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娱乐圈里的万人睡女星，娱乐圈睡得最多的女星怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样(yàng)学(xué)好护(hù)理学导论这(zhè)门课程是(shì)医学基础课基础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以(yǐ)及(jí)药理，也是最难的几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人(rén)数(shù)最多的几(jǐ)门(mén)，所以一定要重点攻克对于解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以外，还要强(qiáng)调(diào)实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本(běn)上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了(le)实习考试，而且也(yě)能(néng)极有效帮(bāng)助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物(wù)的概念，再去(qù)理解一些结构和功能，就变得容易了许多(duō)的。

　　关于怎样(yàng)学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导论这门(mén)课程以及怎样学好(hǎo)护(hù)理学(xué)基(jī)础(chǔ)，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导论(lùn)这(zhè)门课(kè)程，怎样学好护理学专(zhuān)业，怎(zěn)样学好护理学基础300字等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

怎样(yàng)学好护理学(xué)基础，怎样学好护(hù)理学导(dǎo)论(lùn)这门课程

　　医学(xué)基础课

　　基础课的两年学习中，最重要的几门科目是(shì)解(jiě)剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也(yě)是最难(nán)的(de)几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多(duō)的几门，所(suǒ)以一定要(yào)重(zhòng)点攻克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习(xí)课，护理(lǐ)专业的解剖实习限于认读标本(běn)

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上(shàng)的(de)知识，一旦建(jiàn)立(lì)了实物的(de)概念，再去理解一些(xiē)结(jié)构和功能，就变得(dé)容易(yì)了许多。

　　如果说解剖课是学习健(jiàn)康状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态(tài)时的人体(tǐ)结(jié)构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学(xué)好了常态(tài)，也(yě)就很容易分辨(biàn)什(shén)么是病态，认识了病态，更加深(shēn)了对(duì)常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也要背很(hěn)多拗口的(de)名词，理解很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾(jí)病状态的器官，要多记多看多动手

　　生理课主(zhǔ)要是解释一(yī)些人体(tǐ)的机(jī)能。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础(chǔ)课的两(liǎng)年学习(xí)中，最(zuì)重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂(guà)科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解(jiě)剖(pōu)的学习(xí)，除了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读(dú)标(biāo)本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不(bù)仅(jǐn)仅是为了(le)实习考试(shì)，而且也能极有效帮(bāng)助理解(jiě)书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物的概(gài)念，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易了许(xǔ)多。

　　 4、如(rú)果说解剖(pōu)课是学(xué)习健康状态时的人体结构，那么病理课(kè)就(jiù)是学习疾(jí)病状(zhuàng)态时的(de)人体(tǐ)结构了，这两门课是相辅(fǔ)相(xiāng)成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认(rèn)识了病态，更加深了对(duì)常态的理解(jiě)。

　　 5、病理课的学(xué)习跟解剖课大(dà)同小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名(míng)词，理解很多疾(jí)病(bìng)的表现，认很多疾病状态(tài)的(de)器(qì)官，要多记多(duō)看多(duō)动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是解(jiě)释(shì)一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的(de)自学护理专业

　　您好，您可以报(bào)名参(cān)加成年人自考，选择(zé)护(hù)理专业即(jí)可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护(hù)理好(hǎo)吗

　　我觉得现在学习护理(lǐ)专业还(hái)是挺不(bù)错的呀(ya)，未来的就业前景也是相当(dāng)的广阔，要知道现在护理专业已经被(bèi)列(liè)为了(le)紧(jǐn)缺专业。

　　也(yě)就是说(shuō)未来的很长(zhǎng)一段时间，这个专(zhuān)业(yè)都(dōu)会被重点(diǎn)扶(fú)持，现在(zài)我们国家的护士还是比(bǐ)较少的，数量是远远不(bù)够的。

　　特(tè)别是(shì)最近(jìn)这几年(nián)来，又出现了很多特殊型的(de)护理职业，比(bǐ)如说(shuō)家庭护理(lǐ)，还有儿童护理等等。

　　所以(yǐ)说护理专业毕业的大学本科(kē)生在很多医院(yuàn)都是非常抢手的，未(wèi)来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏(mǐn)宽如果你准备(bèi)去(qù)选(xuǎn)择(zé)护理专(zhuān)业(yè)，那么你本身(shēn)必须要特别的热爱(ài)这个(gè)行(xíng)业，另外就(jiù)是(shì)你(nǐ)必须(xū)要(yào)是(shì)一个特别有爱(ài)心，非(fēi)常有责任心，平时也是比较(jiào)细心的一个人。

　　在平(píng)时的生活当中大家一定要培养(yǎng)出严谨的(de)作风和良好(hǎo)的生活习惯才行(xíng)。

　　当(dāng)然了，不(bù)管是哪(nǎ)一个专业(yè)，我(wǒ)们都必须要付出(chū)全部的精力，这(zhè)样我们在这个专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护(hù)理专业

　　医(yī)学基础课。

　　基础课的困腔两年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及(jí)药理，也是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所以一定要(yào)重点攻克。

　　对(duì)于解(jiě)剖的学习，除(chú)了背(bèi)书以(yǐ)外，还要强(qiáng)调实习课，护(hù)理专业的(de)解剖实习限于认读标本。

　　上(shàng)好解剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而(ér)且也能(néng)极(jí)有(yǒu)效(xiào)帮助(zhù)理解书(shū)本上的知识，一旦建(jiàn)立了实(shí)物的概念(niàn)，再去理解一些(xiē)结构和功能，就(jiù)变得容易了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习健康(kāng)状态(tài)时的人体结构(gòu)，那(nà)么病理课就(jiù)是学习疾病(bìng)状态时的人体(tǐ)结(jié)构了，这(zhè)两门课是相辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨什么(me)是病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学习跟(gēn)解(jiě)剖课(kè)大同小异(yì)，也要背很多拗(ǎo)口(kǒu)的名(míng)词，理(lǐ)解很多疾病的表现(xiàn)，认很(hěn娱乐圈里的万人睡女星，娱乐圈睡得最多的女星)多疾病状态(tài)的器(qì)官，要(yào)多记多看多动手(shǒu)。

　　生理课主要是解释(shì)一些人体的机能。

　　人体有(yǒu)很多(duō)微(wēi)妙而(ér)又神奇(qí)的功能，比如细胞的物质能量代谢，血液的循环(huán)，神(shén)经的(de)传导等等。

　　信手拈(niān)来，都那么的精巧(qiǎo)绝伦令人叹服。

　　不过叹(tàn)服归叹服，学起来依旧不(bù)容(róng)易。

　　因(yīn)为所有(yǒu)的过程都是不可见的(de)，只能凭想象(xiàng)。

　　人(rén)体(tǐ)的机能相(xiāng)当奇妙，很多(duō)机(jī)制尚(shàng)未研究清楚(chǔ)，只能推断是(shì)怎样的情形，或者就一个现象存在好多种流行的解释，这无疑增(zēng)加了学习的困(kùn)难(nán)。

　　生化(huà)是北医的(de)头牌(pái)课程，以内容难、考试严(yán)闻名校内外(wài)。

　　生(shēng)化主要(yào)是介绍(shào)人体内一些物(wù)质与能量的代谢过(guò)程，要(yào)记很多极其复杂的化学符号。

　　完成一个反应(yīng)桥(qiáo)尺亮通常会涉及(jí)十几二十种物质，还(hái)要记(jì)住每一步发生的器官以及发生的条件，想要记得(dé)准确而且完整非常困难。

　　可以自(zì)己编一些歌诀帮助记忆(yì)，比如(rú)在(zài)记忆人体八种(zhǒng)必(bì)须氨基酸时，可(kě)以使用词头法，把八种氨基酸的词头提出来(lái)组成一(yī)句相对容易(yì)记忆的话“一(yī)两色素(sù)本来淡些”(异亮氨酸、亮氨(ān)酸、色氨(ān)酸、苏(sū)氨(ān)酸(suān)、苯丙(bǐng)氨(ān)酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬(xié)氨酸)，这样(yàng)便轻松把八种不相关又难记的名词整合到(dào)了一起，记得牢也记(jì)得准。

　　最后一(yī)门，药理，这门课程也是(shì)让(ràng)人头疼的一门。

　　因为(wèi)药(yào)物的名字(zì)都是(shì)外文翻译的，只是些无意义生僻字的(de)堆积，又长(zhǎng)又难(nán)，不(bù)容易背(bèi)，还容易(yì)搞混。

　　但这门课(kè)的内容非常系统而有条理，没(méi)有琐碎的知识点。

　　以药物的不(bù)良(liáng)反应(yīng)为例，总论中指(zhǐ)出，不良反应包(bāo)括副作用(yòng)、毒性作用、过(guò)敏反应等，是指“与用药目的无关，而对(duì)人体产生不利(lì)甚至有害的反(fǎn)应”。

　　在(zài)各论中(zhōng)，每一类乃至(zhì)每(měi)一种药物都(dōu)有(yǒu)其不(bù)良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制(zhì)心脏、减慢(màn)心(xīn)率、减慢传导(dǎo)的作用。

　　这些(xiē)作(zuò)用如果(guǒ)符合治疗(liáo)目的，就是治(zhì)疗作用；如果不符合(hé)用(yòng)药目的，就成了对用药者不(bù)利的不良反应(yīng)。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后，我们会(huì)学到中医、礼仪、伦理、美容(róng)整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中医就会学到很(hěn)多养生的(de)理念、经络穴位(wèi)、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单(dān)的中药配方(fāng)等等，这些内(nèi)容不仅仅(jǐn)可以(yǐ)在临床(chuáng)传授给患者，对自己(jǐ)而言也是受用终(zhōng)生的(de)。

　　比(bǐ)如感冒(mào)鼻塞(sāi)时(shí)，按压(yā)鼻翼两侧的迎风(fēng)穴，将有(yǒu)效缓(huǎn)解鼻塞的症(zhèng)状；痛经的(de)时候，按压或针刺(cì)虎(hǔ)口处的(de)合谷(gǔ)穴，也能(néng)很快(kuài)缓解疼(téng)痛。

　　这些(xiē)知识非(fēi)常实用，我们平时(shí)身体有(yǒu)些许不适的时(shí)候，也可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经(jīng)典的商务礼仪，如何(hé)得(dé)体地待人接物，站立(lì)坐走的(de)姿势(shì)，还有整饰仪容仪表等等(děng)，课(kè)程不(bù)仅(jǐn)限于课(kè)堂讲授，还包(bāo)括大量的实习(xí)课。

　　同学们分小(xiǎo)组(zǔ)练习或者角色扮演。

　　比如推(tuī)药车行(xíng)走时需要上身挺直(zhí)，抬(tái)头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药(yào)车推杆两(liǎng)侧，脚(jiǎo)尖在正(zhèng)前方直线行走，步幅小而均匀(yún)，步(bù)速稍快。

　　遇到(dào)难(nán)缠(chán)的病人时，首先应该冷静，态度礼(lǐ)貌地向患者(zhě)清晰的解(jiě)释。

　　如(rú)果不能解决，及时找领导处理，原则(zé)是不能跟病人争吵。

　　这里(lǐ)找(zhǎo)领(lǐng)导处理，其实不是推卸责(zé)任，而(ér)是一个技巧，首先留出一段时间让患者情绪冷静(jìng)下来；其次领导出面会使(shǐ)得患者有(yǒu)被重视的感觉，也会重新审视自己的行为，从解决问题(tí)的(de)目的出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这些课程实践性强而且都(dōu)非常的有趣，从(cóng)来不(bù)会有人逃课，期末考试也不为难大家(jiā)，都能轻(qīng)松通过，所以是大学期(qī)间难得的让同(tóng)学满意的优质课程(chéng)。

　　除了上面(miàn)提到(dào)的(de)相对轻松的课程外(wài)，护(hù)理学院开(kāi)设的重(zhòng)头课(kè)，护理学基础、内科、外科、儿科、妇科护(hù)理学其实是跟医(yī)学基(jī)础课一(yī)样的(de)，让人丝(sī)毫也不敢怠慢。

　　护(hù)理学基础是(shì)一门(mén)理论联系实际(jì)的课(kè)程。

　　从入院时如何(hé)接待病(bìng)人，如何填写各种表(biǎo)单(dān)，如何写护(hù)理(lǐ)病历，以及患(huàn)者住院(yuàn)期间可能会实施的各种护理操作：急(jí)救护理、输血与输液、铺床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对(duì)于刚入院(yuàn)的(de)患者就涉及到(dào)如何与(yǔ)患(huàn)者沟通，建(jiàn)立良好的护患关系，沟通的过程中(zhōng)35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于(yú)非语(yǔ)言性沟通(tōng)，可见语言(yán)沟(gōu)通对于信息传达的作用(yòng)并没有我们想象中(zhōng)那(nà)么大(dà)。

　　非言语(yǔ)性沟(gōu)通包(bāo)括肢体语言、表情(qíng)、声调、语速(sù)等等。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常(cháng)好的关怀方式，当患(huàn)者身体(tǐ)、心理痛(tòng)苦的时(shí)候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起到(dào)意想(xiǎng)不到的效(xiào)果。

　　此外如何建(jiàn)立良好的护患关系，建立怎样的护患关系，这其(qí)中也有技巧。

　　并(bìng)不(bù)是(shì)说替患者准备好一切，尽量满足(zú)患(huàn)者(zhě)的要求，就能称之(zhī)为优(yōu)秀(xiù)的护理人员。

　　在患者(zhě)完全不能自理(lǐ)的时候，确实应该尽(jǐn)量提供帮(bāng)助，但只要患者(zhě)还具备一定的(de)自(zì)理(lǐ)能力(lì)，就应该充分调动(dòng)其积极性，锻炼他的能(néng)力，挖掘他的潜力，不能养成(chéng)依赖别人的习惯。

　　护理的主要目(mù)的(de)是让(ràng)患者摆脱护理、回(huí)归社(shè)会、提高生活(huó)质量。

　　内外妇儿(ér)护理(lǐ)学，这四(sì)门课(kè)程都会有每周一次临床(chuáng)见习的机会，大(dà)致内(nèi)容是上午在病房(fáng)参观(guān)学习，看看医(yī)生(shēng)护(hù)士的工作流程、病房环境(jìng)，以及各种疾病的临床表现，对特别典(diǎn)型或者罕见的病例(lì)要主动(dòng)与病人(rén)交流，同时(shí)完成一份护理病(bìng)历；下午要聚在一起讨(tǎo)论上午问诊(zhěn)过的病(bìng)例，提出恰当的护(hù)理计划与(yǔ)护理措施。

　　护(hù)理学的内容也(yě)是很实用的。

　　比(bǐ)如说外科护(hù)理学(xué)，主(zhǔ)要是介绍(shào)手术及外伤(shāng)患者(zhě)的护理。

　　手术患者的护理包(bāo)括(kuò)术(shù)前护理、术(shù)后护理(lǐ)、出院指导等三个部(bù)分，像一般手术(shù)病人(rén)术后(hòu)通常会出现的症状有(yǒu)疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼(téng)痛(tòng)不仅痛苦而且会影响(xiǎng)各器官的(de)生理(lǐ)功能，而且个体(tǐ)差(chà)异很大，每(měi)个人对(duì)疼痛的耐受都(dōu)不一(yī)样，因此(cǐ)护理人员不能根据其他患者(zhě)的经验来判断(duàn)另一(yī)个患(huàn)者(zhě)的疼(téng)痛程(chéng)度，而要根据患者(zhě)主述的感觉(jué)以及表现出来的表(biǎo)情(qíng)、活(huó)动、睡眠、饮食等等(děng)情况，综合评估患者的疼痛级别(bié)，合(hé)理(lǐ)给予药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问(wèn)题是，如何饮食，如何活动(dòng)。

　　基本(běn)的原则就(jiù)是，非消化道(dào)手术(shù)患者(zhě)，腰麻(má)后6小(xiǎo)时左右(yòu)，如无其他不适(shì)可以开(kāi)始(shǐ)进食(shí)；消化(huà)道手(shǒu)术患者，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病(bìng)人(rén)情况逐渐恢(huī)复(fù)饮食，而且要注(zhù)意不要进食糖、奶、豆制品等易产(chǎn)气的食物(wù)，以免影响伤口(kǒu)愈(yù)合(hé)。

　　对(duì)与非制(zhì)动患者的术后运动是(shì)鼓(gǔ)励早期下床活动的(de)，视患者病情(qíng)轻重(zhòng)以及(jí)耐(nài)受程度(dù)循序渐(jiàn)进(jìn)，比如术(shù)后(hòu)1-2天，开始床(chuáng)上(shàng)运动，包括深呼吸、四(sì)肢关(guān)节伸屈运动、翻身(shēn)等等(děng)，术后第3-4天便可尝试离(lí)床活动，由床边活动开始逐步(bù)加大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临床(chuáng)实习包(bāo)括(kuò)一年(nián)半的护理实(shí)习(xí)与半年的医疗实习，护理实习是在各个(gè)科室(shì)跟(gēn)着护士老师从事护(hù)理(lǐ)工作，医疗实习则是(shì)跟随着医生老(lǎo)师从事医生工作。

　　临床(chuáng)实习首先要对(duì)病人(rén)负(fù)责。

　　在医院你要面对的对(duì)象是病人，不是数据不是机器(qì)，而(ér)是一个个生命，因此(cǐ)你(nǐ)的(de)任何一个操作(zuò)都(dōu)要慎之又慎。

　　出了问题(tí)就是(shì)大问(wèn)题(tí)，大(dà)到你不(bù)能(néng)承担，而且(qiě)会(huì)给病人(rén)及家属带来痛(tòng)苦(kǔ)。

　　一定要按操作规范做事，比如输液(yè)时(shí)“三查(chá)七(qī)对”。

　　三(sān)查包括：操作前查，操作时查，操作后查；七对包括(kuò)：床号，姓名，药(yào)名，剂量(liàng)，时(shí)间，浓度(dù)，方法。

　　其次(cì)要对自己负责。

　　医院是个高危(wēi)环(huán)境，要比普通人接(jiē)触的高致病性病菌(jūn)多得多。

　　因此一定要(yào)懂得(dé)保护自己(jǐ)，严(yán)格遵守医院制定的(de)各项(xiàng)防护制度(dù)，尤其是针具与血(xuè)制品(pǐn)，一定(dìng)要多加小心(xīn)。

　　除了(le)对自己的身体负责，还要对自己(jǐ)的学业负(fù)责，临床的老师都很繁(fán)忙，带(dài)的(de)学生又多，不可能(néng)时时想着要给你(nǐ)讲授(shòu)知识，只(zhǐ)能自己(jǐ)多上心，多学多看多做(zuò)多问，而且还要(yào)做到及(jí)时(shí)与理论相(xiāng)联系，白天在(zài)临床见(jiàn)到不熟悉的病症或操(cāo)作(zuò)，晚上回来(lái)查(chá)查书弄清楚(chǔ)来(lái)龙去脉(mài)，这对知识的理解及积累是非常(cháng)有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只(zhǐ)是想要(yào)学习(xí)怎么护理(lǐ)，而不(bù)是从(cóng)事护理专业的工作的话，那(nà)还是(shì)可以考虑的。

　　如果想要从事(shì)护理工作的话，就(jiù)要做好面对辛苦(kǔ)工作的(de)准备(bèi)了。

学(xué)护理专业(yè)，能学到护理知识，很多时候能够(gòu)派上用场。

　　现代女性越来越独立(lì)自主(zhǔ)，很多人都向往成为都市(shì)“白(bái)富(fù)美”，乐意在自己身上花(huā)钱，把自(zì)己打扮得美美的(de)。

　　为此(cǐ)，她们愿意花费(fèi)大量的(de)时间金钱(qián)来做美容护理(lǐ)，让自(zì)己的皮肤、身体更(gèng)加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作，每天(tiān)的(de)工作(zuò)量相对比较少(shǎo)，但是工作(zuò)待遇却(què)反而比医(yī)院医(yī)护人员高。

　　所以如果有机会(huì)从事(shì)这个行业的话，还是(shì)挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理专业

　　要(yào)努(nǔ)力学习(xí)

　　 ⑺ 如何(hé)学好(hǎo)护理专业知(zhī)识

　　护理这(zhè)个专(zhuān)业(yè)越来越受到人们(men)的(de)青(qīng)睐和欢迎。

　　主要是因(yīn)为护理(lǐ)专业对于(yú)整个医疗团队起着(zhe)决(jué)定(dìng)性(xìng)的作用(yòng)，它的(de)好坏就可以看(kàn)出这个医(yī)院的医疗水平到(dào)底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工(gōng)作的发(fā)展离不开好(hǎo)的护理团队，护理(lǐ)团队已经如何发(fā)展成为整个医疗工作的重(zhòng)要组成部分了。

　　那么如何(hé)学习好护理专业知识呢？

　　首先(xiān)，学习(xí)护理专业的学生，一定好(hǎo)的(de)自主(zhǔ)学习的能力，好好钻研。

　　上课不(bù)仅要认(rèn)真听讲好好学(xué)习专(zhuān)业娱乐圈里的万人睡女星，娱乐圈睡得最多的女星的(de)知识(shí)，也(yě)应该课外多(duō)看一些有关专(zhuān)业的(de)书(shū)，拓展(zhǎn)自己(jǐ)的(de)认知(zhī)能力，不仅仅局限(xiàn)在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学(xué)团队，但(dàn)是最(zuì)主要的(de)还是自己的学习能力(lì)和吸(xī)收能力(lì)。

　　其次，如果学(xué)校组织(zhī)有在医(yī)院实(shí)习的话，要好(hǎo)好(hǎo)的把握机会。

　　因为知识是必须运(yùn)用(yòng)到临床的(de)，有时候知识丰富，但是临(lín)床工作不(bù)好(hǎo)的话也是白(bái)搭。

　　而(ér)且临床需要很好的专业技能，随着护理(lǐ)的发展，现如今的(de)护理不仅仅是简单(dān)的打针(zhēn)输液或者注重(zhòng)生活(huó)上护理，而是一项专业(yè)的涵盖面比(bǐ)较广的。

　　临床经验最重要的四个(gè)方面就是稳准快好，只有你的技术(shù)娴熟，才能给病人安全感，让病(bìng)人有一(yī)个好(hǎo)的心(xīn)情，这才符合“为人民(mín)服务”的精神。

　　最后，一定要有(yǒu)崇高的职业(yè)精神和为人民服务的精(jīng)神。

　　因为大家都(dōu)知道护(hù)理工作是很忙(máng)的，有时候连续好(hǎo)几个月都没(méi)有休息，那(nà)么这(zhè)个时候一定要有集体(tǐ)主义(yì)精神，在(zài)集(jí)体利益和(hé)个人利(lì)益不冲(chōng)突的情(qíng)况(kuàng)下选(xuǎn)择集体利益(yì)。

　　学习好专业的护理知(zhī)识，要选择学习(xí)氛围浓厚(hòu)的学校(xiào)，比如四川卫(wèi)校。

　　然后(hòu)最主要的还是自己的(de)心态和(hé)知识(shí)技能(néng)的塑造。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好(hǎo)好学习专业的护理知识，为医疗工作做出自己(jǐ)的贡(gòng)献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才(cái)能更(gèng)好的学护理专业呢

　　这个阿(ā)！兴趣(qù)是最好的老师！想想当(dāng)初你为什么(me)选择了这个专(zhuān)业？是对护士的崇拜，专(zhuān)还是希(xī)望自己也(yě)可以救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认(rèn)为(wèi)上课好(hǎo)好听课(kè)，加(jiā)实践，考试前将(jiāng)理(lǐ)论知识联(lián)系实际，就可以了！我认为认真和努力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学(xué)什么(me)

　　开(kāi)设(shè)课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础医学、临床医学(xué)、护(hù)理学(xué)。

　　 2、主要课程：人(rén)体解(jiě)剖学、生(shēng)理学、病(bìng)理学、药理(lǐ)学、医学心理学、医学伦理(lǐ)学、护理(lǐ)学导(dǎo)论、护理学基(jī)础、内科护理学、外科护理学、妇产(chǎn)科护理(lǐ)学(xué)、儿科(kē)护理(lǐ)学(xué)、急救护(hù)理学、预防医学、精神护理(lǐ)学(xué)、护理(lǐ)管理学(xué)、护理礼(lǐ)仪、护(hù)理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环(huán)节：包括(kuò)临床综合(hé)实习、社(shè)区(qū)实习、论文撰写等，一般安排不少于(yú)36周。

(9)如何学好护理专业(yè)扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专(zhuān)业被(bèi)教育部、卫(wèi)生部等六部(bù)委列入(rù)国(guó)家紧缺(quē)人才专(zhuān)业，予以重(zhòng)点(diǎn)扶持。

　　世(shì)界卫生组织(zhī)对各成员国卫生人才资(zī)源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺(quē)。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护(hù)比例严重失调。

　　按照卫(wèi)生部要求，我(wǒ)国医(yī)院的医生和护士的比(bǐ)例是1：2，重要科室医生和护士的比例(lì)应是1：4。

　　而(ér)全(quán)国1：0.61的(de)医护比例远(yuǎn)远达不到(dào)卫生部(bù)的要求，与1:2.7的国际水(shuǐ)平相(xiāng)差很大，与发达国(guó)家1：8.5的比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场(chǎng)对护(hù)理人员的需(xū)求激增，“护(hù)士荒”现象已日益突出地摆(bǎi)在各(gè)国医学界面前。

　　未来10年，美(měi)国(guó)、英国、加拿大、新西兰、新加(jiā)坡、日本及全球其他(tā)国(guó)家将急需200万护(hù)理人(rén)才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。