原生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家(jiā)庭不(bù)是指(zhǐ)离异(yì)的(de)。

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原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素(sù)带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩(hái)子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格、学习、做事(shì)都有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的自(zì)信(xìn)，亲(qīn)生父母(mǔ)打(dǎ)骂是(shì)怎么(me)也进(jìn)不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不(bù)是亲(qīn)生(shēng)的(de)父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕(pà)两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母(mǔ)或(huò)者孩子，既(jì)然已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清(qīng)零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失(shī)的爱，它不(bù)是你犯(fàn)错的理由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱(ài)，你(nǐ)才(cái)要(yào)更强大莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思和更努力，让自己的(de)以后(hòu)过得(dé)更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的(de)定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对(duì)子女的性格塑(sù)造有着至关(guān)重(zhòng)要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则会(huì)带来严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句(jù)名言：幸(xìng)福的(de)人(rén)，一生(shēng)都被童(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不幸的(de)人，一(yī)生都在治愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值(zhí)观(guān)以及世界观(guān)，都会受到(dào)负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的一(yī)个表现(xiàn)，就是会(huì)使得孩子的(de)性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏(shū)远了(le)这个世(shì)界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注(zhù)重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原(yuán)生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会认为，大声(shēng)争吵和辱骂(mà)是(shì)正常的(de)沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和他人相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母(mǔ)双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系都(dōu)是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而一(yī)味(wèi)用自己理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常(cháng)需要别人(rén)对自己的评价(jià)，让别(bié)人告诉(sù)自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不(bù)会真的(de)如父母(mǔ)期望的那(nà)样(yàng)发生改变，反而他们会因此不能(néng)了解自(zì)己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是(shì)这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩(hái)子(zi)真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了(le)吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合(hé)理的(de)标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历(lì)的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂(zá)的问题(tí)，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到(dào)虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后(hòu)果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来(lái)都感受(shòu)不(bù)到(dào)父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父(fù)母自身存(cún)在(zài)很严重的问题(他们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对孩(hái)子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之所以感受不(bù)到(dào)父母(mǔ)的爱(ài)，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能(néng)会(huì)变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来(lái)要求自(zì)己(jǐ)以及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知道(dào)了自(zì)己真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基(jī)本(běn)的(de)认(rèn)知(zhī)来自你的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你思(sī)考问题的方式(shì)都会受(shòu)到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教(jiào)育(yù)和财力为个(gè)人的长进(jìn)提供了较好的基(jī)础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个(gè)体独(dú)立的(de)力(lì)量和家庭(tíng)影响的(de)力量(liàng)对比：如果你(nǐ)个(gè)体独立的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立(lì)的力(lì)量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父(fù)母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发(fā)展(zhǎn)为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类(lèi)型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思

　　经常指(zhǐ)责别人的(de)人(rén)，往往看到的是(shì)别(bié)人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一无是处(chù)的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承的问题，喜欢(huān)指责别人的人(rén)，往(wǎng)往有个喜欢指责(zé)他们(men)的父母(mǔ)，在他(tā)们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因为(wèi)你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容(róng)理解，反而会内化他(tā)们(men)的父(fù)母(mǔ)的形(xíng)象，在(zài)内心(xīn)塑(sù)造一个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母(mǔ)的模(mó)样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他(tā)人，来验证早年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指责的时候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容(róng)易发(fā)生情感(gǎn)操控(kòng)的情(qíng)况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特(tè)斯在她(tā)的书《情感操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为(wèi)伤害(hài)对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他(tā)人(rén)，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的(de)话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉(diào)下(xià)来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界(jiè)的情感关系，会让人(rén)变得窒息(xī)，英子(zi)最后得抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面(miàn)，但(dàn)也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候很(hěn)孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会(huì)更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的(de)情绪观察能力(lì)和(hé)共情能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一(yī)样(yàng)，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听(tīng)的(de)话和希望你做的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识(shí)里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成(chéng)年(nián)的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的(de)内(nèi)心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上帮(bāng)助过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从小一(yī)帆(fān)风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所不(bù)能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予你的特(tè)质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一(yī)个(gè)被爱的问题，而不是去爱(ài)和有没有(yǒu)能(néng)力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识(shí)并付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的能(néng)力的，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两性关系(xì)中，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其(qí)实(shí)爱的能力，应该是(shì)有勇气不(bù)计(jì)回(huí)报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们(men)成(chéng)长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如(rú)果你感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽(hū)略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需(xū)要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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