这位假的校花(huā)粉丝说(shuō)了一件(jiàn)事，认为假的校花视频质量不够，有些(xiē)水(shuǐ)。面对这样一(yī)个(gè)带(dài)有着建议性的评(píng)论，假的校花也做(zuò)出了回(huí)答：“这期真的太水了，不要(yào)三连了……下期(qī)保证不水啦。”从回答中可以看出来，假的校花的态(tài)度很真(zhēn)诚(chéng)，吸(xī)纳(nà)了粉丝(sī)的建议。但是在微(wēi)博中假(jiǎ)的(de)校花(huā)却是另外一(yī)个(gè)态度，和B站(zhàn)回(huí)复中完全不同的态度。

假的校花在微(wēi)博中写：“我就(jiù)不明白，P1的视频标题(tí)都摆在那，您还要发P2的评论显得您审(shěn)美高尚，还要加一句(jù)您(nín)不(bù)是杠？标题那么明显，不看(kàn)不就是了(le)……”两个地(dì)方，两种(zhǒng)截(jié)然不(bù)同(tóng)的回答确实(shí)有(yǒu)些迷惑，其实也是可以理解的，这数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义两种声音在假的校花心里都(dōu)是有(yǒu)的。假的(de)校花的两次回答各有侧重点，站(zhàn)的角度不同了，回答(dá)的方式也就不同了。

假(jiǎ)的校花粉丝数(shù)越(yuè)来越多，风格也(yě)开始(shǐ)变化(huà)了，变得(dé)越(yuè)来越漂亮，或(huò)者说是(shì)美(měi)颜(yán)开得越来越(yuè)重。也有些内容开始打擦边球。总之，和最初(chū)的形象(xiàng)是有些(xiē)不同了(le)，甚至有(yǒu)些(xiē)文字中还带有脏话(huà)。假的校花的(de)视频有很多评论(lùn)，这些(xiē)评论(lùn)有些(xiē)让假的校(xiào)花(huā)觉得很开(kāi)心，有些让假的校花(huā)觉得很不(bù)开心，还有些对(duì)假的校花来(lái)讲很伤(shāng)害(hài)，所(suǒ)以假(jiǎ)的校花也(yě)会删(shān)评(píng)论。

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