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  陈述(shù)句:述说一件事情(qíng)的句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈(chén)述句后面用句号。

陈述句的(de)意(yì)思

  陈述句是用(yòng)来(lái)描述一个事实,日常(cháng)生活中(zhōng)使用的大部分句(jù)子都(dōu)是(shì)陈述句。

  在陈述句(jù)中(zhōng)动词在第二位(wèi)。

  第一(yī)位可以是(shì)主语(yǔ),也(yě)可以是(shì)状语(yǔ),还可以(yǐ)是宾语。

  而不管(guǎn)句子怎么变,动词(或者助动词)总是在第二位。

  主(zhǔ)语的位置则总(zǒng)是在(zài)动词的两(liǎng)边,要么在(zài)第一(yī)位,要么在第三位(wèi)。

  当出现助动词(cí)或(huò)情态动词时(shí),助动词或情态(tài)动(dòng)词在第二(èr)位,行为(wèi)动词在(zài)最后一位(wèi)。

陈(chén)述句(jù)的(de)分(fēn)类

  陈述句分为肯定句和否定句(全否定和半(bàn)否定(dìng))

  一、肯定句(jù):

  肯(kěn)定句例句:儿(ér)子是(shì)我一生(shēng)的牵(qiān)挂。

  二、否(fǒu)定(dìng)句:

  1、一般(bān)否(fǒu)定句

  即含(hán)有“不、没(méi)有、完全不是,完全不”等否定意思的词的(de)句子。

  2、双重否定句

  含(hán)有两个(gè)否定词的句子(zi),例如(rú):含有(yǒu)“没有(yǒu).....不(bù)......”“,非(fēi).....不(bù)可......”等词语的句子。

  如(rú):每(měi)天下午(wǔ),我非做(zuò)作业不可(kě)。

  双重否(fǒu)定句表示肯定。

什么(me)是(shì)陈述(shù)句?举(jǔ)例说明!

  陈述句是(shì)指陈述一个(gè)事实或者说话(huà)人的(de)看法的句(jù)型。

  旅耐漏陈述(shù)句(jù)又分为(wèi)肯定(dìng)的陈述(shù)句和(hé)否定的(de)陈述(shù)句,简称为(wèi)肯定(dìng)句和否(fǒu)定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是我们(men)班(bān)蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好(hǎo)好学习,自然不(bù)能(néng)取得(dé)好成(chéng)绩。

  3、对少数同学不守(shǒu)纪律的现象,我们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列车正是我(wǒ)们祖国(guó)奋勇前(qián)进(jìn)的象征。

  5、功课没做完,不(bù)能(néng)去(qù)看电影(yǐng)。

  6、犯了错误但不敢向老(lǎo)师、同(tóng)学承认,这(zhè)不是一个少先队员(yuán)应有(yǒu)的态(tài)度(dù)。

  7、拆(chāi)烂我们不能因(yīn)为学习任务重而不参(cān)加体(tǐ)育活动。

  8、没有革(gé)命先(xiān)辈的流血牺牲,就没(méi)有我(wǒ)们(men)今天的幸福生(shēng)活。

  9、小(xiǎo)玲取得(dé)的优异成(chéng)绩正是她勤奋(fèn)学习的结果。

  10、我们不能被困(kùn)难(nán)吓倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家都亩悔是朋(péng)友,这(zhè)样(yàng)做真不应该。

  13、父(fù)母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该(gāi)让他们失望(wàng)。

  14、春天(tiān)来了,花(huā)儿开了(le),小鸟唧唧喳喳叫(jiào)着。

  15、这比山高(gāo)比海深(shēn)的情谊,我们不(bù)会忘(wàng)记。

  16、他呀!都(dōu)老头子(zi)了,不(bù)用订这(zhè)些东西了(le)。

  17、美丽(lì)的草原(yuán)让人陶(táo)醉。

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  陈述句(jù):述说一件事情的句子(zi)(区别于(yú)“疑(yí)问句、祈使句(jù)、感叹句”),如(rú):“这是一部词典(diǎn)。

  ”“今年年(nián)成很好。

  ”在(zài)书面上(shàng),陈(chén)述句后面(miàn)用句号。

陈述句(jù)的意思

  陈述句(jù)是用来描述一个事实,日常(cháng)生活中使用的大(dà)部分句子都是陈述句。

  在陈述句中动词在(zài)第二位。

  第一位可以(yǐ)是主语,也可以是状语,还可以(yǐ)是宾语。

  而(ér)不(bù)管句子怎么(me)变(biàn),动(dòng)词(cí)(或者助(zhù)动词(cí))总是在第(dì)二位。

  主(zhǔ)语的(de)位置(zhì)则总是在动(dòng)词(cí)的两(liǎng)边,要么在第一位,要么(me)在第三位。

  当出现(xiàn)助动词或(huò)情态动词时,助动(dòng)词或情态动词在(zài)第二位,行为动(dòng)词在最后一位。

陈述句的(de)分类

  陈述句分为(wèi)肯(kěn)定句和(hé)否定句(全否定(dìng)和半否(fǒu)定)

  一(yī)、肯定(dìng)句:

  肯(kěn)定(dìng)句(jù)例(lì)句:儿子是我一(yī)生(shēng)的牵挂(guà)。

  二、否定句:

  1、一般否(fǒu)定(dìng)句

  即(jí)含有“不、没(méi)有、完全不(bù)是,完全(quán)不”等否定意思的词(cí)的(de)句子。

  2、双重否定句(jù)

  含(hán)有两个(gè)否定词(cí)的(de)句(jù)子,例如:含有“没(méi)有.....不......”“,非.....不可......”等词(cí)语的句子。

  如:每天下午,我非做作(zuò)业不可。

  双重否定句表示肯定。

什么是(shì)陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈述(shù)一个事(shì)实或者说话人的看法(fǎ)的句型。

  旅耐漏陈述(shù)句又(yòu)分为(wèi)肯定的陈述句和(hé)否(fǒu)定的陈述句(jù),简称为肯定句和否定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画(huà)是(shì)我们班蔡颖画(huà)的。

  2、不好好学习,自然(rán)不(bù)能(néng)取得好成绩。

  3、对少数(shù)同学不(bù)守(shǒu)纪律的现象,我(wǒ)们(men)不(bù)能不闻不问。

  4、那奔驰的列(liè)车正是我们祖国(guó)奋勇前进的象征。

  5、功课没做完(wán),不能去看电影。

  6、犯(fàn)了(le)错误但不(bù)敢(gǎn)向老师、同学(xué)承(chéng)认,这不(bù)是一个(gè)少先队(duì)员应有的(de)态度(dù)。

  7、拆烂我们不(bù)能因为学习任务重而不参加体育活动。

  8、没有革(gé)命先辈的流血牺牲,就没有我们(men)今天的(de)幸福生活。

  9、小玲取得的优异成绩正是她(tā)勤奋学习的(de)结(jié)果。

  10、我(wǒ)们不(bù)能被困(kùn)难(nán)吓倒。

  11、这(zhè)就是伟(wěi)大(dà)的奇观。

  12、大家都(dōu)亩悔是朋友,这(zhè)样做(zuò)真不应该(gāi)。

  13、父(fù)母含辛茹苦地把我们(men)养大(dà),我(wǒ)们不应该(gāi)让他们(men)失(shī)望(wàng)。

  14、春天来(lái)了,花(huā)儿(ér)开了,小鸟唧(jī)唧喳喳叫着。

  15、这比(bǐ)山高比海(hǎi)深的(de)情(qíng)谊,我们不(bù)会忘记。

  16、他呀(ya)!都老头子了(le),不(bù)用订这些东西了。

  17、美(měi)丽(lì)的草原(yuán)让(ràng)人(rén)陶醉。

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