太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

句读之不知是什么句式类型,句读之不知是什么句式的意思

句读之不知是什么句式类型,句读之不知是什么句式的意思 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界6月2日消息(xī) 民(mín)政(zhèng)部等四部(bù)门发(fā)布关于做(zuò)好(hǎo)2023年(nián)普(pǔ)通高校毕业生(shēng)到城乡社区就业工作的通知。其中(zhōng)提出,加大从高校毕业生(shēng)中(zhōng)定向招聘社(shè)区专职(zhí)工作人员的工作力度,综(zōng)合考(kǎo)虑本地(dì)高校毕业(yè)生(shēng)数(shù)量、报考社区专职工作(zuò)人(rén)员意(yì)愿等因素,科(kē)学设定定向招聘高校(xiào)毕(bì)业生的(de)社区专职工作人员岗位(以(yǐ)下简称“定向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位(wèi)数量不少于2022年。各(gè)地社区专(zhuān)职工作人(rén)员(yuán)定(dìng)向招聘2023届高(gāo)校(xiào)毕业生工作须于8月31日前完成。定向招聘岗(gǎng)位(wèi)优先向(xiàng)困难高(gāo)校毕(bì)业生倾(qīng)斜。

  具体通知(zhī)如下:

  一、统(tǒng)筹做好社(shè)区专职(zhí)工作人员招聘(pìn)工作(zuò)。各地(dì)要对照“十四五”期(qī)末(mò)每万(wàn)城镇常(cháng)住人(rén)口拥有(yǒu)社区工(gōng)作者(zhě)18人的规划目标,进一步充实社区工作力量,统筹社区专职工(gōng)作(zuò)人(rén)员现有空岗待招聘、因退休离职(zhí)待招聘、新增待招聘岗位等需求,科(kē)学拟订本(běn)地区2023年社区专(zhuān)职工作(zuò)人员年(nián)度招聘计划。以县(市、区、旗)为单位,统一规范社(shè)区专职工作人(rén)员(yuán)选聘程序(xù)和资格条件,由民(mín)政、人力资源社会保(bǎo)障等部门共同组织实施。原则(zé)上2023年所有新招聘社区专职工(gōng)作人员岗位全部面向高(gāo)校毕业生开(kāi)放。鼓励具备(bèi)条件的(de)行政村(cūn)积极吸纳高校(xiào)毕业生(shēng)到村担任村务工作者。

  二、重点做好(hǎo)定向招聘高校(xiào)毕业生工作。加(jiā)大从(cóng)高校毕业生中定向招聘社区(qū)专职工(gōng)作人员的工作力度,综(zōng)合考虑本地高校(xiào)毕业生(shēng)数量(liàng)、报考社区专职工作人员意(yì)愿(yuàn)等因(yīn)素(sù),科学(xué)设定定向(xiàng)招聘(pìn)高校毕(bì)业生的社区专职工作(zuò)人员岗位(wèi)(以(yǐ)下简称“定向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘(pìn)岗(gǎng)位(wèi)数量(liàng)不(bù)少(shǎo)于2022年。各地(dì)社区专职工作人员定(dìng)向招聘2023届高(gāo)校毕业生工(gōng)作须于8月(yuè)31日前完成。定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘岗位(wèi)优先(xiān)向(xiàng)困难高校毕业生倾(qīng)斜(xié)。

  三、发展(zhǎn)城乡社区服(fú)务(wù)吸(xī)纳就(jiù)业(yè)。贯彻落(luò)实《“十四五(wǔ)”城乡社区服务体(tǐ)系建设规(guī)划》,鼓励(lì)在社(shè)区发展养老、托育、家政、物业(yè)、健康(kāng)等生活性服(fú)务(wù),支(zhī)持相(xiāng)关企业、事(shì)业单(dān)位、社(shè)会组(zǔ)织(zhī)在城乡社(shè)区设置服务网点或开展社区服务,对(duì)吸纳(nà)高(gāo)校(xiào)毕业生就业的小微企业,符合(hé)条件的按(àn)规定落实社(shè)会保险补贴等(děng)帮扶政策。高校毕业生在城乡社(shè)区(qū)服务领域创业,符合条件的,可(kě)申请(qǐng)最高20万(wàn)元(yuán)的(de)个人(rén)创业担(dān)保贷款(kuǎn),由财(cái)政(zhèng)给(gěi)予贴息;鼓(gǔ)励利(lì)用社区综合(hé)服务设施为高校毕(bì)业(yè)生在城乡社区服务(wù)领(lǐng)域创业提供必要的场地(dì)支持(chí)。高校毕(bì)业生在城乡社区服务领域灵活就业(yè)的,符合条件的可申(shēn)请获得社会保(bǎo)险补贴(tiē)。

  四(sì)、开发社会工(gōng)作岗位拓展就业空间。进一步增加(jiā)社会工作就业岗位(wèi),引导(dǎo)高校毕(bì)业生到(dào)乡(xiāng)镇(街道)社会工作站开展服务。鼓励各地对(duì)接(jiē)辖(xiá)区内高校,在社(shè)会工作(zuò)服务平台中打造(zào)“研究(jiū)生(shēng)工作站”、“大(dà)学生(shēng)研学实践基地”、“双交流基地”等“政社校”合作平台,探索(suǒ)社会工(gōng)作高层次(cì)人才资源集(jí)聚和合作机制(zhì),为吸引社会工作(zuò)专业(yè)高校毕业生到基(jī)层(céng)就(jiù)业创造积(jī)极条件。

  五、设立(lì)就业见习岗位(wèi)促进就(jiù)业。积极组织社(shè)会组织、城乡(xiāng)社(shè)区组织(zhī)、社区服务(wù)类企业(yè)等参与“百万(wàn)就(jiù)业见(jiàn)习岗位募集计划(huà)”,开发一批就业见习岗位,引导高(gāo)校(xiào)毕业生到(dào)城乡社区实践服(fú)务、增进了(le)解,激发到社区就业的热情。对见习单(dān)位(wèi)按规定落实就业见习补贴和激励推动政策,对城乡(xiāng)社区组织见习(xí)期满的见习(xí)人员,可按规定同(tóng)等条件下优先招录为社区专(zhuān)职工(gōng)作人员。

  六(liù)、加强高校毕(bì)业生教(jiào)育引导。各(gè)地各(gè)高校要强(qiáng)化对在(zài)校大学(xué)生的理想信念和(hé)思(sī)想教育,引导在校(xiào)大学生树(shù)立科学的就(jiù)业观和成(chéng)才观,激励高校毕业(yè)生(shēng)积极(jí)投身城乡社区(qū)等基层一线锻(duàn)炼锤炼、成长成才。要进一(yī)步开发社区(qū)治(zhì)理和服(fú)务相(xiāng)关(guān)理论和实践(jiàn)课程,在城乡社区设立(lì)实习实践(jiàn)基地,组织在校大学生(shēng)走进城乡社区,开展实习(xí)实践、志愿服务(wù)、社会公益等(děng)活动(dòng),培养做(zuò)群(qún)众工作(zuò)、链接(jiē)资源、提供服务、化解矛盾的(de)能(néng)力;鼓励社会(huì)资本设立社区创新专(zhuā句读之不知是什么句式类型,句读之不知是什么句式的意思n)项基金,在高(gāo)校教师指导下(xià)组建创新团队,以乡村产业振兴、智慧社区建设等为重点开发(fā)便于(yú)就业创业(yè)的项(xiàng)目(mù),激发(fā)高校毕业生在城乡(xiāng)社区创新创业的热情。

  七、强化社区就(jiù)业(yè)服务指导。各地公共(gòng)就业人才服务机构要及时(shí)收集社(shè)区岗(gǎng)位招聘(pìn)信(xìn)息,通过(guò)线上线下(xià)各种途径向社会公(gōng)开(kāi)发布。国(guó)家大学生就业(yè)服(fú)务平台、高校毕(bì)业(yè)生就业服务平台要设立高(gāo)校毕业生城乡基层就(jiù)业岗位发(fā)布专题,汇集发(fā)布各地社区(qū)专职工作人员招(zhāo)聘信(xìn)息。各地(dì)民(mín)政部门要(yào)做好社区专(zhuān)职工作(zuò)人员相关(guān)信息(xī)的收(shōu)集和(hé)对接,围绕社区专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)工作(zuò)性(xìng)质、工(gōng)作职责、职业发展路径、薪酬待遇等高校毕(bì)业生关心的重点问题(tí)加大宣传力度(dù),可采取随(suí)岗位需求(qiú)信息一并推送至就业服务平台、在(zài)青年群体使(shǐ)用较多的(de)新媒体平台宣传发布等多种(zhǒng)形式,增进高校毕(bì)业生对社区(qū)专职工作(zuò)人(rén)员职业的(de)了解(jiě)。各地教(jiào)育、人力资(zī)源社会保(bǎo)障部门(mén)和各高校要(yào)主动创造条件(jiàn),为面(miàn)向(xiàng)高校毕业(yè)生(shēng)精准推送社区就业信息、提供(gōng)社(shè)区就(jiù)业服务(wù)指导予(yǔ)以支持和保障。

  八、营造(zào)拴心留(liú)人(rén)的良好环(huán)境。以县(市、区、旗)为单位,做好(hǎo)新入职社区专职工作人员的高校毕(bì)业(yè)生(以下简称“新(xīn)入职高校毕业生”)初任培训工作,原则上(shàng)在(zài)入职6个月之内开展3至5天的集(jí)中脱产(chǎn)培训,灵活(huó)采用以老带新、观(guān)摩学(xué)习(xí)等形式(shì)开展结对帮带培(péi)训,帮(bāng)助新入职高校毕业生尽快熟(shú)悉社区情(qíng)况、投(tóu)入社区(qū)工作。加(jiā)强对(duì)新(xīn)入职高(gāo)校毕业生的关心(xīn)关爱,在工作生句读之不知是什么句式类型,句读之不知是什么句式的意思活心理等(děng)方面对其给予支持(chí)和帮助。加大从优秀城乡(xiāng)社(shè)区工(gōng)作(zuò)者中招(zhāo)录(聘)公(gōng)务员或事业单位工作人(rén)员特别是(shì)街道(乡镇)干部力度。大力宣传(chuán)高校(xiào)毕业(yè)生在社区就业创业的优秀(xiù)典型和先进事迹,营造广大青(qīng)年投身城(chéng)乡社区建设增长才干、实现价值的(de)良(liáng)好氛(fēn)围(wéi)。

未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 句读之不知是什么句式类型,句读之不知是什么句式的意思

评论

5+2=