认真地还是认(rèn)真的(de)写作业，认真的(de)与认(rèn)真(zhēn)地是认(rèn)真的和认真地的(de)区别(bié)在(zài)于用法不同，认真“的(de)”后面接名词的(de)。

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认真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作业(yè)，认真的与认真地

　　认真的和认(rèn)真地(dì)的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的(de)”后(hòu)面(miàn)接名词。

　　例(lì)如(rú)：认(rèn)真的学(xué)习；

　　认真“地(dì)”后面接动词(cí)，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常(cháng)认真，生怕(pà)出(chū)现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通(tōng)过(guò)了决议。

认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做(zuò)作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面的(de横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图)词和词组构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形(xíng)式来为它(tā)后面的动词服(fú)宏明务，构(gòu)成“状(zhuàng)动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受(shòu)了这件(jiàn)礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是(shì)必须(xū)和它前面的词构成一种固(gù)有(yǒu)的(de)“的(de)字(zì)结(jié)构”形式来横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图(lái)修饰(shì)、限制和(hé)说明(míng)后面的名(míng)词或并首(shǒu)代词，使前后构成一(yī)种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在(zài)动词或形容词(cí)之(zhī)后，带着它后(hòu)面的词语为其前的动(dòng)词(cí)或形容词服务，即作动(dòng)形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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