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怎样给青春期女孩心理疏导的话(huà)，怎样(yàng)对青春期女(nǚ)孩(hái)进行心理教育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教(jiào)学(xué)孩(hái)子(zi)，学会赏识孩(hái)子，学会换个视(shì)点看孩子(zi);当然(rán)表彰孩(hái)子时要适时、适度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥(làn)。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　充实学(xué)生的业(yè)余生活

　　教师可以通过发(fā)挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰(fēng)富学生的课(kè)余(yú)生活，从(cóng)而转移(yí)注意力，使学(xué)生把精力用到其他方(fāng)面去(qù)。

　　如参加体育(yù)运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等(děng)，尽可能(néng)多地和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的(de)人文环境和自然(rán)环境对孩子(zi)起着耳濡目染(rǎn)的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系(xì)上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量(liàng)和人格魅力，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　1)青春期是(shì)一个(gè)反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己(jǐ)的心情(qíng)，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是(shì)一个(gè)性(xìng)冲动时期，主(zhǔ)动学习(xí)一些关于性方面(miàn)的知识，正(zhèng)确明白(bái)认清正视这个问题。

　　然后去引导青春期孩子(zi)们的(de)心理(lǐ)问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期是一(yī)个(gè)发育重要(yào)时期，各种生理，心理都(dōu)在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告(gào)诉(sù)孩子们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

青春期女孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导

　　 青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导

　　 　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有(yǒu)都有青春期，在青春(chūn)期的时候我们会想很多东西，女孩更是如此，家长一定要(yào)做好(hǎo)孩子的心理疏导，把(bǎ)孩子(zi)引向正途。

　　那么接(jiē)下来(lái)我(wǒ)带大家一起详细了解(jiě)下(xià)青春期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每(měi)个人都巴(bā)望得到他人(rén)的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会(huì)换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时要适时、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生(shēng)的业(yè)余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通(tōng)过发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富(fù)学生的课余生活，从(cóng)而转移注意力，使学生把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳(shéng)等，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是(shì)环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境和自然(rán)环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家长(zhǎng)在处理人与(yǔ)人之间的关(guān)系上，应(yīng)表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质量和(hé)人格魅(mèi)力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春(chūn)期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期(qī) ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好自(zì)己(jǐ)的(de)心情，不要对孩子乱发脾(pí)气，有事(shì)说事(shì)。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学习(xí)一些(xiē)关于(yú)性方面的知识(shí)，正(zhèng)确明白(bái)认清(qīng)正视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩(hái)子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发育重要时(shí)期，各种生理，心理(lǐ)都在发(fā)生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好的度过青春期。

　　青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的(de)思想(xiǎng)品质(zhì)参差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择手(shǒu)段(duàn)，对思想处于(yú)转形(xíng)时期的`孩子产生不小的影响。

　　作为父母，道德(dé)要从自己做起，自觉抵制一些不良(liáng)思想的侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律(lǜ)及社会道德相偏离时，应苦口婆心的指(zhǐ)出(chū)其后果(guǒ)及危(wēi)害(hài)性，将(jiāng)孩子引到正确(què)的(de)轨道(dào)上来，同时(shí)激励孩(hái)子树立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家(jiā)长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿(niàng)造一个良好的学(xué)习氛围。

　　行教胜于言教(jiào)，家长是(shì)孩(hái)子的第一个老师(shī)，学习型的家长一(yī)定(dìng)能(néng)进行(xíng)教育出一个爱学习的孩(hái)子(zi)。

　　如果家长自己都(dōu)不能(néng)管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想(xiǎng)处于多动期的孩(hái)子静下(xià)来看书(shū)做作(zuò)业，恐怕是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子的知心(xīn)朋友(yǒu)。

　　首先要(yào)了解孩子的生(shēng)理变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识和接纳自己的生理(lǐ)变化(huà)，珍惜自己扒型的(de)性(xìng)特征。

　　另外，孩(hái)子的脑和神经逐渐发育，情绪(xù)易(yì)波动，感情十分脆弱，此(cǐ)时需要(yào)家(jiā)长和老师(shī)配合(hé)，适时引导(dǎo)帮助。

　　了解孩子的心理(lǐ)变(biàn)化(huà)，也尤其重要，青春期的女孩，开(kāi)始有了成人感，思维的独立性和批判性显著(zhù)发展起来(lái)，但能力不强(qiáng)，仍(réng)带(dài)有片面性(xìng)和表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性(xìng)关雹(báo)此谨系(xì)，萌发(fā)着性爱和(hé)恋爱(ài)的(de)需求(qiú)；人际关系逐渐(jiàn)频繁(fán)，渴望找到与自(zì)己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好相一致的朋友，但不善于(yú)把感情与理智结(jié)合起来(lái)。

　　这就需要家长指导帮助(zhù)，家长要经(jīng)常与(yǔ)孩子沟通思想，了(le)解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期的孩(hái)子抱有成(chéng)见。

　　总认为这个(gè)阶段的孩子会产生(shēng)逆(nì)反心理。

　　父母不要源基一看到孩子们有独立意(yì)识(shí)的迹(jì)象便极力(lì)压制，担心稍有让步(bù)，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就(jiù)越会坚持己见；父母若(ruò)强(qiáng)行压制(zhì)，不但没有成效(xiào)，还会(huì)适得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健康的体魄。

　　现在不少家长只注重(zhòng)孩子(zi)文(wén)化知(zhī)识的学习，对孩子(zi)的(de)身体锻(duàn)炼(liàn)关注(zhù)甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健的53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌体魄，没有健康的(de)心态。

　　再(zài)大(dà)的理想与抱(bào)负也因(yīn)心有余而力(lì)不(bù)足而难(nán)以(yǐ)达到。

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