全因素速写是什么意思，全因素(sù)速写图片是全因(yīn)素速(sù)写的。

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全(quán)因(yīn)素(sù)速写(xiě)是什么意(yì)思，全(quán)因素速写(xiě)图(tú)片(piàn)

　　全因(yīn)素(sù)速写(xiě)。

　　说实话没怎么听过，因为全因(yīn)素也可以理解成(chéng)写实(shí)的意思(sī)，但(dàn)是(shì)速写本(běn)身讲究快速记录(lù)，怎么(me)会写实呢。

　　所以我猜题主你的意思应该是(shì)那(nà)种明暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素(sù)描

　　全因素素描(miáo)是相对(duì)结构(gòu)素(sù)描来讲(jiǎng)的，一般结构素描是(shì)不考(kǎo)虑光(guāng)影的，所以(yǐ)不(bù)算(suàn)全部因素(sù)都(dōu)考(kǎo)虑。

　　西欧的(de)素描(miáo)一(yī)般从结构入手，比如文艺复兴(xīng)的达芬奇，虽然画面上有黑白调子，却是从结构入手来表现的(de)，更突(tū)出的(de)还(hái)有丢(diū)勒等人，而之后东欧(ōu)的俄罗斯的(de)列宾美院强调全因素(sù)也就是相对强调光(guāng)与影。

　　现在一般我(wǒ)们如果(guǒ)强调(diào)全因素素描就是强调画的时(shí)候带上(shàng)背景(jǐng)。

　　把(bǎ)对象连同(tóng)周围环境的关(guān)系(xì)一(yī)起表现出(chū)来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这(zhè)是不少初(chū)学者和考生共(gòng)同(tóng)的毛病，由于他(tā)们(men)缺乏长期性的(de)作业训练，在(zài)考(kǎo)试中不能(néng)在整体观念的指导下全(quán)面推进，往往是急于求成，在缺乏对整体效果的把握(wò)下一味死抠局部，造(zào)成局部相互之间(jiān)关(guān)系无法很好地衔接。

　　让整(zhěng)体的(de)美感不能更好的(de)体现(xiàn)出(chū)来(lái)，局部的构造(zào)已(yǐ)经很突(tū)出了(le)，而其他地方做的不足，这样的一幅画，怎么能(néng)得到好评呢？

　　一幅画的整体(tǐ)是由若干伏兄亏个局部(bù)组成的，没有(yǒu)局部(bù)的一幅(fú)画是不真实的；然(rán)而，一幅画(huà)只有局部，没有整体，就算再精彩、再深(shēn)入也是毫(háo)无意义的。

　　素描的目的，不(bù)光是练(liàn)就一(yī)手“好活”，而更重要的是培(péi)养(yǎng)一种艺术(shù)思维的(de)“意境”和如何观(guān)察事物的“想法”。

　　离(lí)开了(le)这两点，素描练习也就失去了(le)它的本质意义。

　　既然整体是(shì)关(guān)系到一幅(fú)素描画的成败，那么(me)局(jú)部与局部、局部与整体的关系就显得十分重要(yào)。

　　如何解(jiě)决这(zhè)种关系，就要靠比较的方法(fǎ)，比较色调的(de)深浅，比例的长短、宽窄(zhǎi)、大(dà)小，比透视关系的(de)远与近(jìn)、虚(xū)与(yǔ)实(shí)。

　　根据这种(zhǒng)比(bǐ)较，画(huà)出来的(de)作(zuò)品，才(cái)是客观(guān)对象真实(shí)存在的一面。

　　2、敏(mǐn)锐(ruì)感(gǎn)加强

　　世上所(suǒ)有的人，没有绝对(duì)相同的面孔，即缺(quē)神使(shǐ)是(shì)双胞胎也(yě)不例外，他（她）们也都有别人不易(yì)察(chá)觉的差异。

　　素描训(xùn)练(liàn)的(de)根(gēn)本任务是，捕捉对象的特(tè)征和独具(jù)个性的(de)差异，但是在素描写生的过(guò)程中(zhōng)，常常(cháng)看到有的学生(shēng)不管画谁(shuí)，不管对(duì)象的长(zhǎng)相如何，气质(zhì)怎样，都画得像一个人，模(mó)特儿似乎成(chéng)了摆设(shè)，成了他(tā)们胡编(biān)乱造的参照(zhào)物。

　　这里有(yǒu)初(chū)学(xué)时期老(lǎo)师指导上(shàng)的失误(wù)，还(hái)有考(kǎo)生(shēng)自己认识上(shàng)的(de)误区。

　　有(yǒu)的考生(shēng)错(cuò)误地认为：模特儿像不像割韭菜是什么意思网络，网络上割韭菜是什么意思没有关系，只要画面(miàn)效果好就行，反正评分的老师也不知模(mó)特(tè)儿(ér)什(shén)么(me)样(yàng)。

　　像(xiàng)不(bù)像(xiàng)确(què)实不是衡量一张(zhāng)素描作品优劣的标准之(zhī)一，但它却能检验一个学生对(duì)事物所具备的敏感性和表现能(néng)力。

　　如果一个学生长时(shí)间脱离对象去感(gǎn)受，去编(biān)造所谓的画面效果和废弃对客观对(duì)象(xiàng)感知能(néng)力的训练，那么他(tā)就有可能造成感知能力的退化，失去一个艺术家所(suǒ)应有(yǒu)的敏感性。

　　具(jù)体到素(sù)描写生中的表现就是千(qiān)人(rén)一面。

　　这是因(yīn)为作为一个(gè)画家重(zhòng)要条(tiáo)件(jiàn)的(de)眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分的(de)。

　　而这些毛(máo)病一(yī)旦形成就很(hěn)难纠正。

　　所以(yǐ)学生(shēng)们要(yào)特别注意老师讲到的每一个(gè)细节。

　　3、画面把握不好

　　在(zài)最后画面调整时，最容易出现画面灰(huī)、效(xiào)果对比不强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这是因为画面的黑、白、灰(huī)层次缺乏(fá)完(wán)整统一的(de)对(duì)比(bǐ)和变化(huà)规(guī)律,画面的层次就不清晰，画面(miàn)的效尘含(hán)果就不(bù)响亮，至(zhì)于哪(nǎ)一种成(chéng)分多点，哪一种成分少点，都要(yào)给你的感受而定。

　　自身(shēn)的(de)关系是(shì)非常(cháng)重大的，但不(bù)管(guǎn)怎(zěn)样的比(bǐ)例关(guān)系，三(sān)大基本色调都不应缺少(shǎo)其中的一个。

　　造成画(huà)面(miàn)灰的(de)原(yuán)因很多。

　　比如模特儿的面部大部分(fēn)都(dōu)处在亮部里，于是，画面(miàn)上基本都是亮和灰的色(sè)调(diào)；如果(guǒ)处理不(bù)当，很容易造成画面灰。

　　这时，就(jiù)体(tǐ)现深(割韭菜是什么意思网络，网络上割韭菜是什么意思shēn)灰的作(zuò)用，尽量拉开(kāi)深灰和浅(qiǎn)灰的距离，使之保(bǎo)持画面的层次感。

　　还有一种情况：模特儿的(de)皮(pí)肤(fū)比较深，黑和深灰色调占其面部的(de)大部分面积(jī)，而浅灰和亮面所占的面积很(hěn)少。

　　处理不(bù)好也容(róng)易造成画面灰暗、沉(chén)闷，影响作业成绩。

　　对此，考(kǎo)生应主动减少中间色调的深(shēn)度，提高画(huà)面（脸部）的(de)亮度，保持画面的层次感。

　　写(xiě)生的过程当(dāng)中(zhōng)，在(zài)整体尊(zūn)重(zhòng)客观对(duì)象的前提下，允许对(duì)局部的(de)色调进行调整、或减弱、或加(jiā)强(qiáng)的艺术处(chù)理。

　　素描写生(shēng)的对象，或(huò)明或暗，或强或弱，或虚或实，都(dōu)有着它的规律和秩序。

　　写生(shēng)时如(rú)果打乱了(le)这种客观秩序，就会(huì)出(chū)现(xiàn)零乱琐碎，因而影(yǐng)响(xiǎng)画面的(de)整(zhěng)体(tǐ)感。

　　还有一种情况，每个(gè)局部都画(huà)得很(hěn)好很完整，但局(jú)部和局部之间没有(yǒu)联系，互不统属，互不相让(ràng)，像一(yī)盘散沙。

　　一(yī)个物体(tǐ)在(zài)一个固(gù)定光(guāng)源的照射(shè)下，必然(rán)会出现(xiàn)强(qiáng)弱、远(yuǎn)近(jìn)和(hé)虚实的物象。

　　因而就产生了(le)物象主次关系(xì)———秩序(xù)感。

　　把握不(bù)好(hǎo)，这样的(de)一幅(fú)作品也不(bù)能说是一幅(fú)好的作品的(de)！

　　4、在素描的(de)练习过程中，素描(miáo)必须(xū)着重光线、物体(tǐ)的关(guān)系(xì)，笔触的描绘手法，将自(zì)己眼睛所(suǒ)观察(chá)到的(de)形(xíng)体，具体而微的(de)呈现出来(lái)。

　　所以，素描需培养自己的观察力。

　　另外，素(sù)描也可以解释为“存(cún)在(zài)”与(yǔ)“绘画”之间一(yī)切的努力，亦即(jí)所谓“绘(huì)画之描写力”。

　　例如(rú)，描绘桌上的静物(wù)，除了可以发现(xiàn)静(jìng)物上不同的色彩外(wài)，亦可发现放在桌上的(de)安全感，和背景(jǐng)间的协调性，这些存(cún)在的形、色、线(xiàn)条(tiáo)、明暗(àn)，质感，量感、存(cún)在感、空(kōng)间、动态(tài)……等等复杂的(de)因(yīn)素，互相(xiāng)交织，构成一个美(měi)的秩序。

　　绘画就是要将那(nà)些自(zì)然(rán)的秩(zhì)序(xù)，导换成美的、入画的秩序(xù)，这(zhè)也是素描的(de)意义和目的(de)。

　　素(sù)描是绘画的基础,是(shì)最能体现人的绘(huì)画水(shuǐ)平的(de)画种。

　　因此，在学(xué)习中要(yào)踏踏实实，持之(zhī)以衡，不可浮(fú)躁

　　参考资料来源(yuán)：百(bǎi)度百科-素描

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