郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目(mù)前担任太原(yuán)理工大(dà)学的党(dǎng)委书记，职(zhí)位(wèi)已经不小。

他多年(nián)前已经(jīng)是教育界的名人，所到之(zhī)处(chù)，人流涌动，他就代表着人气。

同(tóng)时，由于郑强老师为人直爽，说话一(yī)针见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每次发(fā)画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东言大都会引(yǐn)发(fā)一定的热议。

前(qián)不久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大(dà)学建校(xiào)百年。

这(zhè)是件好事，学校邀请郑强去(qù)演讲，必然(rán)也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

青岛大学的百年校(xiào)庆，举办得相(xiāng)当隆(lóng)重，受邀的不(bù)仅有(yǒu)郑强，还(hái)有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人(rén)士(shì)等。

郑(zhèng)强在演讲中(zhōng)，恰(qià)好炮轰(hōng)了受邀而(ér)来(lái)的(de)官员，使(shǐ)得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的过程中，有些(xiē)青(qīng)岛的官员离(lí)席了，整个演讲席的前排空出了不(bù)少位(wèi)置。

郑强慧眼如炬，大(dà)概(gài)看(kàn)出了这(zhè)种情况。

他(tā)在台(tái)上(shàng)直(zhí)接炮轰离席的官员领导：“不要以(yǐ)为(wèi)是(shì)你们(men)给大(dà)学面子，邀请你们来，是大(dà)学(xué)给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上(shàng)存(cún)在(zài)官僚主义，来听(tīng)演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强老(lǎo)师的(de)话，有人支持，有人反(fǎn)对。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的对(duì)。

教育最(zuì)重要，领导(dǎo)都(dōu)来(lái)听演讲了，应该(gāi)给学(xué)生树立好榜样，认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席(xí)，是(shì)对他人的不尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师公(gōng)开批(pī)评这些(xiē)人，是知识(shí)分子(zi)的风(fēng)骨(gǔ)。

反(fǎn)对者则认为，领导过(guò)去(qù)就是出席开幕(mù)式而已，又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要，哪(nǎ)有时间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自己被怠(dài)慢了(le)，面子上过(guò)不去罢了，哪里是为百姓(xìng)发(fā)声。

公说公有理(lǐ)，婆说(shuō)婆有理，各方(fāng)各执一(yī)词，互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场，是在(zài)乎(hū)面子？

中途离(lí)场的领导(dǎo)，到底对或者(zhě)不对呢？

具体问题，具(jù)体分析(xī)，不可(kě)一概而论。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果(guǒ)真有急事，中(zhōng)途离场，也情有(yǒu)可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒，不想坐在台(tái)下听(tīng)演讲内容，所以溜之(zhī)大吉，那就无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做(zuò)好学生(shēng)的表率和带(dài)头作用，如果(guǒ)领导(dǎo)一(yī)言不合都提(tí)前走，那(nà)年(nián)轻(qīng)的学子，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心思(sī)听下去呢(ne)。

做任何事，都需要耐心和恒(héng)心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为(wèi)的习惯，那(nà)做任何事都可能是一时热度，难(nán)成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者，看到(dào)有人中途离席(xí)，必(bì)然当作没有任何事发(fā)生，若无其事地继续提(tí)前(qián)准备好(hǎo)的(de)演讲内容。

但郑强偏不，他要将这(zhè)种(zhǒng)他看来不好的现象说出来(lái)，加(jiā)以批评。

无论(lùn)他批评的(de)对(duì)与错(cuò)，这种(zhǒng)敢于说出自我想(xiǎng)法的(de)老师，值(zhí)得肯定(dìng)。

大(dà)学，非有大楼之谓也，有大师(shī)之谓也。大学真正的(de)目的，是培养(yǎng)学生，是教书育人，是(shì)产生更多的大师。

郑(zhèng)强对官(guān)僚主(zhǔ)义的批评，是(shì)否(fǒu)有助于大(dà)学的(de)进步，学生的(de)培养(yǎng)，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人看来，高校中有郑强(qiáng)如(rú)此坦率(lǜ)和(hé)直爽之(zhī)人，能发自内心，不怕得罪人地(dì)说(shuō)出心(xīn)中(zhōng)想法，对高校是(shì)件好事(shì)。对很多事情意见均(jūn)一致的高校(xiào)，大抵(dǐ)是没(méi)有太大的(de)创(chuàng)新力的(de)。

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