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忘记(jì)是什么词性(xìng)

　　忘记是(shì)动词(cí)词(cí)性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记(jì)住应该记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如(rú)：朱(zhū)自(zì)清《背(bèi)影》：“我与父亲不相(xiāng)见(jiàn)已二年(nián)余了，我最不(bù)能忘记的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去(qù)做。 例如(rú)： 明·张居正(zhèng)《女诫直解(jiě)》：“你众(zhòng)女将我这(zhè)教诫的言语，务要勉励(lì)，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了。”逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云……那时我(wǒ)也忘记害(hài)怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二(èr)、基本含(hán)义：

　　一(yī)个(gè)事件是否会被遗忘，跟与(yǔ)其联系(xì)之事件的数目、它所唤起情感和时间，还有和身体状(zhuàng)态有关。但普遍认为，相对于记忆(yì)是主(zhǔ)动，遗(yí)忘是被动的。就是(shì)说，人能够主动选择记(jì)住某件事(shì)，而(ér)不能选择去(qù)忘记某(mǒu)件事。为了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们(men)通常的(de)做法是复习。

晚(wǎn)上老师(shī)说怕(pà)我忘记了(le)怎么回(huí)复(fù)她呢(ne)

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可以用记事本抄下来(lái)，或者使用(yòng)便条纸或(huò)者便利贴(tiē)，将担(dān)心会忘记的事(shì)情(qíng)抄(chāo)写下(xià)来，放在(zài)自己能够随时看(kàn)到(dào)的地(dì)方。

　　一个(gè)事件是否会被(bèi)遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和(hé)时(shí)间以及身体状态有关。

　　普遍(biàn)认(rèn)为，相(xiāng)对于记忆(yì)是主动，遗忘是(shì)被动的。

　　就是(shì)说，人能够主动(dòng)选择记住某件事，而不能选择去忘(wàng)记(jì)某件事。

　　为了避免将重要(yào)的(de)信(xìn)息被(bèi)遗忘，人们通(tōng)常的做法是复(fù)习。

幼(yòu)儿(ér)园老师(shī)说忘记(jì)了??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦老师尽量在(zài)有空时解决问题。逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的

　　幼(yòu)儿园老师平时工(gōng)作是很辛苦的，要照顾(gù)几(jǐ)十个学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘(wàng)事的时候，希望家长(zhǎng)能(néng)够(gòu)多(duō)多体(tǐ)谅老师(shī)，有(yǒu)事先沟通，这样就能(néng)够省掉很多(duō)不(bù)必要的(de)麻烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与关心也(yě)是至(zhì)关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可(kě)以做(zuò)到(dào)在平时总是非常体谅老师，甘(gān)愿配(pèi)合老师的工(gōng)作的话，老师自然(rán)会对我们的孩子(zi)有一(yī)个好(hǎo)的(de)印象。

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