变而成。

  1、弹:用右手食指(zhǐ)指甲端(一(yī)般用与(yǔ)拇指相邻(lín)侧的指甲端)触(chù)弦,将弦向左弹(dàn)出发(fā)音。

  2、挑(tiāo):用右手拇指指甲端(一般(bān)用(yòng)大指外侧的指甲端)触弦(xián),将(jiāng)弦(xián)向右(yòu)挑(tiāo)进发音。

  弹挑类其他指法的演奏方(fāng)法:

  3、夹弹(dàn):用弹(dàn)和挑在弦(xián)上(shàng)作(zuò)连(lián)续均匀而不很(hěn)快(kuài)的动,每拍依曲调节奏的快慢(màn),一般作四声,有的或作二(èr)声(shēng)。

  4、滚:演奏(zòu)方法与夹弹相同。

  但在速度上则较夹弹(dàn)快(kuài)一倍,即(jí)每拍(pāi)依曲调节奏的快慢(màn),一般作八声,有(yǒu)的作十六声。

  5、剔:用中指甲向左(zuǒ)将弦剔出。

  6、抚:用中指肉将弦向(xiàng)右抚进(jìn)。

  7、双弹:用(yòng)食指(zhǐ)甲将相邻(lín)的两条弦向左同时弹出。

  8、双挑:用(yòng)拇指甲将相(xiāng)邻的(de)两条弦(xián)向右同时挑进(jìn)。

  9、飞:用(yòng)无名指甲将弦向左飞出(chū)。

  10、双(shuāng)飞:用食指甲弹左(zuǒ)面的弦,拇指甲(jiǎ)挑右(yòu)面(miàn)的弦,要连而不断。

  扩展资料

  琵(pí)琶的发展,是从(cóng)四(sì)相到(dào)六相;从无品到少品,从少(shǎo)品到多(duō)品;从用拨子到用指(zhǐ)强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题弹;从用(yòng)鸡筋弦(xián)、皮(pí)弦到(dào)丝(sī)弦再到钢丝弦;从有捍拨到无捍拨;从开音(yīn)孔到不开音孔;从下(xià)斜抱、横抱到上斜抱,再到竖抱(bào)。

  也就(jiù)是(shì)先(xiān)是(shì)琴尾侧面半遮(zhē)面,最(zuì)后是琴首琴颈(jǐng)半遮面。

  白居易诗中的“犹抱琵琶半遮面”也(yě)许是刚从船(chuán)舱抱着琵琶出来时(还(hái)没有坐下来弹(dàn))的状态。

  琵琶的(de)演(yǎn)奏艺术(shù)及其(qí)传派的(de)形成,是因其(qí)演(yǎn)奏技术演奏方法和风格(gé)特点的不同(tóng)而逐渐形成的。

  演奏技术(shù)的如唯滚提高也(yě)要求琵琶乐器的发展,山粗琵琶乐器的渣余改革反过(guò)来(lái)又要求演奏(zòu)技术的再提高。

  所(suǒ)以,琵琶演奏艺(yì)术的发展和(hé)传派的形成,与琵琶乐器的发展和形制的(de)变化,是相辅相成、密切而不可分割(gē)的。

  各(gè)种因素的存在和发展(zhǎn),构成了(le)琵琶(pá)演奏艺术传派艺术的(de)存(cún)在和发展(zhǎn)。

  参考资料来(lái)源:百度百科-曲(qū)项琵琶

  参(cān)考资料来源:百度百科(kē)-琵琶

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