全因素速写(xiě)是什么意思，全因素速写图片(piàn)是全因素速(sù)写的。

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全(quán)因(yīn)素速写(xiě)是什么意思，全因(yīn)素速写图片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听过，因为全因素也可以(yǐ)理解成写实的意思，但是速写(xiě)本身讲究快速记录，怎么会写实呢。

　　所以(yǐ)我(wǒ)猜题主你的意思(sī哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点)应该(gāi)是那(nà)种明暗(àn)速写吧(ba)。

　　当(dāng)然也有可能是我(wǒ)孤陋寡闻啦。

什么是全因素(sù)素描

　　全因素(sù)素描(miáo)是(shì)相对结构(gòu)素描来讲的(de)，一般结构(gòu)素描是不考虑光影(yǐng)的，所(suǒ)以不(bù)算全部因素都考虑。

　　西欧的(de)素(sù)描一般从(cóng)结(jié)构入(rù)手，比如文艺复兴(xīng)的达芬奇，虽然画(huà)面上(shàng)有黑(hēi)白调(diào)子，却是从结构入(rù)手来表现的，更突出的还(hái)有(yǒu)丢勒等人，而之后东欧的俄罗斯(sī)的列宾美(měi)院强调全因素也就是(shì)相(xiāng)对强(qiáng)调光与影。

　　现在(zài)一般(bān)我们如果强调全因(yīn)素素描(miáo)就是(shì)强调画的时候带上(shàng)背景。

　　把对象连同周围环境的(de)关系一起表现出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注(zhù)意事(shì)项

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这是不(bù)少初(chū)学者和考生共(gòng)同的毛病，由于他们缺乏长期性的(de)作(zuò)业训练，在考试(shì)中不能在(zài)整(zhěng)体观念的指(zhǐ)导下全面推进(jìn)，往往是急于求(qiú)成，在缺乏(fá)对整体效(xiào)果的把握(wò)下一味死抠局部，造成局部相互(hù)之间关(guān)系(xì)无法很好地衔(xián)接。

　　让整体(tǐ)的美感不能更好的体现出(chū)来，局部的构造已经很突(tū)出了，而其他地方做的(de)不足，这样的(de)一幅画(huà)，怎么能得到好评呢(ne)？

　　一幅画的整体是由若(ruò)干(gàn)伏(fú)兄(xiōng)亏个局部组成的(de)，没有局部(bù)的一(yī)幅画是不真实的；然而，一幅画只有局部，没有整体，就(jiù)算再精彩、再深入也是毫无意义的。

　　素描的(de)目的，不光是(shì)练就一手“好活”，而(ér)更重(zhòng)要的是培养一种(zhǒng)艺术思维的“意境(jìng)”和如何(hé)观察事物的“想法(fǎ)”。

　　离开(kāi)了(le)这两点，素描练习也就失去了它的(de)本质(zhì)意义。

　　既(jì)然整体是关系(xì)到一幅素描画的成败，那么局部与局部、局(jú)部与整体的关系就显得十分(fēn)重(zhòng)要。

　　如何(hé)解决这(zhè)种关(guān)系，就(jiù)要(yào)靠比较的方法，比较色调的深浅，比(bǐ)例的长短(duǎn)、宽窄、大小，比透视关系的(de)远(yuǎn)与(yǔ)近、虚与实。

　　根据这种比较(jiào)，画出来的作品(pǐn)，才是客观(guān)对象真实存在的一(yī)面。

　　2、敏(mǐn)锐感加强(qiáng)

　　世上所有的人，没(méi)有绝对相同的面孔(kǒng)，即缺神使是双(shuāng)胞(bāo)胎也(yě)不例外，他（她）们也(yě)都有别人(rén)不(bù)易(yì)察觉的差异。

　　素描训练的根本任务是，捕(bǔ)捉对(duì)象的特征(zhēng)和(hé)独具个性的(de)差(chà)异，但是(shì)在(zài)素描写生的(de)过程中，常常看到(dào)有的学(xué)生不管画谁，不管对(duì)象的长相如何，气质怎样，都(dōu)画(huà)得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡编乱造的参照(zhào)物。

　　这里有初(chū)学时期老(lǎo)师指导上的失(shī)误，还有(yǒu)考(kǎo)生(shēng)自己认识(shí)上(shàng)的误区。

　　有的考生错(cuò)误地(dì)认(rèn)为：模特儿像不像(xiàng)没(méi)有(yǒu)关系，只要画面效果好就行(xíng)，反正评分的(de)老师也不知模特儿(ér)什么样。

　　像不(bù)像确实不是衡量一张素描作(zuò)品优劣的(de)标准之一，但它却能检验一(yī)个(gè)学生对事物所具备的敏感性和表现能力。

　　如(rú)果(guǒ)一个学(xué)生长时(shí)间脱离对象去(qù)感(gǎn)受，去编(biān)造所谓的(de)画面效果和(hé)废弃(qì)对客观对(duì)象(xiàng)感知能力的训练，那么他就有(yǒu)可能造成感知能力的(de)退化，失去一个(gè)艺术家所应(yīng)有的敏感性。

　　具(jù)体到素描写生中的表现就(jiù)是千人(rén)一面。

　　这(zhè)是因为(wèi)作为一个画家重(zhòng)要条(tiáo)件的眼睛已经退化(huà)了。

　　无疑，这样的试卷是无法(fǎ)得到高分的。

　　而(ér)这些毛病一(yī)旦(dàn)形(xíng)成就很(hěn)难纠正(zhèng)。

　　所以学生们要特别注意老师(shī)讲到的每一(yī)个细节。

　　3、画面把握(wò)不好(hǎo)

　　在最后(hòu)画面调(diào)整(zhěng)时，最容易出现画面灰、效果对比不强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这(zhè)是因(yīn)为画面的黑、白(bái)、灰层次缺乏(fá)完(wán)整统一的对比和(hé)变化规律,画面的层次就不(bù)清(qīng)晰，画面的效尘含(hán)果就不(bù)响亮，至于哪(nǎ)一种成分多(duō)点，哪一种成(chéng)分(fēn)少点(diǎn)，都(dōu)要(yào)给你的感受而定。

　　自身的关系(xì)是非常重大的，但不管怎(zěn)样(yàng)的(de)比例关(guān)系(xì)，三大基本色调都不应缺少其中的一个。

　　造(zào)成画面灰的原因很多(duō)。

　　比如模特儿的面部大部分都处在亮部里(lǐ)，于是，画面上基本都是亮和灰的色调(diào)；如果处理(lǐ)不当(dāng)，很(hěn)容(róng)易造成画(huà)面灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰的距离，使之保持画面的层(céng)次感。

　　还(hái)有一种情况：模特儿的皮(pí)肤比(bǐ)较深(shēn)，黑和深灰色调占其面部(bù)的大部(bù)分(fēn)面积，而浅(qiǎn)灰和亮面所占的(de)面积(jī)很少。

　　处理不好也容易造成(chéng)画面灰暗、沉闷，影响作业成绩(jì)。

　　对此，考生应主(zhǔ)动减(jiǎn)少(shǎo)中(zhōng)间(jiān)色(sè)调(diào)的(de)深度，提高画面（脸部）的亮度，保持画面的层次感(gǎn)。

　　写生的过(guò)程当中(zhōng)，在整体尊重客观对(duì)象的前(qián)提(tí)下，允许对局(jú)部的色(sè)调进行调(diào)整、或减弱、或加强(qiáng)的艺术处理(lǐ)。

　　素描写生的对象，或明或(huò)暗，或强或(huò)弱，或虚或实，都有着它的规律和秩序。

　　写生时(shí)如果打(dǎ)乱了这(zhè)种客观(guān)秩序(xù)，就会出(chū)现零乱琐碎，因而影响画面的整体感。

　　还有一种情况(kuàng)，每个局部都(dōu)画得很好很(hěn)完(wán)整，但局部和局(jú)部之间(jiān)没有联系，互不统(tǒng)属(shǔ)，互不相让，像一盘散(sàn)沙。

　　一个物体在一(yī)个固定(dìng)光源的照射下，必然(rán)会出现强弱、远(yuǎn)近(jìn)和虚实的物象(xiàng)。

　　因而就产生了(le)物象(xiàng)主次关系———秩(zhì)序感。

　　把握(wò)不(bù)好，这样的一幅(fú)作品也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素(sù)描的练习过程中，素描必须着重(zhòng)光线、物体的关系，笔(bǐ)触的(de)描绘手法，将自己眼(yǎn)睛所观察到的形(xíng)体，具体而微的呈现出来。

　　所以，素描(miáo)需(xū)培养(yǎng)自己的观察(chá)力。

　　另外，素描(miáo)也可以解释为“存在”与“绘(huì)画”之间一切的努力，亦(yì)即(jí)所(suǒ)谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上(shàng)的静(jìng)物，除了可以(yǐ)发现静物上不同的色彩外，亦可发现放在桌(zhuō)上的安全感，和背景间的协调性，这些存在的形、色、线条、明暗(àn)，质感，量感、存(cún)在感、空(kōng)间、动(dòng)态……等等复杂的因素，互相(xiāng)交织，构成(chéng)一个(gè)美的秩(zhì)序。

　　绘画就是(shì)要将那些自然的(de)秩序(xù)，导换成(chéng)美的、入画(huà)的秩序，这也是素描的(de)意义和(hé)目的。

　　素描是绘画的基础,是最能体现人的绘(huì)画水(shuǐ)平的画种。

　　因(yīn)此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不可(kě)浮(fú)躁

　　参考资料(liào)来(lái)源：百度百科-素(sù)描

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