原(yuán)生家庭(tíng)是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是(shì)一个(gè)社(shè)会学(xué)概(gài)念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是夫(fū)妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻(qī)双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我们(men)应该(gāi)正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了新生家庭(tíng)后(hòu)，在这个新(xīn)生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合为一体(tǐ)，应(yīng)该尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻(qī)二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才(cái)不致将原(yuán)生家庭一些负面的元(yuán)素(sù)带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的(de)孩子，他(tā)们的成(chéng)长过程就是(shì)不一(yī)样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一(yī)样了，不是(shì)亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的(de)父母或者孩子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过(guò)好自己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这些(xiē)爱(ài)，你才要更强大和更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学(xué)的(de)定义(yì)上，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生(shēng)活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的(de)原生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性(xìng)格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和温暖的原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)，对孩子(zi)的(de)心理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生(shēng)都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深(shēn)的(de)伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭(tíng)中长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生观、价(jià)值观(guān)以及(jí)世界观，都会受到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格(gé)变(biàn)得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人(rén)，也就会(huì)让孩(hái)子(zi)疏远了这个(gè)世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一(yī)个孩子，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲子(zi)关系。

原生家(jiā)庭问题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大，或有一个(gè)经常(cháng)暴怒的父母，这样的(de)孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年后(hòu)，往往也会用这种沟通方(fāng)式(shì)去和他人(rén)相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母(mǔ)双方都(dōu)经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会(huì)产生信(xìn)任(rèn)问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能(néng)看到孩子真实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常(cháng)需要(yào)别人对(duì)自己的(de)评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让他(tā)应对各种社(shè)交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此(cǐ)不能(néng)了解自己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会(huì)发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我(wǒ)本应是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方(fāng)面会(huì)导致(zhì)孩子一直到(dào)成年(nián)都(dōu)总觉(jué)得自己不(bù)够好，另一方面，他们中的(de)很多人也变成了(le)吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常用不合理的(de)标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经(jīng)历的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是一(yī)个非(fēi)常(cháng)复杂(zá)的(de)问题，它对(duì)孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待(dài)往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问(wèn)题(tí)等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到(dào)父母的(de)爱，和父母之间有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存在很严(yán)重的问(wèn)题(他们也是原生家(jiā)庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对孩子表达(dá)出(chū)温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会(huì)觉得，他们之所以感受不到父母的爱(ài)，是因为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能会变成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来要(yào)求自己以(yǐ)及(jí)自己身边(biān)的人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉(jué)得自己(jǐ)不够好，也(yě)就(jiù)会很难(nán)对(duì)自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉(fēi)，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也(yě)有(yǒu)可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母(mǔ)身上获(huò)取(qǔ)的、无(wú)穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什么对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会(huì)交往的(de)能力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力(lì)时，你(nǐ)最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的(de)世界观(guān)、人(rén)生(shēng)观、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人(rén)的(de)影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的(de)家(jiā)风(fēng)、教(jiào)育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家庭对你的(de)影响程度(dù)高(gāo)低来自于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他(tā)们(men)的(de)影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立(lì)的(de)力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父(fù)母对孩(hái)子(zi)关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易(yì)让孩(hái)子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺(quē)点和不(bù)足，并(bìng)且会把结果的(de)糟糕和(hé)自己不好的感受，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么做(zuò)都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承(chéng)的问(wèn)题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)他们的父母，在(zài)他(tā)们的(de)父母看来(lái)，他们(men)没有优点(diǎn)，不应(yīng)该犯错，在都是(shì)你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错、都是因(yīn)为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反而(ér)会内(nèi)化他们的(de)父母的形象(xiàng)，在内心塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父(fù)母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善(shàn)和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其(qí)潜(qián)意识(shí)诱导，而(ér)要(yào)在他每一(yī)次指责的时(shí)候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易(yì)发生情感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美(měi)国著名心(xīn)理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密(mì)关系(xì)中的情(qíng)感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)，指的(de)是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫(pò)他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲(qīn)的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不(bù)容(róng)易的一面，但也(yě)有特别强大的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄(líng)人的生(shēng)活自(zì)理能力(lì);如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就(jiù)会(huì)不知不觉练(liàn)就(jiù)超过(guò)同龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力(lì)，时间长了就像有情绪读(dú)心术(shù)一样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老师轮流(liú)带，那你就会练就很强的(de)适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮(bāng)助过(guò)你(nǐ)，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在(zài)，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历(lì)赋(fù)予你(nǐ)的特质(zhì)，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题(tí)首(shǒu)先(xiān)看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需(xū)要人们有相关的知识(shí)并付出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型人(rén)格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺(quē)爱，他(tā)们在两(liǎng)性关(guān)系(xì)中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其实(shí)爱的能(néng)力，应该是(shì)有勇气不计回报(bào)的(de)去爱(ài)一个(gè)人，全心(xīn)全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程中，促(cù)使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如(rú)果你感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那(nà)时(shí)候需要工(gōng)作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应(yīng)该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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