春天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢？春天的(de)声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以及春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么作用呢，春天听到了什(shén)么(me)声音排比(bǐ)句(jù)，春天还(hái)是(shì)什么用排比(bǐ)句，春(chūn)天的气息的排比句，用排(pái)比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在(zài)北半(bàn)球春天(tiān)是(shì)3-5月，中(zhōng)国农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的季节(jié)与北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春天的声音排(pái)比句可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法(fǎ)之一(yī)，指使用排比修辞(cí)方法，把三(sān)个或以上意义相关或(huò)相近(jìn)、结(jié)构相同或相似、语(yǔ)气相同的(de)词组(zǔ)或句子并排在一(yī)起组成的句(jù)子(zi)。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句子或以上的并列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用(yòng)排比句来说(shuō)理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得(dé)感(gǎn)情洋溢、气势更(gèng)为(wèi)强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效(xiào)。

“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写(xiě)可以让春天(tiān)的(de)描(miáo)写(xiě)更(gèng)加生动、形象(xiàng)、具(jù)体，既能生动形象地写出(chū)春天的特点(diǎn)，又有了拟(nǐ)人(rén)化之后(hòu)春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的声(shēng)音是春(chūn)雨润物的声(shēng)音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了(le)运用了(le)拟人的修辞(cí)手(shǒu)法，还用了排(pái)比的修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙，春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修辞手法(fǎ)是为提(tí)高表达效果，用于各种文章或应(yīng)用文，在语(yǔ)言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用(yòng)特定的表达形(xíng)式以提高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常用(yòng)的修辞手法有(yǒu)：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程(chéng)度的事物，彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点，使用一事物来比方另一事(shì)物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用(yòng)描写人(rén)的词来描(miáo)写(xiě)物。

　　3、夸张：为(wèi)了达(dá)到某(mǒu)种贵州海拔高度是多少表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或(huò)以(yǐ)上结构和长度均(jūn)类似(shì)、语(yǔ)气(qì)一致(zhì)、意义相关或(huò)相(xiāng)同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等(děng)，结构形式相同或基本相同，意义对称的一(yī)对短(duǎn)语或(huò)句子(zi)，表达(dá)两个相(xiāng)对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强调某种感情(qíng)，有(yǒu)意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的(de)注(zhù)意，故意先提出(chū)问题，然(rán)后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定(dìng)的意思(sī)，用肯定形式反(fǎn)问表否(fǒu)定，用否定形(xíng)式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　贵州海拔高度是多少　中。

　　参考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)

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