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一年级语(yǔ)文一类字和二类字是什(shén)么意思啊(a)，小学一年级语文一类字(zì)和二类字(zì)是什么

　　一年级语文一类字是(shì)课(kè)本中写在田(tián)字格里的(de)，要求会(huì)写、会(huì)读(dú)、会注音、会(huì)组词(cí)、会写笔(bǐ)顺(shùn)；

　　二类字是在一类字上面，标了(le)拼音(yīn)的(de)。

　　这(zhè)些字要(yào)求会读，会(huì)注(zhù)音。

　　语(yǔ)文(wén)是基础教育(yù)课程体系(xì)中的一门重点教学科目，其(qí)教学(xué)的内容是语(yǔ)言文化，其运行的形式也是语(yǔ)言文化。

　　语(yǔ)文能力(lì)是学习其他学科和科学(xué)的基础，也(yě)是一门(mén)重要的人(rén)文社(shè)会科学，是人(rén)们相互交流思想等的工(gōng)具。

一类字和二类字(zì)是什(shén)么意(yì)思？

　　一类字和(hé)二类字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会注(zhù)音、会(huì)书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应(yīng)用于口语和书面用语(yǔ)中等(děng)等。

　　在简瞎课本中的编(biān)排是：课文(wén)后边的虚宫(gōng)格中的字,统计(jì)在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长类字”是需要(yào)会(huì)注音，再现时会读，其他知识不要(yào)求全体(tǐ)学(xué)生掌握，但可(kě)作为分层教学(xué)时(shí)A层学生的学习内(nèi)容。

　　在课本中的编(biān)排(pái)是：课文后边(biān)横线间隔中(zhōng)有拼音的字,统计在语文书(shū)后的《认字表》。

　　一类字和二类字的学(xué)习方法(fǎ)：

　　一、一(yī)类字的学习和(hé)巩固

　　学生(shēng)除了(le)知道(dào)这(zhè)个字的结(jié)构，正确的笔顺(shùn)，一共有多少笔画，还能写出注音(yīn)……其(qí)实(shí)就是学习这些生字的字(zì)音(yīn)、字形和字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之(zhī)后，进行(xíng)听写或看拼音写词(cí)语等考(kǎo)查，以便掌握孩子的生(shēng)字学(xué)习情况。

　　对于写错的字，学生要认真(zhēn)的分(fēn)析字形，书(shū)写正确(què)。

　　二、二(èr)类字的学习和(hé)巩(gǒng)固

　　在学习课(kè)文时，读课文、读句子的过拦氏(shì)空程(chéng)中认识这些(xiē)生字(zì)，那就了(le)解了这些生字在怎样的语境中使用，而不是单独的拿(ná)出一个字让(ràng)孩子去记(jì)，这样效果是非(fēi)常低下的，而(ér)核游且还是容易错，就(jiù)是很多学(xué)生会写这个(gè)字之后，在考试中又不会了的主(zhǔ)要的原因。

　　建议把(bǎ)二类字(zì)拿出来写在(zài)纸(zhǐ)上(shàng)，这个字(zì)上面的注音，则需要孩(hái)子们独(dú)立完成。

　　如果(guǒ)这(zhè)些生(shēng)字(zì)的(de)注音全部正确，孩子对这些字应(yīng)该是认识，这只(zhǐ)是初步的学(xué)习，在认识的基础上要理解(jiě)这些字也需要(yào)练习。

　　除此之外，还要关注会认字中带(dài)颜色的会认字，带颜色(sè)的会(huì)认字是多音(yīn)字，我(wǒ)们不仅掌握这个(gè)生字在本课的读音，还(hái)要掌握(wò)它(tā)的其(qí)他音。

　　在语文书(shū)书后面有认(rèn)字表，还有写字表，除了认字(zì)表、写字表之(zhī)外(wài)，还有(yǒu)词语表，我(wǒ)们(men)可(kě)以好好利用起(qǐ)来(lái)。

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