春天的声音(yīn)排比句(jù)有什么(me)作用呢？春天(tiān)的(de)声音排(pái)比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)以(yǐ)及春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作(zuò)用呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么(me)用(yòng)排(pái告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗)比句，春天的(de)气息的排比句，用排比句来描写春天的(de)句(jù)子等问题，农(nóng)商(shāng)网将为你整理以下的(de)生活知识：

春天(tiān)是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球的季节(jié)与北半球相(xiāng)反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏(xià)季(jì)为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞(cí)手(shǒu)法之(zhī)一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气(qì)相同的词组或句子并(bìng)排(pái)在一起(qǐ)组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的并列句子也可以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般使用(yòng)排(pái)比句来说理，可收到条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏和(hé)谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢(yì)、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清(qīng)楚、描写细腻(nì)、形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春天的(de)声(shēng)音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节(jié)，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春天(tiān)拟(nǐ)作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写(xiě)更加生动(dòng)、形象、具体(tǐ)，既能生(shēng)动(dòng)形象地写出春天(tiā告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗n)的特点，又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是(shì)春雨润物(wù)的声音；是白云(yún)轻轻飘(piāo)过(guò)声音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟(niǎo)回(huí)归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏(xì)的(de)声音……

　　这句话除了运(yùn)用了(le)拟人的(de)修辞(cí)手法，还用了排(pái)比的(de)修辞手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音更加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙，春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达(dá)效(xiào)果，用(yòng)于(yú)各(gè)种文章(zhāng)或应用(yòng)文(wén)，在语言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运(yùn)用(yòng)特定的表达形式以提高语言表达作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事(shì)物的(de)

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物当作(zuò)人来(lái)写，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的言行或(huò)思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到(dào)某种表(biǎo)达(dá)效果，对事物的(de)形象、特(tè)征、作用、程(chéng)度(dù)等方面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个或以上结构和长度均类似(shì)、语气一(yī)致(zhì)、意义相(xiāng)关或相同的句(jù)子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式(shì)相同(tóng)或(huò)基本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强(qiáng)调(diào)某种感情(qíng)，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的(de)注意，故意先提出(chū)问(wèn)题，然(rán)后自己回(huí)答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式(shì)表达确(què)定的意(yì)思(sī)，用(yòng)肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式(shì)反问表肯定，只问(wèn)不(bù)答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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