小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物(wù)体，比如木(mù)工划线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对较(jiào)硬(yìng)或粗(cū)糙的(de)物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器(qì)可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习(xí)写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如果让孩子(zi)一边学习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然(rán)形成了行(xíng)为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边(biān)学习课文，一边(biān)进行生(shēng)字(zì)、词语和段落抄写练习，既(jì)可(kě)以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提(tí)高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多(duō)得(dé)。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是每个人很(hěn)重要(yào)、很(hěn)基本(běn)的(de)一项技能，当然(rán)有很多人认为现在可(kě)以(yǐ)用打(dǎ)字机(jī)代替写字(zì)，写(xiě)字教学(xué)不(bù)必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过(guò)程(chéng)中，也发现学(xué)生字写得好坏，与他的(de)学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在学习(xí)时(shí)也比较细(xì)心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习(xí)也(yě)比较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。<健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗/p>

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可(kě)以变健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书(shū)中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友讨论(lùn)一下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度(dù)适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔(bǐ)则(zé)不易折断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有道理(lǐ)的(de)。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的教(jiào)学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本(běn)的颜色本(běn)身(shēn)又不(bù)是太白，为了让(ràng)写出来的(de)字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)会不(bù)自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至(zhì)于(yú)第三页(yè)都留有很深的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严(yán)重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发(fā)育不(bù)全，为(wèi)了加大(dà)力量(liàng)，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高的(de)原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿(zī)势(shì)不对(duì)的一(yī)个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的(de)字能(néng)够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其(qí)实(shí)答(dá)案已经一目健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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